三七女生节活动总结与三下乡个人事迹材料汇编

《三七女生节活动总结与三下乡个人事迹材料汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三七女生节活动总结伴着新学期开始，我们的三七女生节也在这充满希望的季节来临了，怀着激动的心情，在这特殊的H子里，我部特意在女生节的前一天，在北校活动屮心举办了一场以“90青春，唯我独young-为主题的三七女生节活动为我院女生庆祝自己的节H。为了促进我院男生女生的交流沟通，提高同学们的动手能力，我们部门特意为他们進备了两个活动，一个是以化妆为主线，名为“百变班对叩勺活动，另外还有一个是“海底捞珠二与此同时，我们的温馨卡片送真情活动也在进行时。对于整个活动，我们事先都做好了充分的准备，但还是111现了一些问题，现做

2、出总结如下：我们认为，活动整体上还是比较成功的，原因有一下儿点：一：领导高度重视，各兄弟部门团结协力在活动策划审批时，我院学工办老师肖建刚老师看了策划书后，为本次做出了重要指示，表明我院领导关心女牛，重视培养女牛。除此之外，我院团委学牛会主席团也非常重视本次活动，在活动当天，亲口参与到活动中间来。更加值得一提的是，各兄弟部门在活动前期就非常热心的打听活动的内容，都在出力帮忙，在活动当天，也有不少部门的止副部长来参与。二：女生部干事认真负责，同学们积极配合在活动前期，女生部干事积极下寝对活动进行宣传，让同学们都了解

3、活动的内容以及活动时间地点，确保每个人都知道本次活动的详细情况。10级女牛对本次活动也非常感兴趣，在活动前期也积极询问活动内容，对活动也做好了充分的准备，在活动当天，有个班级的女生因为事先没有商量好忘记拿化妆品了，他们班男生骑着自行车赶回去帮她们拿化妆品,最终赶上了活动，还获了奖。三：活动彫响比较大，吸引了不少人在活动当天，有一群其他学院的同学也来到了现场，看到了我们的活动现场，他们给出了好评，除此之外，本次活动还吸引了不少高年级的同学，在活动现场，有个09级的同学感慨道：“现在大一的比我们那一届女生强多了”。活

4、动过后，还说这次活动没白来的话。四：本次活动的意义深远活动伴随着学校的“风采之星"选拔，通过本次活动，让我院女生充分认识到，作为一个大学生，我们在不断提升我们的学习能力的同时，还不得不注重外表的打扮，以全新的姿态诠释美丽的意义，做一个“德智体美劳'‘全面发展的新时代女大学生。活动在取得小小的成绩后，我们也发现了一些问题：尽管我们事先思考了很多关于活动可能会出现的问题，可是到了活动现场还是出现了一些和我们设想有比较大的出入的现彖，例如：同学们都对化妆的活动比较感兴趣，而忽视了现场的另一边还有夹弹珠的比赛，夹弹珠比赛

5、现场有些冷场，除此之外，在评奖的吋候，由于统分时问过长，导致了现场出现了冷场等等。二：主持人经验不足，在夹弹珠比赛时，由于有的寝室同学去参加百变班对活动了，主持人没有灵活的跳到卞一个寝室，导致后面夹弹珠比赛的时间超过了预计的时间。三：事先没有考虑到夹弹珠比赛会存在同分的现象，以至于同分的寝室后面乂进行重新比赛，成为拖长活动时间的另一个重要原因。总的來说，本次活动还是収得了比较可人的成绩，在収得成绩的同时，应该善于总结，目的只有一个，改正不足之处，精进活动的闪光点，我们女生部会再接再厉，做好我们的工作，全心全意的为

6、同学们服务！信息与电气工程学院团委学生会女生部xx年3月8日三下乡个人事迹材料目录第一篇：三下乡个人事迹材料第二篇：三下乡个人先进事迹材料第三篇：三下乡先进个人事迹材料魏争2第四篇：暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料第五篇：暑期三下乡社会实践先进个人事迹材料更多相关范文正文第一篇：三下乡个人事迹材料三下乡个人事迹材料本人现为怀化学院外语系10级学生。一直以来，我积极关注国家时政，并认为作为新时代的大学生，我们应该关心社会主义现代化的建设，积极学习先进的科学文化知识的同时，将理论学习与实践创新相结合，用理论武装自己

7、的头脑，用实践锻炼自己的能力。而在此次我系围绕”献礼青春九十年四化两型做贡献”为主题的暑期社会实践活动中，我积极参与其中，并担任其中支教活动的教务组组长，用自身行动来践行作为在校大学生应积极投入社会实践的现实意义。这是继去年之后，我第二次参加系部组织的暑期三下乡社会实践活动。此次三下乡的实践地点依旧是芷江县晓坪乡。本次暑期三下乡社会实践活动中，教务组全体成员共有11人。在准备阶段，根据晓坪乡晓坪学校现有的教学水平、环境、学生人数以及组内所有志愿者的特长，我首先制定了详尽的教务计划，对每为成员进行了教务安排。然后，

8、综合考虑农村现有的教学设施和学生学习水平，我有效地组织组内成员根据在教务安排中的教学任务，制定各自的教学计划，以游戏为载体，设计自身的授课内容以达到寓教于乐的效果，并提前准备各自教学所需的各种教学用具让学生在娱乐中学习，学习中娱乐。在带领教务组的志愿者进行支教的过程中，我主张结合英语专业特色，以英语教学为核心，并拓展到其他科目。而且本着对学生负责的态度,在支教进行的同时，