个人政风行风自查自纠及整改措施

个人政风行风自查自纠及整改措施

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1、民主评议政风行风自查自纠报告小栋坝小学周德胜教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到教师要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人做自查,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩.本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习VV教育法>>«教师法>>,按照VV中小学教师职业道德规范〉XV未成年人保护法>>,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益.爱岗敬业尽职尽责、教书育人。一直以来我都认

2、真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。多年来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不搏挑子,尽自己最大的努力保质保量地完成•学生在我心中,教学质量在我心中对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。在严谨治学方面认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科硏水平。谦虚谨慎,尊重同志,相

3、互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教・在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决.积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生,作为一名教师,我深

4、深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象,不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。三、经过学习,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足及根源:(-)教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出

5、台持观望的态度•其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够.(二)业务有待提高,本人多年从事小学语文教学,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能动态地了解历史,不能与时俱进,其根源于思想僵化.(三)教研力度不够,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累.(四)不会熟练使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.针对性以上缺点,

6、本人提出整改和努力意见如下:-)、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。二)、加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。三)、加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。2013年6月17日星期一

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