个人总结教务处副处长

《个人总结教务处副处长》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、个人总结一教务处副处长一、思想政治素质作为一名政治理论课教师，我认真学习、研究和宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在认真学习研究的基础上，积极向学牛•、向社会宜传中国共产党领导中国新民主主义革命和社会主义建设的路线方针政策，宣传建党80周年的伟大成绩，宣传共产党改革开放的新思想、新理论，今年应苏北医院、双桥乡政府、XXX市机关党委的邀请，作了《红色的征途一一辉煌的80年》，《登髙以致远——“三个代表”的伟大光辉》，《涌动的经济思潮与屮国的发展战略一十六大报告学习辅导》等报告，正确热情地宣传了+国共产党领导屮国人民全而建设小康社会的现代化H

2、标的与时俱进的新理论、新观点，受到了组织单位的好评。作为民主党派扬人总支负责人，2002年着力加强民革组织建设，统一民革党员的政治思想,发动广大民革党员，站正、站好位子，端正党派工作及组织作风，要求广大党员加强个人修养,在自C的工作岗位上积极工作，不给所在单位的共产党组织岀难题、添麻烦，尽心尽力为所在单位的发展献计献策，以积极的态度发挥参政议政作用，得到了广大民革党员的拥护。今年9月以來，作为教务处副处氏我积极参加教科研、教务处组织的政治学习活动，积极参加了教务处党支部为迎接党的“十六大”召开而组织的主题党「I活动，在活动中为大家主动讲解党的基木知识和党的奋斗历程，

3、增强了我与教务处同志的凝聚力，受到了大家的欢迎。二、组织领导能力方而今年9月我的工作发生了变动，从一个纯教师的岗位达到了一个管理岗位。新的工作对我提出了新的要求，來教务处Z前，作为民革扬大总支主委，作为政治系党史教研室主任，积极组织了教研室的各项教学和学术活动，使党史教研室的各项工作非常有起色，使民革XXX大学支部有了新的特色。9月份以来，作为教务处副处长，在王宝安处长的指导下，在教务处的儿位前任处氏的帮助下，在教务处各位同仁的支持卞，我的组织领导能力得到了提高。三、工作作风方面我非常喜欢“犬守夜，鸡司晨”，这句很简单的话，所以我做任何工作，都记住这句话的内涵：守土

4、有责，坚持干一行、爱一行，努力干好这一行的原则。9月份以前，作为一名教师，作为一名兼职班主任，我努力做到认真履行教师的职责，“传道、授业、解惑也”。既认真传授知识，又注重教书育人，做到为人师表，严格要求自C言行、举止，同时以身作则在学生血前树立一种积极向上，努力拼搏的奋斗粘神，得到学生的一致好评。9刀份以來，作为-名新上岗的副职干部，我首先是努力熟悉全校的教务管理章则，所以我几乎背了一个月的各类教学管理文件，希望做到“笨鸟先飞”。工作中，我虚心向领导请教，积极主动配合王处长及其他副职，充分发挥全处一盘棋的作用，做到分工不分家，尽职不越位，帮忙不添乱。教务管理工作，我

5、是一个新手，教务处的各位科长同事都是我的老师，所以我虚心向其他同志学习，主动拜他们为师，学习他们的工作经验。“取人Z长，补已Z短”，工作中能爱岗敬业，勤勤恳恳，对各项丁作不推诿，不挑肥拣瘦，能做到主动积极，能坚持没彳j调查就没有发言权的踏实作风，深入到各学院，虚心听取各学院教师学生对教务工作的意见和建议，与质量科和样导组一起主动到学院听取教师以及信息员的意见。总之，无论是作为一名普通教师，还是作为一名班主任，还是作为一位领导干部都能做到实实在在做事，踏踏实实做人。四、工作实绩方面1、教学科研工作方面全年完成教学工作量300多课时，在教学过程中，能严格要求学生、教书育

6、人、教学效果很好，学生评教全部在90分以上。作为主要主持人的中共党史获省级优秀一类课程，中共党史专业为全校重点一类学科。科研方面积极努力，全年发表论文5篇，核心一篇，专著一-木，项目上参加国家教育部的项H—项，承担了省教育厅、XXX市项H各一项。2、教务管理工作方面（1）协助王处长处理正常教学、教改事务。积极参加了全校的教案检查评优活动，参加了省级优秀课程的组织巾报工作，试点专业的屮期检杳工作，全校期中教学检查工作和强化班的各项工作，积极关注“两课”教学，参加“两课”的交流会，组织参加了人学英语教学改革研讨会。（2）完善督导组织，健全教学质量监控体系，根据院党委校行

7、政的工作精神，成立了由离退休教师组成的专家型的20人校级怦导组，形成了校、院两级怦导组以及院、系科领导同行三级教学质量监控系统，这对进一步提高我校教学质量起到了积极作用，为迎接国家评估做充分准备。（3）完善健全学生信息员组织，本学期在学校院系调整之后，各学院在教务处的领导下，组建了信息员组织，配合期屮检查，组织质量科人员参加了各学院的信息员会议，及时全面的了解了全校学牛-对教学状况的评价及意见，对教学改革的建议。（4）枳极组织和参加全校的课堂质量监控，组织女排校督导冇重点、兼普遍性对全校名校区、各学院进行听课，重点对75以下的教师进行跟踪听课，并有针对性的进行帮