乡镇办公室主任工作总结与乡镇办公室人员二月工作总结汇编

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1、乡镇办公室主任工作总结按照乡党委、政府的分工，今年我负责党政办工作，兼任党政办公室主任，在乡党委、政府的止确领导下，紧紧围绕全乡工作大局，精心办理会务，认真搞好事务，努力争先创优,在“三个服务"上取得了明显成效，较好地发挥了参谋助手、综合协调、服务保障等职能,各项工作都取得了新的进步。一、主要工作成效（一）狠抓自身建设，推动办公室工作走上规范化、制度化、科学化轨道。-抓学习教育。办公室的特殊地位及其肩负的重任，耍求办公室每位同志都必须把学习放在首要位置。一年来，办公室全体树立学习工作化、工作学习化的理念，把学习当成一种责任、一种追求，促进自身素质的不断增强

2、和全面提高。发扬理论联系实际的学风，努力形成“学而思，思而入，入而进"的良好习惯，做到勤于思考，善于思考，善于实践，勇于创新，努力成为能够适应不同工作的“多面手S二抓建章立制。首先，年初对办公室的工作进行分工，每项工作都确定专人负责，实行岗位责任制，切实做到分工明确，任务具体，各尽其职，各负其责。其次，规范工作程序。对会务、行文、卫生、接待等工作都制定出详细的规范，避免了工作的随意性和盲目性。再次，健全规章制度。制订了会议、值班、车辆管理、卫生管理等十余项工作制度，在业务工作、纪律规范等方血对每位同志提出了明确要求，使办公室各项工作实现高效运转。三抓工作责

3、任。办公室工作不仅是一种荣誉，更是一种使命、一种责任。因此，办公室全体对每一项工作都始终怀看“一事不完、寝食难安叩勺紧迫感，始终怀着“贻误工作、就是失职"的责任感，始终怀着“如履薄冰、如临深渊'啲压力感，尽心尽力，尽职尽责。始终做到工作有计划，H程有安排，活动有方案，处置问题有预案，始终心中有数，无论办文、办会、办事，都时时刻刻把工作想细、做细，确保工作无差错或少差错。四抓精神境界。崇高的思想境界是做好办公室工作的思想基础。办公室上至主任，下至同志，都把口己当作党委、政府的勤务兵、服务员。办公室全体甘于清苦，甘于寂寞，树立崇高的精神境界、牢固的宗旨意识、坚

4、定的党性原则、高尚的道德情操、良好的个性修养、无私的奉献精神。办公室始终牢记被动的工作性质决定办公室的价值取向隐藏在默默无闻之中，所以，办公室工作讲原则、同志讲感情、集体讲大局，真正形成了和谐向上、乐于奉献的工作局面。（二）紧紧围绕党委、政府中心工作搞好服务，充分发挥办公室的参谋助手作用。一是做好文字工作。在工作中，注意把握三项原则：把握工作热点、难点和重点，掌握情况；把握领导的思路，协助完善；把握领导思想的闪光点，加以深化。一年来，办公室共完成128个大小会议的会务工作，起草了乡经济工作会、人代会等大型会议材料和文件151个，撰写其它各类材料326个，较

5、好地贯彻了乡党委、政府的决策思想。二是全方位搞好信息服务。从加强信息网络着手，拓宽信息覆盖面，重点开发特色信息、精品信息。抓住今年工作热点，先后对平安建设、国庆安保等重点重要中心工作进行了重点信息上报。向县委、政府“两办^及人大、消息报社、xxH报报送各类信息51篇，在国家、省、市、县网络及报刊杂志等媒体发表60余篇，信息工作继续保持全县先进荣誉，很好地将我乡取得的成绩向上向外宣传推介。乡镇办公室人员二月工作总结范文我国建国以来的历次乡镇机构改革，都直接影响着农村共青团工作特别是乡镇团委的工作。乡镇办公室人员二月工作总结乡镇办公室人员二月工作总结范文一在没

6、有进入热线办工作之前，作为一名乡镇办公室的工作人员，也曾接到过县长热线交办事情的电话，但是对县长热线仍然很陌生，不了解其职能。后来，有幸成为热线办的一名工作人员，慢慢的从了解到熟悉，再到融入其中，使我明白了很多。现在我已经在热线办工作了四个月，四个月的工作，使我深深的认识到，关注民生，服务百姓就是我们的工作核心。县长热线呼应了人民群众的关注与要求，而且也加强了群众对政府职能部门的监督，成为人民群众与党和政府联系沟通的一个纽带和桥梁，不仅将大量社会矛盾化解在萌芽阶段，而且成了反映社情民意的晴雨表。但是在工作中，我也发现自己还有很多需要完善的地方，为了更好的做

7、好本职工作，自我总结出需要加强的几个方面：一是加强学习意识。古人讲非学无以致疑，非问无以广识，所以我们要时刻把学习放在重要位置，不断丰富自身理论素养和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题，使工作不断创出新特色，取得新突破。群众打热线咨询、反映的事情关乎各个方面，工作人员对法律、规章制度、国家政策等等熟知的越多，就越能做好群众的宣传解释工作。二是增强工作责任心。小细节也成就大问题，在热线，没有小问题，只有没办法预料的衍生大问题，它就是由被忽视的小问题造成的，而它最终的结果却不是个小问题！因为人们更关注的是结果!所以我们每一步路都要走的踏踏实实，

8、不以善小而不为，不以恶小而为之，把每一个问题都当成学习再学习的机会