人教版初三化学第七单元_知识点总结

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1、人教版初三化学第七单元—知识点总结第七单元燃烧及具利用燃烧和灭火一、燃烧1、概念:可燃物与发生的一种。2、条件:(123否则不能燃烧)3、燃烧-与缓慢氧化的比较缓慢氧化:铁生锈、食物腐烂、动植物的呼吸作用、酒和醋的酿造相同点:都是氧化反应、都放热;不同点:前者发光、反应剧烈,后者不发光、反应缓慢二、灭火的原理和方法1、燃烧的条件决定着灭火的原理,只要破坏燃烧的任何一个条件,就可以达到灭火的目的2、灭火的原理:(1(2)隔绝氧气(或空气)(如锅盖、酒精灯帽盖灭火焰,如泡沫灭火器)(3)降温到着火点以卜(如吹灭蜡烛、用水灭

2、火)3、泡沫灭火器:扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。干粉灭火器:扑灭一般的失火外,还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。液态二氧化碳灭火器:扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火4、泡沫灭火器的反应原理,利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产牛大量的二氧化碳來灭火二、爆炸①可能是化学变化(火药爆炸)也可能是物理变化(车胎爆炸)②化学变化引起的爆炸:可燃物在冇限的空间内发生急剧燃烧,短时间内积聚大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起爆炸③可燃性气体(氢气、一氧化碳、甲烷)或粉尘(而粉、煤粉)与空气或氧气混介,遇到明火可能会发生

3、爆炸;对燃性气体在点燃或加热前都要检验纯度,以防止发生爆炸的危险②油库、而粉加工厂门口贴有“严禁烟火”的标志:空气中常混有对燃性气体或粉尘,接触到明火,就有发生爆炸的危险③对燃物与氧气的接触而积越人,燃烧越剧烈常见灭火的方法②油锅着火,用锅盖盖灭——隔绝空气②电器着火,先应切断电源,再灭火。③煤气泄漏,先应关闭阀门,再轻轻打开门窗,切忌产生火花④酒精在桌面上燃烧,用湿抹布扑盖⑤扑灭森林火灾,将大火蔓延前的一片树木砍掉•其它:A、生煤炉火时,需先引燃纸和木材,因为纸和木材的着火点比煤低,容易点燃B、室内起火,如果打开门窗

4、,会增加空气的流通,增加氧气的浓度,反应剧烈,燃烧更旺C、用扇子扇煤炉火,虽然降低了温度,但没有降至着火点以下,反而增加了空气的流通,所以越扇越旺。用扇了扇蜡烛火焰,虽然增加了空气的流通,但却带走了热量,使温度降低至着火点以下,所以-•扇就灭。燃料的合理利用和开发一、化石燃料①包括煤、石油、天然气(都是混合物)②属于不可再生能源1、煤①称为“工业的粮食”②组成:主要含碳元索,还含少量的氢、氮、氧、硫等元素③煤燃烧会产生引起温室效应④(水煤气:H2与CO的混合气体制法:C+H20高温H2+CO)2、石油①称为“工业的血液

5、”②组成:主要含碳、氢元索③炼制原理:利用石汕各成分的沸点不同,通过蒸係使之分离(此分离过程是物理变化)④石油各产品:汽油、柴油(作燃料);沥青(筑路);石蜡(作蜡烛)等3、天然气(1)、天然气,有机物A、甲烷的物理性质B、甲烷的化学性质:可燃性CII4+202C02+2II20(发出蓝色火焰)注意:点燃甲烷前要检验纯度(2)、沼气的主要成分是甲烷(3)、在化石燃料中,天然气是比较清洁的燃料二、化学变化屮的能量变化,能量的变化通常表现为热量的变化a)放出热量:燃烧放热(如化石燃料的燃烧);不通过燃烧也町放热,如Mg+2

6、HCl=MgC12+H2t:CaO+H20二Ca(OH)2■b)吸收热量:CO2+C2C0;一氧化碳还原氧化铜利用化学反应产生的能量做饭、取暧、发电、冶炼金属、发射火箭、开山炸石、拆除旧建筑二、使燃料充分燃烧注意两点:一是燃烧时要有足够多的空气,二是燃料与空气有足够大的接触面。燃料不充分燃烧的后果:产生的热量减少,浪费资源,产生大量的CO等物质污染空气四、燃气泄漏报警器安装的位置应根据燃气的密度决左,如果燃气的密度比空气的人,则安装在墙壁下方,密度小,则安装在上方使用燃料对环境的影响-、燃料燃烧对空气的影响1、煤的燃烧

7、。煤燃烧时会产生二氧化硫、二氧化氮等污染物。溶于水,当溶解在雨水中时,就形成了酸雨。2、酸雨的危害:破坏森林、腐蚀建筑物、使水体酸化影响水生生物的生长等防止酸雨的措施:使用脱硫煤、使用清洁能源等3、汽车川燃料的燃烧。尾气屮主要含有一氧化碳、氮的氧化物(如NO)、含铅化合物和烟尘等大气污染物。减少汽车尾气对空气污染的措施:改进发动机的燃烧方式,使燃料充分燃烧;使用催化净化装置;使用车用乙醉汽油;汽车用压缩天然气(主耍成分是甲烷)作燃料;禁止没冇达到坏保标准的汽车上路二、使用和开发新的燃料及能源1、乙醇①属于绿色能源中的一

8、种,属于可再生能源②曲高粱、玉米、薯类等经发酵、蒸係而得,俗称酒精①可燃性:C2II5OII+3O22CO2+3H2O⑤用途:被用作酒精灯、火锅用固体燃料、内燃机的燃料⑤乙醇汽油是混合物,其优点:节省石油资源,减少汽车尾气的污染2、氢气①最清洁、最理想的燃料:A、原材料资源丰富,B、放热量多,C、产物是水,无污染。②有可燃性2H2

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