韶关市“广东省义务教育规范化学校”督导验收方案

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1、韶关市“广东省义务教育规范化学校”督导验收方案（试行）申报学校申报时间校长签名联系电话韶关市人民政府教育督导室制二OO八年四月1、本方案根据《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》制定。方案共分四部分：（一）韶关市“广东省义务教育规范化学校”指标体系（试行；（二）学校基本情况统计表；（三）学校自评报告；（四）教育行政部门意见。2、本指标体系共分三部分58个三级指标，其中标有星号*的指标为必达指标（要素）。满分为500分,其中1—21为“办学条件”部分，占200分；22-43为“学校管理"部分，占180分；44-59为“教育教学”部分

2、，占120分。3、三部分得分必须分别达到85%以上（即分别在170分、153分、102分以上），总得分占90%以上（即450分以上）且必达指标（要素）全部达标，方能认定为规范化学校。4、义务教育阶段的民办学校（除需申报等级学校的民办中小学外），可按规范化学校标准建设和申报。5、本方案由韶关市人民政府教育督导室负责解释。一级指标二级指标三级指标占地韶关市“广东省义务教育规范化学校”指标体系（试行）评分办法自评他评备注办学条件学校有独立的校园；学校生均占地面积，小学不低于18平方米，初中不低于23平方米（市中心城区小学不低于9.4平方米

3、，初中不低于10.1平方米）。学校布局、选址、规划设计、建筑标准等符合国家《中小学校建筑设计规范》要求，确保学生和教职工安全；不得铺设过境架空高压线；*无危房。学校周边环境有利于学生的身心健康。学校无与市场、医院太平间、易燃易爆危险品仓库、加油站为邻。与化学.生物.物理等各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。素每（氐珂平加2分。林标（氐刘房（GD级）不琳布局15规模校舍「4分有危146未达标不给分。学校内没有宗教活动场所；校园周边200米范围内没有游戏机室.歌舞厅.桌球室.网吧等经营性场所。教学区的环境噪声符合《民用隔声设计

4、规范》；位于交通要道.过境公路旁的学校，设立交通安全标志。小学规模一般不少于6班（中心城区不少于12班）,班额一般不超过46人。初级中学规模一般不少于12班，班额一般不超过50人。小学生均校舍建筑面积（不含宿舍）6平方米，初级中学8平方米。学生宿舍小学生均建筑面积4平方米，初级中学4.5平方米。场分。10第一要素3分，第二要素2分。规模6分，少一斑扣3分；班额10（平均）4分，每多1人扣1分。扣完为止。生均每低］平羽聊32分低于8分不108»教学及教学辅助用房：每个教学班必须有普通教室1间。学校有计算机室、语言实验室（可由具有视听功

5、能的计算机室代替）、音乐室、美术室、体育室、多媒体综合电教室、图书室（馆）（包括藏书室、阅览室）、仪器及器材储存室、广播室、团（队）室、心理辅导室、卫生室、综合档案室等。31班以上初级中学须增设计算机室和语言实验室各1间。小学还须设有科学实验室。初级中学还须有理、化、生实验室（包括准备室储謹、瞬室初冲19期20缺一室扣2分，低于16分为不达标。6个班以下规模的小学憫机语言实验室、多媒体室可合一计算,心理辅导室、卫生室可合一计算，仪器室和科学实验室可合一计算，广播室、团队室可合一计算。20一级指标二级指标三级指标验收标准分值评分办法自

6、评分他评分备注办学条件9办公用房：学校设教师办公室、行政办公室、会议接待室等。5缺1室扣2分，扣完为止。510生活服务用房：学校须设置符合安全、卫生标准的厕所；根据实际需要，设置符合安全、卫生标准的食堂、浴室、学生宿舍、单身教工宿舍。10第一要素4分，第二要素6分。10运动场地体育设施器材11生均运动场地面积，小学不低于11.6平方米，初中不低于10平方米。市中心城区小学不低于5平方米，初中不低于4.3平方米。10每少1平方米扣3分，扣完为止。1012小学18班以下须设100米直道田径场一个。小学19班以上、初中24班以下须设200

7、米环形田径场一个。初中25班以上设400米环形田径场一个。小学和初级中学须按规模设置一定数量的篮球、排球场；中心城区小学确无条件的，至少须按有关标准设置篮球场两个及60米直道田径场一个。10每要素5分，第2要素未达标不给分。1013体育器材按照省有关中小学体育器材、设施配备标准配备。10每低10%扣3分10教学仪器设备设施14学校在显著位置设置国旗旗杆，旗杆要直立，国旗要合乎规定，无破损、无污迹。课室及功能室正面墙上要悬挂国旗。5第一要素2分，第二要素3分。515*学校根据课程标准和学校规模，配备常规教学仪器、器材及信息技术教育设备

8、。18个班以上小学和初级中学按照国家一类标准配备,其它小学按二类标准配备。15未达标不给分。1516计算机室按标准班额每人一台配备计算机，保证教学时学生单人单机；有计算机多媒体教学平台，有供教师使用的计算机；有条件的学校逐步建立校园网