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时间：2019-09-26
《工业产品设计说课课件（inventor）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、工业产品设计inventorNEXT1说教学内容4说教学过程3说学法2说教法NEXT5说教学评价6说教学反思NEXT采用机械工业出版社，出版《autodestkInentorprofessional2010》教材NEXT《特征的创建与编辑——放样》，该课是在前期学生学习了Inventor2010草图、简单特征的创建与编辑后，进入复杂特征创建的第一部分，是简单到复杂的一个过渡，这一部分对学生而言，是提高绘图技巧的很重要的第一步。内容介绍认知目标：掌握“放样”功能的基本操作方法。技能目标：熟练掌握“放样”功能；能够根据需要绘制出特征模型。德育目标：会学习会操作。NEXT本节目标重点：放
2、样特征的使用（截面、轨道做基础生成的放样特征）难点：放样特征中，多个截面、和轨道的空间定位准确性。重点难点NEXT1、上机时，对号入座，认真检查所使用的电脑是否正常，如有疑问应立即向主管教师汇报。3、上机时，操作须服从教师指导，并注意机房纪律：不得大声喧哗，打闹安全操作规程2、上机时，注意爱护计算机以及机房内的其它物品，不得随意移动带走物品。设备设施地点：校计算机房软件介绍：WindowsXPSP3(中文版)AutodeskInventor2010（中文版）计算机1台/人NEXT1、技校生理论基础普遍较为薄弱，因此在理论学习上缺乏主动性。2、学生的思维特点：形象思维。较强，但是逻辑
3、思维相对薄弱。学情分析任务驱动法演示法问题探究法加强理论修养激发兴趣NEXT分层教学分层辅导讲授法本门课操作性、实践性较强强化动手能力强化概念化解难点快速提高发展讲练结合，精讲多练以完成具体任务为学习动力和动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式体现成就以任务促动机NEXT自主探究、层层递进小组合作，共同提高NEXT第一步情境激趣，引出主题5分钟第二步第三步第四步第五步直观形象，教学演示15分钟任务驱动，自主探究40分钟实践运用，提高发展20分钟展示评价，归纳总结20分钟第一步情境激趣，引出主题5分钟第二步直观形象，教学演示15分钟NEXT第三步任务驱动，自主探究50
4、分钟第四步实践运用，提高发展10分钟NEXT自主探究、层层递进NEXT第五步展示评价，归纳总结20分钟将学生中的优秀作品、需要改进，且具有代表性的作品，通过幻灯片，让学生观摩，让他们在观摩中相互学习，相互促进。NEXT考核项目标准分值学生自我评价对自我操作技能的认可15分教师评价操作方法的熟练程度35分成型作品的美观程度15分作品的完成速度10分学生互相评价对其他同学操作技能的认可25分NEXT教学+反思=成长以完成任务作为学生的学习动机，让学生不断进行自我肯定，找到成就感。整堂课，效果较好，学生相互讨论、相互学习，互帮互助在教学时间及教学方法上，对后进生缺乏较为完善的关注1232
5、012非常感谢 请各位评委老师批评指正！
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