送你束转基因花

《送你束转基因花》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《社戏》第一课时教学设计海南省海口市金盘实验学校符海燕指导老师：孟宪珍一、教学目标：1、学习本课重点生字词及有关鲁讯的文学常识。2、理清文章的结构。3、体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情，培养淳朴善良、友爱无私的品德。二、教学重、难点：1、重点：学习本课重点生字词及理清文章的结构。2、难点：体会作者对童年美好生活的回忆和留恋之情。三、教法与学法：朗读法、讨论法、合作探究法。四、教学流程：一）谈话导入：同学们，你们童年都做过哪那些游戏呢？（学生）小结：童年，像一条七色的彩虹，时常引导我们走向梦的故乡；童年，像一首动听的歌曲，伴我们在人生的舞台上徜

2、徉；童年，像一瓶醇香的美酒，将我们纯真的往事珍藏，并且愈酿愈香。今天，让我们带着好奇心，带着些回忆一起走进鲁讯先生的《社戏。》二）、介绍作者及题解：1、介绍作者：鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》、《二心集》等。1）、1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。2）、1921年发表中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一。3）、1936年积极参加文学界和文化界的抗

3、日民族统一战线。1936年10月19日病逝于上海。2、题解：古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗，每到播种或收获的季节，农民们都要立社祭祀，祈求或酬报土地神。在绍兴地区，后来发展为以演戏的形式祭祀，这时候演的戏就称为“社戏”。3、了解文章的体裁是什么？它有哪三要素？三）、扫除障碍：给下列蓝色的字注音惮撮棹楫潺归省行家絮叨怠慢撺掇凫水蕴藻家眷漂渺踱来踱去四）、整体感知，理清思路：1、快速阅读全文：本文的中心情节是什么？又是按照什么顺序写的？2、本文按照主要情节先后展开的顺序可分为几部分？分别为这几部分概括一个小标题？五）、合作探

4、究：课文第一部分（1——4小节）：1、概括这一部分的主要内容。2．第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位，又写出了“我”对平桥村的情感，请同学们把这个词找出来。3“我”为什么称平桥村为乐土呢？“乐”的具体表现有哪些？4．这一部分与写看社戏有什么关系?六）、小结：这节课你收获了什么？七）、作业布置：完成课后练习题第一、二道题。板书设计：社戏鲁迅小说三要素：人物情节环境乐土看戏前好友趣事