【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2

【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2

ID:42965495

大小:284.00 KB

页数:7页

时间:2019-09-24

【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2_第1页
【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2_第2页
【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2_第3页
【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2_第4页
【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2_第5页
资源描述:

《【优化指导】高中生物总复习 第1单元 第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、【优化指导】高中生物总复习第1单元第2讲孟德尔的豌豆杂交实验(二)课时演练新人教版必修21.基因型为AaBBccDD的二倍体生物,可产生不同基因型的配子种类数是(  )A.2      B.4C.8 D.16解析:纯合子只能产生一种配子,具有一对等位基因的杂合子能产生两种配子,所以基因型为AaBBccDD的二倍体生物可产生两种不同基因型的配子。答案:A2.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9∶3∶4,则(  )A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C.F2灰兔基因型有4种,能产生4种比

2、例相等的配子D.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的几率是1/3解析:由题意可知兔的毛色受两对等位基因控制。F2灰兔有4种基因型(1/9AABB、2/9AABb、2/9AaBB、4/9AaBb),产生四种配子(AB∶Ab∶aB∶ab=4∶2∶2∶1);F2中黑兔(2/3Aabb、1/3AAbb)产生两种配子:Ab∶ab=2∶1,白兔(1/4aaBB、2/4aaBb、1/4aabb)产生两种配子:aB∶ab=1∶1,则后代白兔占1/3。答案:D3.决定小鼠毛色为黑(B)/褐(b)色、有(s)/无(S)白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相

3、互交配,后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是(  )A.1/16 B.3/16C.7/16 D.9/16解析:基因型为BbSs的小鼠亲本杂交,后代中黑色有白斑的后代基因型为Bss。Bb×Bb后代中,B出现的概率是3/4;Ss×Ss后代中,ss出现的概率是1/4,故Bss所占的比例是3/4×1/4=3/16答案:B4.多指症由显性基因控制,先天性聋哑由隐性基因控制,这两种遗传病的基因位于非同源染色体上。一对男性患多指、女性正常的夫妇,婚后生了一个手指正常的聋哑孩子。这对夫妇再生下的孩子为手指正常、先天性聋哑、既多指又先天性聋哑这三种情况的可能性依次是(  )A.1/2、1/

4、4、1/8 B.1/4、1/8、1/2C.1/8、1/2、1/4 D.1/4、1/2、1/8解析:据亲子代的性状表现可推知双亲的基因型为:AaBb(♂)、aaBb(♀),则生出的后代手指正常的可能性为,先天性聋哑的概率为1/4,两者均有的概率为×=。答案:A75.根据要求回答基因与染色体、遗传规律、伴性遗传等方面的问题:(1)某实验动物正常体细胞中有28条染色体,雌雄异体。下图是科学家对其一条染色体上部分基因的测序结果,请据图回答问题:①图中黑毛与长毛两个基因是否为等位基因?______,该染色体上的基因能否全部表达?______________,原因是_______

5、________________________________________________。②欲测定该实验动物基因组的核苷酸序列,应测定__________条染色体中的DNA分子。(2)假设该实验动物鼻的高矮受一对等位基因控制,基因型BB为高鼻,Bb为中鼻,bb为矮鼻。长耳与短耳受另一对等位基因控制(用C、c表示),只要有一个C基因就表现为长耳。这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高鼻短耳与短鼻长耳两个纯种品系杂交产生F1,F1自交得F2。则F2的表现型有______________种,其中高鼻长耳个体的基因型为________________,占F2的比

6、例为__________。(3)若该实验动物黑毛与白毛由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多颜色越深。现有黑毛与白毛两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系。①F2中,黑灰毛的基因型为__________。②在图中画出F2中黑毛、黑灰毛、灰毛、灰白毛、白毛五个品系性状分离比的柱状图。(4)该实验动物属于XY型性别决定。D、d基因位于X染色体上,d是隐性可致死基因(导致隐性的受精卵不能发育,但Xd的配子有活性)。能否选择出雌雄个体杂交,使后代只有雌性?__________。请根据亲

7、代和子代基因型情况说明理由。____________________________。(5)正常温度条件下发育的实验动物,长毛(N)对短毛(n)为显性,这一对等位基因位于常染色体上。但即便是纯合长毛(NN)的,在较高温度条件下培养,长成的成体却表现为短毛。现有一个短毛个体,如何判断它的基因型是否属于纯合的nn?请设计实验方案并进行结果分析。方法步骤:________________________________________________________。结果分析:________________________________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。