九年级思想品德一二单元--基础知识归纳

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1、2019鲁教版九年级上册化改革，扩大对外开放?第一单元《五星红旗，我为你骄傲》基础知识出卷人：梁晓飞审核人：袁同海统一的多民族国家1、我国确立并实施了怎样的民族政策?2、新中国成立以来，我国各民族之间建立了怎样的民族关系？3、促使少数民族地区巨变的原因有哪些？（1）党中央、国务院的英明决策和正确领导；（2）坚持和完善民族区域自治制度，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系。（3）实施了民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣的民族政策；（4）坚持以经济建设为屮心，坚持改革开放；（5）全国各族人民的大力支援；（6）自治区各族人民发扬自力更生、

2、艰苦奋斗精神等。4、为建设统一的多民族国家，青少年该怎么做？5、公民怎样履行维护国家统一的义务?2、改革开放以来，我国取得的巨大成就的根本原因是什么？改革开放以來，我国取得的巨大成就，归根结底是在中国共产党领导下，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同团结奋斗的结果。3、中国特色社会主义最本质的特征是什么？中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。4、现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？5、中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？6、现阶段我国的基本经济制度是什么？7、为什么坚持社会主义初级阶段的基本经济制度？坚持社会主义基本经济制度，既

3、能保证经济发展的社会主义方向，实现广大人民群众的根本利益，又能增强各种经济成分的活力，调动广大劳动者的积极性，使经济得到迅速发展，为社会创造更多的财富。8、公有制经济和非公有制经在我国国民经济中处于什么地位？公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。9、我国对公有制经济和非公有制经济分别采取了怎样的政策？6、公民怎样树立国家利益至上的观念？①树立国家安全意识，严守国家机密；②增强民族自豪感、自尊心和自信心，自觉维护国家荣誉；③国家利益高于一切，我们在任何情况下都应以国家利益为重，不能损害国家利益，坚决同一切

4、损害国家利益的行为作斗争。第2课旗帜引领前进路1、为什么说实现中华民族伟大复兴需要进一步深10、我国现阶段的分配制度是什么？11、如何理解共同富裕？共同富裕是中国特色社会主义的基本要求。共同富裕是社会主义的根本原则。12、如何实现共同富裕？①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持和完善我国的基本经济制度，使一切创造社会财富的源泉充分涌流；③坚持和完善社会主义分配制度，保护合法收入、打击和取缔非法收入，逐步缩小过大的收入差距。①完善社会保障制度，维护社会公平。13、人民代表大会的性质是什么？内容是什么？人民代表大会是我国人民行使国家权力的机关。它包括全

5、国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，拥有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。14、如何正确认识我国人民代表大会制度？人民代表大会制度是我国的根本政治制度。实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式，它有力地保证了人民当家作主15、怎样理解人大代表与人民的关系？7、社会主义和谐社会是什么样的社会？（或和谐社会有何特征？）8、我国为什么要构建和谐社会？9、创建社会主义和谐社会我们能做些什么？16、青少年怎样为发展社会主义民主贡献力量？（1）热爱人民代表大会制度；（2）关心国家和社会建设

6、，积极向人大代表反映情况、提岀意见和建议。第3课凝心聚魂的文化力量1、中华文化的特点是什么？源远流长、博大精深2、中华民族的伟大民族精神是什么？3、培育和弘扬民族精神有什么重要意义？民族精神是中华传统文化的精华，是中华民族生存发展的精神支撑，具有强大的凝聚力。4、为什么说文化助我成长？5、我们如何继承和弘扬中华民族的优秀文化?（建设社会主义文化强国对公民的要求）10、社会主义核心价值观包括哪三个方面的价值要求？11、为什么要培育和践行社会主义核心价值观？①我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。②社会主义核心价值观是全体屮国人价值观的“最大公约数”，是当

7、代中国的兴国之魂。③核心价值观是一个民族文明进步和一个国家发展壮大最持久最深沉的力量。④培育和践行社会主义核心价值观，对于弘扬共同理想，凝聚社会共识，建设道德风尚，形成奋发向上、崇德向善的强大精神力量，推动中华民族的伟大复兴具有十分重要的意义。12、我们怎样培养和践行社会主义核心价值观？6、为什么说“祖国发展我成长”？（或祖国发展对个人有何作用？）际形势，加强同世界各国、各种国际组织的合作。1.青少年应怎样为中国梦的实现做贡献？（易在实践类题目中考查）（1）树立远大理想，立志成才；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力；（3）增强社会责任感和使

8、命感，增强忧患意识;（4）培养和践行社会主义核心价值观，发扬艰苦奋