巡视整改专题民主生活会讲话稿2份合集

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1、巡视整改专题民主生活会讲话稿2份合集篇一根据省纪委机关和省委组织部《通知》要求，市委常委班子紧扣会议主题，扎实组织学习研讨，广泛征求意见建议，积极开展谈心谈话，深入查找各类监督检查发现的问题、纠治形式主义官僚主义等四个方面存在的突出问题，联系个人思想和工作实际，深入查摆问题，剖析产生问题根源，明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、2018年年度民主生活会整改落实情况1.加强对政治理论的系统学习。对习近平新时代中国特色社会主义思想及总书记系列重要讲话、全国两会精神等认真学习领会，切实同自己的工作实际相结合，导起到理论指

2、导实践的最佳效果。2.提高主动创新意识。努力将中央政策特别是分管领域上内的上级政策与促进地方工作有机结合起来，切实让上级政策在地方得到落地，取得实效。3.摈弃“挂职”思想。把自己真正融入到地方工作实际，对分管领域内的工作履好职尽好责，站好最后一班岗。二、存在问题(一)履行脱贫攻坚政治责任方面。1.对挂点联系的乡镇脱贫攻坚工作指导不够。自己把主要精力放在联系帮扶好市委统一安排的贫困户身上，对该镇总体的脱贫攻坚工作关心不多，有时候就是去的时候顺便了解一下，没有专题研究，更没有对有关问题进行专题探讨，提出指导意见和明确要求。2.

3、对脱贫攻坚工作宣传力度不够大。市委市政府对于脱贫攻坚工作的宣传还是到位的，但自己主动利用中央媒体的资源，对宣传鹰潭脱贫攻坚取得的成效做得还不够多。国家脱贫攻坚考核组在贵溪周坊镇检查工作后反馈“说的比做得好”、“看到的比听到的好”，这是很高的评价，对于这样的先进典型没有很好的联系采访宣传。3.对更好做到扶智、扶志、扶德工作办法不多。一位贫困户的女儿在鹰潭酒吧蹦迪后打不到车回家，直接打电话要求扶贫干部开车送她回乡下，这位扶贫干部说帮她叫一辆的士，她以不安全为由拒绝了，说如果不送她回去，她就告诉她父亲在考核的时候不给好的评分，最

4、后这位扶贫干部只能大半夜从家里出来开车送她回家。这类事情自己听过不少，但是大都是谴责较多，虽然也仔细思考过对策，但是没有想到更好的约束解决办法。(二)整改落实各类监督检查发现的问题方面。1.对分管领域脱贫攻坚责任压力传导不够。虽然分管领域单位的脱贫攻坚工作总体上是不错的，但是因为工作做的不错，可能产生“过关”心态，对巩固提升脱贫攻坚成效思考不多，满足于现状，容易出现松劲现象，自己在这方面对分管部分没有严格加强督促，严格传导压力。2.对帮扶对象思想动态关注不够。我帮扶挂点的贫困户在党和政府的帮助以及他自己的努力下，实现了脱贫

5、目标。在经济上他脱贫了，但是较少关注他思想方面的情况。比如该贫困户一直单身，也曾经向扶贫工作队提出过找个老伴的想法，我们都对他说这件事需要靠自己努力。其实仔细想想，如果我们帮扶人员把这个事情放在心上，也许对他来说就会多一点希望。(三)纠治形式主义官僚主义方面。1.参与脱贫攻坚主题活动做得不够。我市在春节期间开展了为期一个月的“同吃同劳动·真心真扶贫”主题活动，虽然这个活动没有明确要求市领导参加，但是既然是要求帮扶干部要做的，作为挂点帮扶市领导也应该积极参加，自己由于种种原因都没有同贫困户同吃同劳动，疏远了与贫困户的距离。2

6、.对分管领域扶贫干部关心不够。在挂点帮扶工作过程中，自己也了解到有些帮扶干部有可能会出现自己贴钱帮扶的现象，比如开自己的私车下乡帮扶，对于四五十公里之外的乡镇，经常下乡是一笔不小的开支。还有一些贫困户有时委托帮扶干部上街买些日用品、药品等，帮扶干部买回去之后，贫困户又不给钱，帮扶干部就只能自己掏这个钱了。对于这类问题自己也没有拿出很好的解决办法，只是嘱咐该单位主要领导酌情想办法解决，事实上很多还是没有解决。三、原因分析针对存在的问题，联系学习和工作实际，通过认真查找根源，存在问题的原因有一下几个方面：(一)学习系统性不强，

7、思想认识高度不够。对中国特色社会主义理论体系的学习与中国当今经济社会发展实际结合不够，对党的十八大以来的全会精神的学习与农发行履职实际结合不够。没有处理好工学矛盾，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，对业务制度学习满足于读一读、看一看，深入思考和指导实践不够。没有经常性的开展脱贫攻坚理论学习，对脱贫攻坚工作思考不够深入，没有把相关政策落到实处。(二)工作坚定性不够，没有遵循科学方法。在工作中存在求稳怕乱思想，只求过得去，不求过得硬，常常认为做好自己的事、管好自己的“一亩三分地”就是对党的最大忠诚，就是对上级组织最忠实的负责

8、。日常，虽然有走近贴近群众、联系服务群众的想法，但由于事务缠身，思想上自觉不自觉地与员工和客户产生了距离，工作上也表现为下企业沟通检查的次数少了，征求员工对工作的意见建议也少了，碰到问题往往凭经验、凭主观、凭本本的做法增加了，没有很好地遵循从群众中来、到群众中去的工作方法。在推进脱贫攻坚中，突破思维定式