陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高一上学期第二次月考语文试题（无答案）

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1、长安一中2017级（高一阶段）第一学期第二次月考语文试题时间：120分钟总分：150分命题人：高一语文组审题人：高一语文组一、古代诗文阅读（43分〉（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1—4题。王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。秦始皇既灭三晋，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军

2、果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，秦军走。始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦曰：“寡人以不用将军计，李信果辱秦军。■今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎！”王翦谢曰：“老臣罢病悖乱，唯大王更择贤将。”始皇谢曰：“已矣，将军勿复言！”王翦曰：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至浦上。王

3、翦行，请美田宅园池甚众。始皇曰：“将军行矣，何忧贫乎？”王翦曰：“为大王将，有功终不得封侯，故及犬王之乡臣，臣亦及时以请园池为子孙业耳。”始皇大笑。王翦既至关，使■使还请善田者五辈。或曰：“将军之乞贷，亦已甚矣。”王翦曰：“不然。夫秦王怛而不信人。今空秦国甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令秦王坐而疑我邪？”王翦果代李信击荆。荆闻王翦益军而来，乃悉国中兵以拒秦。王翦至，坚壁而守之，不肯战。荆兵数出挑战，终不出。王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。久之，王翦使人问军中戏乎？对曰：“方投石超距。”

4、于是王翦曰：“士卒可用矣。”荆数挑战而秦不出乃引而东翦因举兵追之令壮士击大破荆军至薪南杀其将军项燕荆兵遂败走秦因乘胜略定荆地城岂岁余，虏荆王负刍，竟平荆地为郡县。（节选自《史记•白起王翦列传》）【注】①荆：即指楚。1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.王翦言不用，因谢病用：采纳■D.虏荆王负刍，竟平荆地为郡县竟：最终乡：通“向”，从前竟：最终2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.荆数挑战而秦不出/乃引而东/翦因举兵追Z/令壮士击/大破荆军/至薪南/杀其将军项燕/荆兵遂败走/

5、秦因乘胜略定荆地城邑/A.荆数挑战/而秦不出/乃引而东/翦因举兵追Z/令壮士击/大破荆军/至薪南/杀其将军项燕/荆兵遂败走/秦因乘胜略定荆地城邑/B.荆数挑战/而秦不出/乃引而东/翦因举兵追之/令壮士击/大破荆军至薪南/杀其将军项燕/荆兵遂败走/秦因乘胜略/定荆地城邑/C.荆数挑战而秦不出/乃引而东/翦因举兵追之/令壮士击/大破荆军至薪南/杀其将军项燕/荆兵遂败走/秦因乘胜略/定荆地城邑/1.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）A.秦国想攻打楚国，李信要求的军队人数比王翦要求的少，秦王就认为李

6、信勇敢而王翦年老胆怯，于是派李信出征。B.王翦不被信任重用，于是称病回老家养老，后來李信兵败，秦王亲自去请王翦统率军队，王翦推辞不过最终复出，要求带六十万大军出征。C.王翦是一个聪明的人，他趁着秦王派他攻打楚国的机会，出征前后多次向秦王请封，这样做不仅消除了秦王的疑心，还为自己争取到了爵位和家产。D.王翦带兵抵达战场后，不理会楚军的屡次挑战，坚守不出，让士兵充分休整，最终趁楚军撤退时击败了他们，接着乘胜追击，最终灭了楚国。2.把文屮画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，

7、秦军走（5分）（2）王翦日休士洗沐，而善饮食抚循之，亲与士卒同食。（5分）（-）古代诗歌阅读分）阅读下而的词，完成5-6题。春江晩景张九龄江林多秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。【注】①那：同“哪”。②渺然：广阔辽远的样子。3.下列对本诗分析不正确的两项是（）（5分）A.首联写景，江畔林木茂盛，花儿盛开；天上云朵落日相辉映，景象明丽。虽然化用谢灵运的典故，但是没有谢的玄气和故作高深，非常自然，仿佛信口吟来，令人感到亲切。B.三四句用焜笔。征行逢此佳景，惊喜

8、之情顿生。自觉春思渺然，赏心自得。C.尾联复写春江景色，日落西山，整个江面沐浴在夕阳的余晖中，水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在漩口的客船上，美景让人赞叹。D.结句以景物收束，余韵不尽，留下了美好的遐想。E.本诗以咏物为题材，脉络清新而且流畅。全诗的语言清新淡雅，乂不失朴实之风。6•从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的？（6分）（三）名篇