严教育,肃警纪,强管理,塑形象自查报告剖析材料

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1、严教育，肃警纪,强管理，塑形象自查报告剖析材料篇一：《〃严警纪、肃警风"教育整顿活动个人剖析材料》〃止警风、肃警纪〃教育整顿活动个人剖析一、认识问题自开展”正警风、肃警纪〃教育整顿活动以来，本人按照教育整顿活动的总体部署，根据县公安局有关文件和会议精神，对照自我，重点围绕〃十个排查〃，从思想意识、纪律作风、工作能力等方面进行了检查剖析自身存在的问题，认真学习了有关"正警风、肃警纪〃的教育材料，对深入开展〃正警风、肃警纪〃的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，各方面有了很人的收获和提高。总体来讲，在党组织的培养下，能够坚持

2、政治理论学习，不断提高政治素养，在思想和行动上与党中央保持高度一致；能够认真学习和贯彻〃三个代表〃重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够遵守党组织关于廉洁从政的各项管理规定，加强自我监督和管理。下面本人重点从思想、作风、纪律、能力等方面，认真检查和剖析自身存在的问题，剖析如下：二、查摆问题（一）对业务知识钻研、理论业务学习不够系统。对待工作有吋不够主动、积极，认为自己已有的业务知识可以应付目前的工作了，只满足于完成上级机关和领导交给的任务。因

3、此对业务学习做得不够全面、系统，有时候等到问题的出现再想办法解决。同吋，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论知识学习不够重视，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留在一般化，学习专题不突出，一般通读多，重点精读少。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上的重视程度不够，学习目的不够明确，学习时欠缺思考，理论联系实际不够，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水

4、平。（二）为人民服务宗旨意识有待提高。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。在工作生活中虽然与同事有一定感情，虽然树立了亲民爱民的思想，但与群众心贴心，心里装着群众，凡事想着群众，做得还不够，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人，在今后的工作中有待捉高。牢记树立权力只能用来为人民谋利益,绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具。（三）工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人以前往往是领导安排什么工作就干什么，临时性的工作和活动较多，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；在处理领导与同志们的关系方面

5、，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在〃老好人〃思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。表现在：对待工作存在只要能完成任务就好的思想，对工作质量耍求不是很高，在管理中，总想在工作中找到捷径,最好不耍花费太多的精力就行了。有时还存在〃多做多错，少做少错，不做不错〃的思想，除了自己必需完成的以外，存在一定保守思想。三、存在问题的根源考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。在这段时间，口已结合理论学习，对自身存在

6、的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：一是抓政治学习不够，理论功底不深厚，有时学习流于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习口的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有真正理解其精神实质，使自己对理论知识的理解与实际存在脱钩现象，没有很好发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。导致不能准确把握形势。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员

7、干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作中开拓进取上也就存在着一定差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。二是为群众服务的意识不够。未能很好树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会〃一切为了群众，一切依靠群众，从群众中來到群众中去〃的实质。没有坚持任何吋候都要以群众满意不满意作为口己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名干警的根本要求。具体到自己身上，就应当

8、始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上应该以高标准、严要求，提高自己，离领导和同志们的要求还有一定差距。三是工作方法简单，创新意识不够。