重庆市巴蜀中学高二下学期期末考试文综政治试题含答案

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1、重庆市巴蜀中学2015-2016学年高二下学期期末考试文科综合政治试题12.下图是某国20年來人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民()①消费行为越来越不理性②收入差距不断扩大③日用品消费支出不断增长④生活水平逐步提高A.①②B.①③C.②④D.③④13.某家庭有100万元资金准备进行投资。第1个项目期限为4个月,到期收益约为2万;第2项目期限为6个月,到期收益约为4万,但需支付本金的1%作为交易佣金;第3个项冃期限为6个月,年收益率为5%-7%的波动收益;第4个项目期限为1个月(一个月按30天计算),每天收益为200元。若只考虑收益率因素,你觉得该家庭

2、应选择()A.项目1B.项目2C.项目3D.项目414.数据,已经渗透到当今侮一个行业和业务职能领域,成为重要的生产要素。人们对于海量数据的挖掘和运用,预示着新一波生产率增长和消费盈余浪潮的到来。大数据(BigData)时代的到来,需要企业()①及吋掌握数据一一降低生产成本一一杜绝盲目经营②准确分析信息一一明确市场需求一一寻求营销对策③把握市场动向一一合理配置资源一一调节生产规模④有效监管市场一一提升管理水平一一增强竞争优势A.①②B.②③C.②①D.③④15.党在国家“十三五”规划建议中强调。推进产权保护法治化,依法保护各种所有制经济权益,”的经济生活依据是①各种所

3、有制经济在国民经济屮地位平等,依法平等使用生产要素②非公有制经济在支撑经济增长、促进创新等方面具有重耍作用③各种所有制经济都是社会主义经济的重要组成部分④各种所有制经济都是我国经济社会发展的重要基础A.①④B.③④C.②④D.①③16.《经济参考报》统计,截至2016年5月28日,全国共有30多个省市调整了最低工资标准,平均增幅约14%。虽然2015年以來中国经济下行压力依然较大。但上调最低工资标准的地区数量却远超2014年的19个地区。上调最低工资标准①使初次分配的结果更能激发劳动者的积极性②有利于引导企业承担社会责任,加快创新转型③旨在完善社会保障体系,促进社会公

4、平④是国家通过再分配维护劳动者合法权益的表现A.①②B.①③C.②④D.③④17.中国农业供给侧改革的重点,杲利用品牌战略,创造农业品牌价值,建构农业品牌经济,提升农业发展水平,构建农业品牌经济旨在①减少农业生产成本,降低农产品价格水平②树立良好信誉形象,增强农产品竞争优势③促进农业科技进步,提高农产品生产效率④增强产品的知名度,获取更高的经济效益A.①②B.①③C.©@D.③④18.经济改革,必须需求与供给“两条腿走路”。下列经济现象屮能与图屮(P为价格,Q为数量,S为供给曲线,I)为需求曲线,E点为均衡价格)蕴含经济道理相符的是①三、四线城市控制商品土地供应,房地

5、产由S向S1位移②鼓励民间资本深入教育领域,社会办学由E点转向E1点③加快农民工市民化,有效需求增加,使房地产S向S2位移④若E向E2位移,表明某产品供给质量和效率得到提升A.①②B.③④C.①④D.②④19.PPP模式,是指政府与私人组织之间,为了合作建设城市基础设施项冃,或是为了提供某种公共物品和服务,以特许权协议为基础,彼此之间形成一种伙伴式的合作关系,并通过签署合同来明确双方的权利和义务,以确保合作的顺利完成。最终使合作各方达到比预期单独行动更为有利的结果。对于这一模式,下列解读正确的是①这一模式将部分政府责任以特许经营权的方式转移给企业②政府将投资风险向相关

6、企业转移的同时,财政收入将相应减少①这一模式能有效地利用了价值规律的机制,有利于政府和企业实现双赢②当公共服务价格降低时,此模式将有利于调动各方面主动参与的积极性A.①②B.③④C.②④D.①③20.2016年经济社会发展特别是结构性改革任务十分繁重,战略上要坚持稳中求进、把握好节奏和力度,战术上要抓住关键点,主要是抓好去产能、去库存、去杠杆,降成本、补短板五犬任务。为此()①要尽可能多破产清算、少兼并并重组以优化结构②要港理各种不合理收费,营造公平的税负环境③鼓励发展劳动密集型产业,加快解决就业阿题A.①②B.①③C.④鼓励发展以住房租赁为主营业务的专业化企业21.

7、我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川琪县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘面艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体A.①②B.①③C.②④D.③④22.习近平强调,要通过建立和增强各族人民的价值认同、情感认同、文化认同、制度认同,来筑牢民族团结的思想根基。实现四个认同要求各族人民在文化上应该①既要保持各自民族特性,又要增强对中华文化的

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