上学期文补班班主任工作总结与上学期新班主任工作总结汇编

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1、上学期文补班班主任工作总结目录第一篇:上学期文补班班主任工作总结第二篇:上学期文补班班主任工作总结第三篇:文补班上学期班主任工作总结第四篇:XX学年文补班班主任工作总结第五篇:理补班下学期班主任工作总结更多相关范文正文第一篇:上学期文补班班主任工作总结上学期中,我担任文科补习班的班主任,在这学期中,我主要做了以下一些工作:一、增强学生自信心,克服自卑感经过失败后走进这个班集体的相当一部分学生,存在着心理上的压力,为使他们卸下思想包袱,全身心地投入学习之中,我利用班会时间作多次的工作,课余时间又找不同的学生谈心,使他们感觉到补习班降应届班是等同的,都是为了学习

2、而来了不同的集体。这样,学生心中就会减少了“补习”这两个字给他们带来的压力,也能正确看待自己的失败,更重要的是,在今后的学习生活中,面对不同的挫折,能树立正确的态度。二、抓紧抓死日常教学常规从某个角度上说,补习班确实是个特殊的集体。开始时学生心理上也有不正确的认识,补习班要不要纪律都行。在学校把补习班纳入正规管理的前提下,针对学生们的对“补习班”的看法,我从九月份开学就狠抓日常教学常规,一次又一次地强调一点;按时到校,支持上好每一节课,因为只有每个学生都意识到“不缺席一节课”是要保证取得进步的前提的情况下,他们才会认真的去遵守执行。经过这样的工作动员后,我觉

3、得收效是大的。原来我所教的邓崇海,进了补习班后,从上课到劳动及上课时精神状态等各方面看,教比原来进步了。三、增强集体凝聚力,树立拼搏精神树立了正确的学习态度,有了一定的纪律,在学习上,我从基本的要求他们;各科做到每天一个知识点,天天都有一个新的进步,并反复强调一点学习是没有任何捷径可走,只有一个字可循“苦”。能过不同的形式表明,时时努力,天天进步就会有好的收获。多次的循循善诱,班上努力学习,刻苦上进的学生很多,如张菊、赵剑荣、王喜、陈芸等等,在班上都树立了刻苦学习的好榜样,在这样的班集影响下,一开始沉迷于小说之中的何艳斌,现在已改掉了恶习,努力于各科的功课学

4、习之中。在学校举行的冬运会中,文补班涌现了很多好人好事,冯月梅参加了一项又一项的比赛,何艳斌生病但没放弃比赛,各班委进行了认真的组织等等,在势均力敌的情况下,文补班取得了相当不错的成绩,全年级第三名,这是学生们的一分分拼来的,是相当不容易的,这是集体的拼搏精神所取得的成绩!四、抓班委工作班委是全班的表帅,班委工作是核心。在召开的班委会的同时,不断对班委提出严要求,无论从上课到做课间操,从佩戴胸卡到其它的一些小事。有一次,班长在课间操时讲小话,被扣除10分,陈芸当即在班上检讨,并保证以后不犯同样的错,在所有班委中,个个都认真负责,在各种活动中都表现积极向上,正

5、是在这些各负其责的班委的带动下,学生们会自然地去遵守各种规定。五、住校生工作文补班住校生较多,住校生工作也是一项很重要的任务。在不断督促舍长的情况下,我多次到宿舍察看。并与不同学生谈心,男生309宿舍张春云,在宿舍违反规定被通告,多次谈话后,该生解除了一些困惑。之后参加宿舍的义务劳动,受到宿管员及全班的称赞。我班的宿舍卫生分从公布的来看都表现得还可以。但有些问题有待于加强管理。当然,班主任工作是很多的,上面所做只是其中主要的几件,还有更多更细的工作一再第二篇:上学期文补班班主任工作总结首先加强班级工作中的政治思想教育。组织学生学习党的政策和有关理论。学校阅览

6、室订有的学生读报。党中央全会的决义,报告等,找来向学生宣讲,或指导学生课余时间看,江泽民总书记的重要报告,朱基总理的讲话,邓小平同志关于改革开放的一系列理论等,都让学生进行学习。通过这些学习,不仅使学生能时时了解党的政策,而且能养成一种关心政治的风气,激发学生的爱国热情,对学生进行爱国主义教育,让学生在头脑中有具体的国家形象;让学生关心国内外大事,学习做国家的主人,今天的中学生,再过十几年将成为国家的栋梁,他们的目光不能光盯着自己生活的小圈子,应该是心怀祖国,放眼学生课余时间经常看报,以提高学生的政治思想觉悟,提高分析问题的能力,让他们在政治上逐渐成熟起来。

7、其次,对学生进行信心教育,认为自己是高考竟争中的失败者,和应届的同学相比处处格格不入,有部分学生甚至失去学习的决心和信心。我不失时机动地利用班会给学生们一种健康向上的动力,为班内营造一种奋斗争先,务实的氛围,让他们克服自卑,迎接挑战,在组织开展集体活动中,注意启发和调动全体学生的主体意识和参与意识,使每个学生都成为集体的主人,培养学生集体主义精神,形成健康向上自信顽强的作风,当学生考试取得成绩时,投去赞赏的目光,使他们产生一种成就感。再次,公正,光明磊落,坦城对待学生,关心爱护学生。生活上关心他们,学习上给予指导,不断地充实他们自己。不作人格,语言的伤害,做

8、学生的朋友,对违纪学生,是情理相济,坚持情在先,理在

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