马克思主义“五观”教育

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1、主讲制作：彭再兴手机：13579989086马克思主义“五观”教育马克思主义“五观”教育一、马克思主义“五观”教育的内容民族观宗教观国家观（祖国观）历史观文化观二、充分认识进行马克斯主义“五观”教育的重要意义疑问：民族暴乱分子多？党和政府民族教育的的成效？热比娅鼓噪与一呼百应？应对机制？出警迟缓？……反思：民族团结不能作表面文章；（不回避原则问题）经济不发达被煽动；（发展经济）历史教育法制教育缺乏有效性；对“三股势力”的打击力度要始终保持高压态势；更加关注民生；（送米面与口实）应对处置机制要健全；（关键是责任感）各族干

2、部要提高政治业务素养；（---）加强对干部的管理。（---）……“7.5”事件2009.8.25日上午胡锦涛在新疆维吾尔自治区干部大会上发表重要讲话强调坚持一手抓改革发展，一手抓团结稳定。“7.5”斗争的胜利显示社会主义制度和民族大团结的力量。新疆关键是要处理好发展和稳定的关系，做到“三个不动摇”。一是要以经济建设为中心不动摇；二是要坚持维护社会大局稳定不动摇；三是要坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇。中央将继续大力支持新疆经济社会建设实现跨越式发展。希望新疆各族干部像雪松白杨红柳胡杨挺立于新疆大地。三、进行马

3、克思主义“五观”教育解决办法之……（一）、坚持马克思主义的民族观-----党关于民族问题的基本观点和基本政策概念：民族是人们在历史上形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定共同体。1.坚持马克思主义的民族观，首先必须了解党的民族政策体系，并认真遵守执行。（一）、民族平等和民族团结的政策（二）、民族识别政策（三）、少数民族社会改革政策（四）、民族区域自治政策（五）、培养少数民族干部政策（六）、保障杂居、散居少数民族权利的政策（七）、民族语言文字政策1.坚持马克思主义的民族观，首

4、先必须了解党的民族政策体系，并认真遵守执行。（八）、尊重各民族的风俗习惯（九）、宗教信仰自由政策（十）、发展少数民族地区经济建设事业政策（十一）、民族人口政策（十二）、民族文化教育政策(十三)、对少数民族上层爱国人士的统一战线政策民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策；是解决我国民族问题的的伟大创举；民族问题始终是关系国家统一、领土完整、社会稳定的重大问题；民族区域自治制度体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的有机统一。是实现少数民族当家作主的重要途径。（参与与管理国家事务的平等权利；

5、多层次的自治地方独自行使自治权利和民主权利—制定自治条例和单行条例、变通执行或停止执行不适合自治地方实际的决定、以及管理经济、财政、教育、培养和任用少数民族干部、发展民族文化等方面的自主权等）。民族区域自治是发展社会主义民族关系的重要保障。---正确处理汉族与少数民族、少数民族与少数民族的关系。彻底废除了民族剥削和民族压迫制度；“三个离不开”观念日益深入人心；社会主义民族关系得到有效体现。（平等、团结、互助、和谐）话题一：为什么党的民族政策必须得到坚持？1.境内外“三股势力“和西方反华势力称我国现有的民族政策对少数民族

6、不公。-----事实是：少数民族在生育、教育、就业等诸多方面都享受着优惠政策；在民族区域自治政策下，少数民族在社会、政治、文化等方面，一直担当着重要角色。我国的民族政策给少数民族带来了什么？长期以来，党和政府的民族政策保障各民族享有使用本民族语言文字的权利，保障各民族平等参与管理国家事务的权利；大力培养少数民族干部，有的还成为国家领导人；保障各少数民族继承和发扬本民族的优秀传统文化；保障各少数学生获得应有的义务教育和相应的高等教育；实行宽于汉族的生育政策……话题一：为什么党的民族政策必须得到坚持？3.”7.5“事件后，

7、我们该如何坚持党的民族政策？------”7.5“事件让人心痛。更让新疆各族人民清醒地认识到：无论是从新疆以及全国各少数民族地区的经济、文化发展考虑，还是从各族人民的共同利益出发，如果要保持长治久安、实现国家整体利益的整体发展，我们都必须更好地坚持贯彻执行党的民族政策，决不动摇坚持党的民族政策的决心和信心。------当然，没有那个国家敢说自己的民族政策是最完美的。我们的民族政策也要随着时代的发展和形势的变化不断完善。（反思、内因与外因、不能采用美国做法---给少数族裔的印第安人划一块地圈起来，让其自生自灭）。胡锦涛在

8、新疆维吾尔自治区干部大会上发表重要讲话指出：民族团结是新疆各族人民的生命线，是做好新疆一切工作的重要保证。要高举民族大团结的旗帜，坚定不移贯彻落实党的民族政策和宗教政策，坚持和完善民族区域自治制度，深入持久开展民族团结宣传教育活动，大力推进民族团结进步事业，引导各族干部群众牢固树立”三个离不开“思想，打牢民族团结的思想基础，推动各