欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42953245
大小:24.00 KB
页数:4页
时间:2019-09-25
《2018教育文化体育局教育扶贫工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018教育文化体育局教育扶贫工作计划工作总结工作计划应该怎么写?很多朋友都在为这个而烦恼,不要急,今天就给大家整理了一些关于2018教育文化体育局教育扶贫工作计划的范文,相信一定会对您有所帮助,一起看看吧!为贯彻落实中央、省、市、区脱贫攻坚有关决策部署,积极推进区教育扶贫工作,全面完成2018年度教育扶贫工作目标任务,助推我区教育又好又快发展,特制定本工作计划。一、指导思想以习近平总书记重要讲话精神为遵循,严格执行教育部等六部门印发的《教育脱贫攻坚“十三五”规划》及《XX省教育扶贫规划(2015-20年)》,按照市教育局和区委、区政府的统一部署,以改善农村义务教育学校办学条件
2、及建档立卡家庭经济困难学生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)资助为重点,充分发挥教育扶贫的人才、智力和信息优势,采取超常规政策措施,精确瞄准教育最薄弱领域和最贫困群体,实现“人人有学上、个个有技能、校校有帮扶”,坚决打赢教育脱贫攻坚战。二、组织领导由区教文体局教育扶贫领导小组全面负责落实中央、省、市、区有关教育扶贫工作政策措施,部署实施全区教育扶贫各项工作,统筹协调教育扶贫工作中的重大问题。区教文体局教育扶贫领导小组办公室负责协调落实市教育局教育扶贫工作领导小组的决策部署,牵头做好教育扶贫日常工作。区教文体局相关部门负责对教育扶贫相关
3、业务工作进行指导检查。各学校认真履责,齐心聚力做好各项教育扶贫工作,确保全区教育扶贫工作有序开展、扎实推进。三、主要工作任务(一)加大教育扶贫资金投入,持续推进贫困村学校(教学点)及薄弱学校改造建设。整合教育资金向贫困村学校(教学点)、基础教育倾斜,对贫困村学校(教学点)每年的教育投入在10万元以上。认真落实2018年度全区“全面改薄S义务教育标准化学校建设、贫困村学校(教学点)改造、乡村教师安居工程等规划建设项目。着力加强贫困村学校(教学点)改造,对不足100人的教学点按照100人的标准实施建设;“全面改薄”完成年度规划目标任务。加强各建设项目的管理与监督,保障各建设项目资金
4、到位、质量达标、施工安全、按期完工。建设好农村寄宿制学校,保障学生就近入学。同时,在中小学教育装备补充与教育信息化建设中,重点倾斜贫困村学校(教学点)与薄弱学校,大幅改善其办学硬件条件。(二)建立全区贫困学生信息库,努力实现家庭经济困难学生资助全覆盖。以区为单位建立贫困学生信息库并动态更新。全面落实各项学生资助政策,对建档立卡家庭经济困难学生实现各类资助政策全覆盖,做到应资助尽资助,按照资助标准及时发放各类奖助学金,做好高校在校学生生源地信用助学贷款服务工作和贫困大学生就业帮扶工作。积极开展学校资助和社会资助。持续开展“”助学、慈善一日捐等专项学生资助活动,积极引导社会团体和爱
5、心人士设立特困学生救助基金,采取优惠政策叠加的方式,加大对特困学生的救助力度,予以最大限度的资助。(三)完善农村教师激励机制,切实加强贫困村学校(教学点)教师队伍建设。根据贫困村学校(教学点)教职工编制和“总量平衡、退一补一”原则,及时补充其教师人员,优化师资结构,提升队伍素质。持续实施教师公开招聘、“特岗计划"、“定向培养计划",全覆盖轮训贫困村学校(教学点)教师。“国培”、“省培”、“市培”项目重点向贫困村学校(教学点)倾斜,并实现全覆盖。进一步建立完善乡村教师、贫困地区教师激励机制。教师中高级职称评聘重点向贫困村学校(教学点)倾斜,提高贫困村学校(教学点)教师评模评先比例
6、和绩效工资标准,确保其教师绩效工资高于城镇教师。)巩固提高基础教育和职业教育发展成果,不断提升全区教育发展整体水平。实施第三期学前教育“三年行动计划”,加强农村尤其是贫困村幼儿园建设,每个乡镇至少办好一所公办中心幼儿园,在有条件的行政村独立建园或设分园,小行政村联合办园。实行规范办园,提髙保育教育质实现2018年全区公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例达到60%,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数比例达70%,全区学前教育三年毛入学率达76%的年度目标。实施新一轮“校校结对帮扶”、“春蕾计划”与“恒爱计划”等留守儿童关爱行动、义务教育控学保学等多种方式加大对贫困地
7、区学校帮扶,切实关爱贫困学生学习生活,推进全区义务教育均衡发展,完成2018年小学年巩固率达%以上,初中年巩固率达%以上,九年义务教育巩固率达%以上,三残适龄残疾儿童入学率达90%以上的年度工作任务。实施农村中等职业教育攻坚计划、贫困地区技能人才培养培训计划、职业院校特色专业体系建设计划,加快发展现代职业教育。协同统战、扶贫部门推进“XX“一家一,助学就业•同心温暖工程”,积极引导贫困地区“两后生”、青年农民、城乡劳动者接受中等职业教育,培养并提高贫困人员就业技能。此外,通过PPP模式,推进
此文档下载收益归作者所有