中心校2018年教育工作汇报材料与中心校办公室经验交流材料汇编

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1、中心校2018年教育工作汇报材料首先欢迎县教育局各位领导来我乡检查指导工作。下面，我就全乡教育工作情况向各位领导作以简要汇报，不妥z处，请批评指正。一、教育工作目标完成情况县教育局与中心校签订目标后，五星乡中心校结合实际，将目标层层分解，细化到人，细化到校，并与全乡屮小学签订教育工作责任目标。屮心校人员根据分管工作，采取平时督查和集中检查相结合的方式督促目标的落实。目前，各项工作都圆满完成了预期目标。（一）布局调整按照上级耍求，乡中心校在县教育局的科学指导下，启动新一轮中小学布局规划。年内，共撤并小学9所，如乡二中改名为五

2、星乡中校小学部；安寨教学点并入明德中心小学；于屯、赵寨、中后坡、李楼四所教学点并入吕寨中心小学；葛邱、西八里教学点拼入谢店中心小学；石佛营教学点并入五星中心小学。教学点撤并任务已基本完成，教育资源得到优化整合。（二）基础建设乡屮心校高度重视学校基础建设工作，年初，多次召开专题会议进行宣传发动，要求各学校要提高认识，加大投入，全力营造良好的学习氛围。截止目前，此项工作己取得显著成效，首先争取上级项目资金20余万元完成了桑园教学点的教室建设项目，目前己投入使用o其次，乡一中筹资8万元对教学楼楼道走廊、宿舍楼进行了重新粉刷和校园

3、电路改造。三是张湾中心小学征地1600平方米建设学校操场、吕寨中心小学进行了学校围墙、大门和操场的改建、硬化，均已投入使用。四是五星屮心小学教室安装了防盗门窗，学校大门进行了改建。五是马寨中心小学校投资近10万元进行校园绿化、美化工作，人文坏境大为改观,9月份被市教育局评为“花园式学校”。（三）学前教育乡中心校根据上级文件要求，以学前三年行动计划为抓手，大力发展学前教育。一是明确目标思路。中心校召开专题会，专题研究安排部署XX年度学前教育行动计划工作任务。二是加强组织领导。成立了五星乡学前教育工作领导小组，统筹实施学前教育

4、三年行动计划0三是不断发展壮大幼儿园的主体力量。按照《学前教育三年行动计划》，盘活资源，充分利用闲置的教学点扩充幼儿园数量和规模。四是强化督促检查，乡中心校把学前教育纳入年度目标责任考核体系，定期开展检查，督促创办进度。目前，我乡顺利完成XX年度学前教育行动计划和工作任务，新建中心小学附属幼儿园2所，民办幼儿园2所，创办县级示范幼儿园2所。（四）教育教学1、中招升学实现新突破，XX年屮招，我乡共毕业学生118人，被高一级学校录取110人，录取率达到93.2%,其中被一、三中录取63人，被职业学校、中等专业学校录取47人，毕

5、业生升学成绩在全县综合评比屮名列笫四名。全乡小学在县教学质量抽测屮，教学成绩在全县排列第二名，我乡的教育教学工作再次贏得了社会、家长的信任和好评。2、扎实开展教学质量抽测活动，每学期，中心校都要精心组织一次教学质量抽测活动，抽测结束后，及吋对各校的教学成绩评比、排名，按照年初制定的《五星乡中小学校教育教学评估细则》和《教育教学奖惩的规定》对各校的教学工作进行考核、奖惩，从而调动广大教师教书育人的积极性。3、扎实开展教学活动，每次活动有目的、有计划、有落实、有总结。三月份中心校举办了“用教育智慧重铸五星教育辉煌''专题报告会

6、、四月份召开科研课题开题研讨会，为全乡教师自身职业定位和做学习型、创新型教师明确了方向。近口，乡一中组织开展了“英语会话表演呀旷知识树、手抄报”评比活动，锻炼了学生的表演、书写、绘画能力和对知识进行系统归纳整理能力，有力地推动了教学工作。（五）素质教育1、严格执行国家课程标准，开足开齐各类课程，开足课时，促进学生德智体美劳全面发展o认真落实《国家学生体质健康标准》，保证学生每天锻炼1小时，使学生体质标准良好率达到80%以上。保证间周1节健康教育课，使学生健康知识知晓率达到90%以上。规范开展学生健康体健工作，为学生建立健康

7、档案，切实做好防近、传染病防治工作，使学生近视率稳中有降。有食堂的学校，从业人员做到了持证上岗，并加强对学生饮食安全教育，确保全乡学校无传染病爆发流行。2、加强中小学徳育工作，三月份紧紧围绕“文明礼貌月"广泛开展了学雷锋、“文明伴我成长”读书征文等一系列主题教育活动，有效促进了学生健康成长。在全乡学校扎实有效开展孝道教育活动，举办“孝道教育现场会，对涌现出的“十佳孝星''进行表彰，形成了良好的德育工作氛围。3、加强师德师风建设，在教师中，四月份扎实开展了“教育崛起教师为基”师德师风主题教育活动，分校区组织教师开展了师德征文

8、，共评岀优秀征文近50余篇参加了市、县级征文评选，20篇荣获了市县级征文一等奖。中心校成功举办了第二届师徳师风演讲比赛，评出了2名优秀选手参加了市县教育局组织的师徳演讲比赛，均获得了一等奖。我们单位在这次主题教育活动中，荣获了优秀组织单位。（六）特色学校创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵发展重要