上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编

上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编

ID:42942581

大小:20.00 KB

页数:4页

时间:2019-09-24

上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编_第1页
上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编_第2页
上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编_第3页
上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编_第4页
资源描述:

《上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、上学期幼儿园教师个人工作总结与上学期思想品德教学总结汇编上学期幼儿园教师个人工作总结范文时间过的真快,小小班的孩子们已经入园一期了,回顾这几个月的工作,想说的太多太多。在这几个月里,看到孩子们在一天一天的进步,也在一天一天的成长,作为和他们朝夕相处的老师,心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结一、班况分析本班孩子共XX人,由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,所以开始的舍不得父母亲,不爱来幼儿园,胆小爱哭鼻子,不愿意参加集体活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学习,现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢

2、老师了,还能积极参与各项活动。二、保教工作为了让幼儿能够尽快地适应集体,能积极参与各种集体活动,我们班两位老师一位阿姨齐心协力,共同给幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境,我们重视对幼儿进行各项安全防护意识教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患,并立刻处理,从而保证本班无安全事故的发生。由于小小班幼儿年龄小,在家中都是父母包办代替的多,所以生活自理能力较差,针对这一现象,我们对盥洗、进餐、穿脱衣服,取放玩具、坐姿等,通过示范讲解,采用集体与个别练习、指导,经常是一个一个地教他们,取得了很好的效果。对挑食、

3、食欲差的孩子采用劝吃、喂吃办法,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜,我们班孩子普遍饭量好,家长也表示满意三、教育教学工作本学期两位教师深入学习理解和探索幼儿课程,创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境,在实践中树立“一切为了幼儿发展”的理论,并关注幼儿在活动中的表现与反应,促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式,大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往,有了初步的合作意识,学会与同伴友好交往,但是个别孩子泼好动,有攻击性行为,经过个别教育和家长配合,共同做好转化工作,现在他们不但能与同伴友好相处,互相帮助,还交到许多朋友呢!四、家长

4、工作小小班的家长是幼儿园的新成员,一切工作从头开始。首先,让家长充分了解我们的“园本”课程,我们的教育思想、观念,了解每位老师对孩子的一片爱心,通过孩子的进步让家长认同。本学期我们还组织了一次家访跟家长沟通把家园共育做得更好。总结过去、展望未来,在新的学期里,我们班上的老师与阿姨会更加团结,更加紧密,建立良好的班风、愉快的身心,使我们的孩子更快乐,我们的家长更放心。我坚信,小小班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。也祝愿我们的幼儿园愿办愿红火,更上一层楼!谢谢阅读!上学期思想品德教学总结八年级上册思想品德课程围绕“交往”主题,依次从学生熟悉的家庭交往、学校交往、社

5、会交往和交往的品质讲起,逻辑清晰,接近学生生活。这个学期有2次外出听课的机会,受益颇多。第一次去听优质课比赛,最后,XX市的一个专家提出一一思想品德课程应该要多点哲学味。是的,尤其是辨证唯物主义的观点和唯物辩证法的观点,让初中学生明白,世界是圆的,很多问题是没有绝对的,甚至很多问题是没有绝对的答案的,我们在处理事情的时候都应该把握个度,切忌不要从一个极端走到另一个极端。老师只有具备这种思想,才能避免在上课的时候,灌输给学生不必要的死记硬背的知识。在上课过程中,不能为了讲知识点而讲知识点,这样,时间久了,学生和老师都容易犯一种毛病,那就是一一学生以为,上课最重要的

6、就是要划好笔记。同时,老师认定一个学生认不认真就看这个学生的笔记做的好不好。我认为,虽然笔记是衡量一个学生认不认真的依据,但却不是唯一依据,如果是的话,那么,思想品德课会变得非常刻板,甚至会让学生反感,甚至会出现,“满口仁义道德,满肚子男盗女娼”的现象。课本上的知识点,有一定的综合性,但同时,很多知识点也是以列举的方式呈现的,例如:初一的诱惑、调节情绪的方法、初二的与父母、老师、同学沟通的方法、与父母交往的艺术、网络的利与弊等等。正因为是列举,所以是不可能把所有的方法都列举完的,正因为如此,老师在上课的时候,应该培养学生的发散思维。另外,让学生在这些感性材料中总

7、结上升到理性思考和总结。第二次听了东莞市第二批学科带头人上的复习课。以往上复习课,都是通过不断考试来让学生加深对知识点的巩固和理解,这样就使学生进入了疲惫的“题海战术”状态。听课之后,我对上好复习课有了一定的认识,首先,应该给学生梳理一下每课的知识点,注意培养学生对知识点的逻辑把握,避免学生看到长长的复习提纲就反感的现象。第二,如果时间允许,在备复习课的时候,应该选取一定的材料让学生结合知识点来理解。选取的材料要结合学生的实际,如果是初三的最好是热点时政,另外,教师在面对众多材料的时候,要学会筛选比较好的材料,切忌不要随便找个材料,材料除了要结合学生实际外,最好

8、有一定的综合性,这样能够

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。