中青班个人鉴定与中青班学习培训班级总结汇编

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1、中青班个人鉴定中青班口我鉴定xx・x年10月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学习中得到了进一步树立。我

2、十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，H常工作比较繁重，仍基木上一天不落地参加集屮授课,白觉主动地抓好个人白学，做到了工作、学习两不误。特别是在学习期间，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统■战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育考核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习,不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为屮青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和■谐相处，学习、生活和工作有序开展。2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构

3、在中青班学习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次集屮授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的学握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识

4、与所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提髙领导方法和艺术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《屮青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。中青班学习培训班级总结——中青班学习培训班级总结XX年9月9日-11月8日，学制为两个月

5、的***市第十一期中青班，秉承“改革、创新、团结、奋进”精神，圆满完成各种培训任务，现将主要特点总结如下：一、入学高起点、高要求本届中青班50名学员的身份与往届有很大的不同，他们全部经过了全市处级储备干部选拔考试，是组织部精选的全市处级干部后备人才，得到了市委的高度重视。在开学典礼上，根据市委部署，市委党校常务副校长陆汉杰主持讲话，组织部副部长陈翔同志专门做了《坚定信念，敢于担当，做党和人民需要的好干部》的专题讲座，传达了市委的关心、本次培训的目的以及要求，体现了“高起点、高要求”特征。二、团队建设以任务为导向、以自我管理为主线全班设班长、副班长、生活委员、学习

6、委员、纪律委员、文体委员各1名共6人，由市委组织部组织部综合考虑决定人选、任命。班委下设四个小组，每小组民选产生2名一男一女组长，实行男女平等、民主管理。另外，市委组织部派遣1名联络员进行跟班学习监督、管理；市委党校校委决定2名组织员人选，第一组织员由分管副校长担任，组织员由骨干教师担任。如此，构架了完备的组织框架。在整个培训过程中，由组织员引导，首先实现破冰之旅，进行有效的破冰的活动，增强凝聚力、提高合作精神，加强团队建设；其次，班委根据培训任务和教学计划，按时自主召开会议策划、部署，如经过班委领导、学员集体酝酿，成功策划实施了6次外联组织部、市公安局、市纪委

7、、市副幼保健院、华侨投资区、葵花村文体活动；成功组织开展了8次教学创新活动；成功开辟了“红色西柏坡——习近平在保定——智慧之光赵州桥——爱国教育冉村地道战”异地培训现场教学路线；成功搭建了关爱清洁家园美丽乡村平台；成功举行了为市委党校新校建设捐树活动，等等。通过项目任务式的导向安排，本期班次以高度的责任感、自信心实现了自我管理，发扬了我党优良的学风和作风。在组织管理过程中，张献清、蓝海琴、蒋泳、黄焯、张华途、黄贵恒、吴柳彬、梁济i胥、覃锋、覃春飞、李文若、莫德业、韦湖明、罗红玲、谢辉等骨干队伍发挥了重要的作用，进一步提高了自主管理的能力。三、人人上讲台、人人创新

8、课本期中青班培训创新课程