万庄小学教学能手评选笔试卷

《万庄小学教学能手评选笔试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019年邹城市香城镇万庄小学教学能手评选试题A教育理论（50分）一、单选题（每小题2分，共20分） 1、教学从本质上讲是一种（ ）。 A．认识活动 B．智育活动 C．促进学生全面发展的活动 D．教师教和学生学的活动2、我国最早使用“教育”一词的是（ ） 。A．孔子 B．孟子 C．许慎 D．朱熹3、班主任的工作是从()开始的。 Ａ 评定学生操行 Ｂ 教育个别学生 Ｃ 了解和研究学生 Ｄ 组建班集体 4、在校外活动中，教师处于()。 Ａ 领导地位 Ｂ 启发指导地位 Ｃ 顾问地位 Ｄ 主导地位 5、“罗森塔尔效应”反映了（ ）是教师上好课的关键。 Ａ 内容

2、正确 Ｂ 方法恰当 Ｃ 目的明确 Ｄ 情感深厚 6、教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律 A，顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．个别差异性 7、现代教育发展的根本动因是（ ） A．生产力发展 B．科技进步 C．教育技术进步 D．产业革命 8、“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自（ ） A．《学记》 B．《论语》 C．五经四书 D．《说文解字》9、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话是（）说的。 Ａ 周恩来 Ｂ 毛泽东 Ｃ 蔡元培 Ｄ 王国维 10、课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.现代化B.综合化C.系统

3、化D.理论化二、多选题（不选、错选、少选、多选者，该题不得分。每题2分，共20分） 1、学校教育的基本途径有。5A．教学 B．科研 C．课外活动 D．社会实践 E．智育 2、教师劳动的复杂性主要是由决定的 。A．工作性质 B．工作任务 C．教育法规 D．劳动手段的特。殊性 E．劳动过程的特殊性3、美育的内容主要包括A．艺术美 B．心灵美 C．社会美 D．科学美 E．自然美 4、教育目的规定着。A．各级各类学校培养人才的具体要求 B．教育所要培养人的社会性质和方向 C．教育所要培养人的身心素质 D．教育内容和方法 E．各级各类学校的性质和任务5、印度狼孩

4、的事例充分说明了 。A．遗传素质只能为人的发展提供可能 B．自然环境不利于人的发展 C．人的发展同社会环境是分不开的 D．社会环境决定人的发展 E．错过了关键期的教育收效不高 6、我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？。A．《中华人民共和国宪法》 B．《中华人民共和国刑法》 C．《中华人民共和国教育法》 D．《中华人民共和国义务教育法》 E．《中华人民共和国教师法》7、教育目的作用主要表现为。 A．导向作用 B．选择作用 C．激励作用 D．评价作用 E．协调作用 8、教育现代化的主要内容有。 A．教育观念现代化 B．教育内容现代化 C．教育管理

5、现代化 D．教育条件设备现代化 E．教师素质现代化 9、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是。 A．模仿性 B．意识性 C．规律性 D．社会性 E．复杂性10、构成教育活动最基本的要素有。 A．教育者 B．受教育者 C．教育内容 D．教育环境 E．教育形式 三、判断（每题２分，共１０分） 5１、人的全面发展实际上是指身心方面共同、平均的发展。 （）２、德育过程是培养思想品德的过程，所以德育过程即是思想品德形成过程 （）３、教师的职责在于教书育人。 （）４、课外辅导是课堂教学的一种补充形式，但不是上课的继续和简单重复。 （）５、启发式教学是一种具体

6、的教学方法。 （）B教育法规（50分）一、单选题（每小题2分，共20分） 1.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）。A善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式2.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A教书育人　B依法执教　C爱岗敬业　D团结协作3.现代学生观的基本观点包含下列几点：（）。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A①②③B②③④C①③④D①②④4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A依法治国B以德治国C以人为本D均衡发展5．根据

7、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下6．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( )。A、教育法律B、教育行政法规C、教育政府规章D、教育单行条例7.事业单位工作人员受到记过处分，受处分期间，年度考核不得确定为（）。A优秀等次　B合格及以上等次　C基本合格及以上等次　58.既是我国教育的根本大法，又是我国的根本大法的是()。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《宪法》D.《中华

8、人民共和国教师法》9.某老师根据班级人数太少的情况，打破传统教授惯例。进行讨论式教学方式改革，