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时间:2019-09-24
《《桃花源记》 (3)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《桃花源记》教案教学目标1.知识与技能 根据渔人的行踪,理清课文思路,掌握课文内容2.过程与方法 反复诵读,领悟文章优美、简洁、精炼的语言特色3.情感、态度与价值观 体会作者对“世外桃源”的理想社会的描述重难点1.重点 学习翻译第一段,掌握重点字词。2.难点 理清文章线索、结构教学方法 诵读法、合作探究法【预习交流】 模块1生字词:huò( )然 yǎn( )然 qiān( )mò( ) 垂tiáo( ) 便要( )还家 刘子jì( ) yì( )太守模块
2、2作者简介:(可为学生介绍一下“不为五斗米折(shé)腰”(比喻有骨气、清高)的典故。同时也可补充一些陶渊明的诗。)模块3写作背景:模块4文体介绍:记——【点评质疑】模块1理清文章线索、结构:本文的线索是什么?全文可分为几个部分?分别写了什么内容?先自主学习后小组讨论最后班级内交流展示。模块2参考注释和工具书,疏通每一段大意。解决不了的,画下来,待全班集体讨论解决。1.学生先自主阅读、思考。2.把自己的思考结果在小组内交流。3.在小组交流的基础上,请小组代表发言。4.教师归纳。模块3文言字词归纳总结:1.通假字便要还家 (要,通“邀”,邀请
3、)具答之 (具,通“俱”,完全,详尽)2.古今异义词 鲜美 ——古义:鲜嫩美丽 芳草鲜美 今义:(味新鲜,食物 味道好。 交通 ——古义:交错相通 阡陌交通 今义:交通运输 妻子——古义:妻子儿女 率妻子邑人来此绝境 今义:指男方的配偶,老婆 绝境——古义:与外界隔绝的地方 来此绝境 今义:没有出路的境地 无论——古义:不要说,更不必说 无论魏晋 今义;不管(连词),表示条件不同而结果不变不足 ——古义:不值得 不足为外人道也 今义:不够,不充分如此——古义:像这样 说如此 今义:这样 缘—
4、—古义:沿着,顺着 缘溪行 今义:缘故,缘分 延——古义:邀请 余人各复延至其家 今义:延长.延伸 间隔——古义:隔绝,不通音信。今义:3.一词多义舍:舍弃——便舍船 房屋——屋舍俨然 志: 动词,用符号做标记——处处志之 名词,标记——寻向所志寻:寻找——寻向所志 不久——寻病终 为:作为——捕鱼为业 对,向——不足为外人道也 4.词类活用缘溪行――名词作动词,沿着,顺着。 欲穷其林――
5、形容词作动词,穷尽,走到尽头。 未果,寻病终――-名词作动词,实现。 渔人甚异之――形容词作动词,意为“对……感到诧异”。 5.文言句式(1)判断句南阳刘子骥,高尚士也 (“也”表判断)(2)省略句问(之)所从来便要(之)还家【达标检测】 1.一词多义。(12分)[志] ①寻向所志 ②处处志之 [为] ①武陵人捕鱼为业 ②不足为外人道也 [寻] ①寻向所志 ②寻病终 [闻] ①村中
6、闻有此人 ②具言所闻 [舍] ①便舍船 ②屋舍俨然 [作] ①其中往来种作 ②设酒杀鸡作食 2.写出下列加点字词的古今异义。(7分)①中无杂树,芳草鲜美 古义:__ __ __今义:_ __ ___②阡陌交通,鸡犬相闻 古义:___ ___今义:__ ____③率妻子邑人来此绝境 古义:_____ _今义:___ __
7、 _ 古义:____ __今义:_ _____④乃不知有汉,无论魏晋 古义:____ __今义:___ ___⑤不足为外人道也。 古义: 今义: ⑥诣太守,说如此。 古义: 今义: 3.翻译下面的句子。(20分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。________________________________________________________ (2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人
8、来此绝境。________________________________________________________(3)此中人语云:“不足为外人道也。”__
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