乡镇人口调查年底总结和乡镇党建全年工作总结汇编

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1、乡镇人口调查年底总结一、领导重视，成立了强有力的领导机构。为了进一步做好我镇第六次人口普查工作，加强对普查工作的组织和领导，我们于2月10日成立了Xx镇第六次全国人口普查领导小组及其办公室，并下发了《Xx镇人民政府关于成立Xx镇第六次人口普查领导小组的通知》（溶政发【】6号文件），确立了人口普查分管领导，组建了人口普查办公室，抽调相关人员作为办公室成员。由于我镇办公用房紧张，人口普查办公室设在镇政府统计办公室，并在办公室门上挂牌。二、参加培训，认真学习。根据县人普办的要求，我镇于年7月初抽调一名人口普查业务骨干专程到桂林参加了市人普办学习相关业务知识。培训期间，学习了人口普查的地图绘制、摸底

2、、抽样、普查表填写细则、普查表审核等有相关业务知识。在整个培训过程中认真听讲，对实际操作过程中存在问题集困难与市、县及其他乡镇普查办公室的人员进行沟通，以达到培训的效果。三、圆满完成县人普办下达的人口普查前期工作任务。按照县人普办的要求，我镇人口普查办公室完成了全镇17个村委、1个街委的普查区地图绘制工作，并为每个普查区抽调了普查员和普查指导员315名，同时挑选10名左右普查员作为后备。下一阶段工作安排：一、建立健全人口普查普查指导员和普查员的信息管理及人员分配。二、召开全镇范围内的人口普查动员大会，作好人口普查宣传工作。三、对镇人口普查工作细则及工作职责上墙，加强人口普查工作的监督。四、绘

3、制普查小区图，并组织普查指导员和普查员培训，做好人口普查摸底及正式入户的前期工作。五、按照县林改办的时间安排和普查任务落实各项工作。乡镇党建全年工作总结一、抓党员管理，促作用发挥，在支部规范化建设上取得成效为了充分发挥党组织的旗帜引领和党员的先锋模范作用，今年初，我支部按照镇党委“党员党组织双向承诺”的具体要求，把强化党组织、党员承诺管理作为切入点，从而进一步规范了党建、促使党员作用发挥。一方面支部结合每位党员的工作特性、年龄结构，设立了综治管理项、公益事业项、社会服务项、政策宣传项、文明新风项、党务村务监督项等对支部全体党员在进行设岗定责，并召开承诺大会，由广大党员结合自身情况自行认领，使

4、广大无职党员“无位有为”，确保了一人一岗有职有位；同时我支部还组织党员同志亮身份、亮岗位、亮承诺，主动的接受村内群众的监督，确保了党员一诺一行严格兑现；在此基础上，我们结合党员践诺情况，定期召开党员承诺兑现大会，邀请村民代表、群众代表参与评议工作，以党员自评、党员互评、群众评议的方式，确定党员承诺是否兑现。通过一系列党员管理载体建设，整体转变了党员同志的工作作风，增强了党员宗旨意识、责任意识、模范意识。上半年以来，支部把党建规范化会作为目标，一方面是党员管理不断规范、细化、完善了党员个人信息，完善了党费收缴管理，制定了党员活动日制度，严格了党员活动签到、签退制度，严格了发展党员程序，今年“七

5、一”来临前夕，村支部按照程序发展预备党员2名，转为正式党员2名；另一方面在决策实施党务公开上不断规范。支部严格执行“四议两公开”议决程序，确保了村级决策实施民主规范。同时依托先锋网、党务公开平台，主动接受村内党员、群众的监督。规范了党务公开时限、范围、内容等具体要二、抓主题活动，促作风转变，在队伍勤廉化程度上不断加强今年初以来，按照镇党委的部署，支部在全体党员干部中开展了“科学发展领航向，美好乡村谱华章”主题教育实践活动。在活动期间，我支部坚持围绕中心、坚决走群众路线、分环节、分步骤完成了各项规定动作和自选动作。学习阶段全员参与，班子主干有党课讲稿、每位党员有学习笔记、有心得体会，保证了学习

6、效果；查摆问题阶段,通过意见征集、班子成员剖析、问题梳理、互动谈心、民主测评等多种形式，梳理出了村内存在的主要问题；整改落实阶段，我们针对查摆出的问题，有针对性的制定了整改方案、措施，健全了一批制度。通过五个步骤的活动，实现了我村美好乡村建设进一步深入人心、纪律进一步加强、作风进一步优化的既定目标。三、抓藏汉双语学习，强干部交流能力（一）以“四学”为出发点，加强干部双语学习水平。一是领导重视“领学”。针对双语学习召开专题会议，成立领导小组，从藏族干部中挑选藏语优秀的的干部担任授课教师，开展每月4次集中学习制。并邀请镇中心校教师实行牧民夜校课堂方式，让村干部及牧民党员学习一些基本交流语言等。二

7、是座谈交流“互学”。集中学习之余,开展座谈交流、讨论会，交流学习、互帮互学，互相改进、共同提高。三是结成对子“帮学”。结合镇实际，针对部分干部双语水平基础差,与群众沟通困难问题。开展“结对子”帮学活动，以“一对一、多对一、一对多”的帮扶模式，一名藏族干部与一名或多名汉族干部结成对子，每天学习一句基本交流语句，互相学习、取长补短，增强学习双语与群众沟通的有效性。四是经常联系“督学”。镇干部藏语，确立镇党委书记与