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《中考物理易错点总结与中职学校2018学年工作报告总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、中考物理易错点总结中考物理并不会很难，但是考好却十分的不简单，需耍注意的细节很多需要各位同学意义掌握，下而就为大家介绍一下屮考物理易错点总结。1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。2.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。3•密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘屮加减舷码5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是
2、否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。6.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。7.物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此吋运动状态就不变。8.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。9•惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。10.物体受平衡力物体处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。11.lkg^9.8n。两个不同的物理
3、量只能用公式进行变换。12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。13.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。中职学校2018学年工作报告总结职业技术学校在校长的正确领导下,围绕学校工作意见和工作目标，团结依靠各专业部及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。现将本学年的工作情况作如下总结:一、本学年的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了教师教学计划、备课、
4、上课、作业等教学各个环节的检查。共检查教案9次，学生作业5次，有记录、有汇总。二是为了提高教学质量，学校专门组成了两个教研小组，由教学经验丰富的骨干教师担任组长，并开展了听取公开课、小组间评课等活动,通过互听互评的方式，使教师互通有无，取长补短,在讨论会上,教师们提出了多媒体综合应用、模拟岗位、理论实践相结合等职业教育教学的新模式。两名教师参加了劳动预备制双语加强班的培训,为更好地教学提供了保证。此外教务处每周检查教师教案和作业批改情况,每两周召开一次教师例会和班主任例会，总结教学过程中的不足，促进教育教学的良性发展。三是为了进一步加强师资队伍的管理,形成严谨、有序、高效的教育氛围，学校健全与
5、完善了教师教学考核评价机制,并进行学生问卷测评,掌握教师的真实上课情况,教师的教风得到明显好转,教学效果也得到显著增强。2、抓好教师培训，提高教师素质一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了袁娜、杨婷婷、柳冬芳三位教师参加了2012年中等职业学校新课程培训,派送陈超、柳冬芳两名教师参加了劳动预备制双语加强班的培训。二是加强班主任队伍建设，提高班主任工作责任心和管理艺术,定期举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。三是认真指导和组织了学院3名学生来校进行教学的实习工作。此外，今年8月，来自大学的两名志愿者分配到我校,现一名教授英语和计算机，一名担任德育主任
6、并教授数学。近期,两位从过来的干部在我校工作一年半，相关工作已经展开。3、学生技能竞赛常抓不懈。我校积极参加县级学生演讲比赛，双语5班取得县级优秀奖的优异成绩。以此激发了其他学生参与积极性,推动了我校的专业教学工作。4、突出重点、加强双语加强班教学工作。双语加强班的教学质量,直接关系到学校的声誉和社会地位。教务处专题组织召开了双语加强班教学工作会议，通过实施月考制、延长学习时间等措施，营造了良好的学习气氛。同时在各班主任及相关教师的!A!积极配合下，我们还成功培养了一批优秀的少数民族学生会干部及优秀学生。5、建立德育领导机构,完善和健全德育网络,制订了德育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队
7、伍，加强自身的学习与提高，每月进行一次德育领导小组成员会议，交流学习体会，探讨工作方法，硏究支部和学工作策略，落实工作计划，汇扌艮工作情况。加大检查力度,生会在学校领导的指导下,和团支部书记互相协调，步调一致，政令畅通。把每天检查、登记的情况在全校进行公布，并作好记录,结果与班级、团组织、学生会考核直接挂钩。学校进一步建立健全了《安全管理》、《班级管理》、《食宿管理》、《晚自习管理》等相关制度，并
