轻化专业学生实习自我鉴定

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时间:2019-09-23

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1、轻化专业学生实习自我鉴定从XX月X号到X号的短学期,我们XX大学轻化专业三个班分别参观了XX集团染整厂、XX集团联泰制衣厂、XX大学轻化工程实验室,无锡第二针织染整厂、XX国际集团、XX集团。十天的参观学习让我对染整工程更加了解,更深刻的认识,同时,对工厂的生产流水线也有了更直观的接触。参观屮老师和厂里人员给我们讲解了许多染整加工中的工艺流程以及介绍设备的作用工作原理给我即将开始的人三专业课学习打开了一扇门,通过这次短暂的学习实践,我不但增强了理论水平,还要提高了我运用理论书本知识去解决实际生产问题的能力。刚才为了写报告我在网上查了一些资料,加深了对专业知识的了解,并将染整中各种而处理

2、后处理染整工艺等都记录下来,相信这都能给我即将开始的专业课学习提供很大的帮助!通过参观实践我学习总结了染整工艺的具体流程前处理工序拉幅(stentering)-预缩(pre-Shrinking)-防皱(CreaSe-reSiSting)-热定型(heatSetting)染整外观风格整理工艺增白(whitening)--轧光(Calendering)-轧纹(embOSSing)■磨绒、磨毛(Sanding)-柔软(softening)■硬挺(Starching)-增重(weighting)-减重(deweighting)■煮呢(crabbing卜缩绒(fulling)-起毛(raiSin

3、g)-剪毛(Shearing)-蒸呢(decatizingblowing)-压呢(pressing)-防毡缩(antifelting)-液氨整理(Uquidammoniafinishing)-折皱(wrinklng)功能整理工艺:拒水(water-repellenting)-拒油(oil-repellenting)-防静电(antistaticing)-易去污(soil--releaseing)-防霉防腐(rotptoofing)-防蛀(mothproofing)-阻燃(flame-retardaning)-涂层(coating)灯芯绒T艺流程胚检■翻布缝头■烧底毛轧酶-堆浆-煮漂-丝

4、光-染色-柔拉-预缩-检验包装纯棉织物染整工艺流程练漂(纯棉织物练漂加工的主要过程有:原布准备、烧毛、退浆、煮练、漂口、丝光)染色(染色是借染料与纤维发生物理或化学的结合,或用化学方法在纤维上生成颜料,使整个纺织品具冇一定色泽的加工过程。染色是在一定温度、时间、PH值和所需染色助剂等条件下进行的。染色产品应色泽均匀,还需要具有良好的染色牢度。织物的染色方法主耍分浸染和轧染。浸染是将织物浸渍于染液中,而使染料逐渐上染织物的方法。它适用于小批量多品种染色。绳状染色、卷染都属于此范畴。轧染是先把织物浸渍于染液中,然后使织物通过轧辗,把染液均匀轧入织物内部,再经汽蒸或热熔等处理的染色方法。它适

5、用于大批量织物的染色)后整理阶段(1)使织物门幅整齐,尺寸形态稳定。属于此类整理的有定幅、防缩防皱和热定形等,称为定形整理。(2)改善织物手感。如硬挺整理、柔软整理等。这类整理可采用机械方法、化学方法或二者共同作用处理织物,以达到整理冃的。(3)改善织物外观。如光泽、口度、悬垂性等。有轧光整理、增口整理及其他改善织物表而性能的整理。(4)其他服用性能的改善。如棉织物的阻燃、拒水、卫生幣理;化纤织物的亲水性、防静电、防起毛起球整理等。另外还冇包括染色的原理,染料的配制,燃料的种类,印花的方法,一些特殊的包括羊毛等的处理,这些都也有了初步的了解。经过这次认识实习,对比几家染整厂的工艺流程和

6、设备状况员工现状我也总结了一点小观点。红豆集团染整厂跟无锡第二针织染整厂、XX集团的设备都算比较旧的国产,口动化程度述不是很高,而口对外安全保护也是有隐患的,XX国际集团由于刚成立设备都是新的,也有很多设备是进口的,通过观察发现,进口设备的白动化程度以及安全程度都更高,当然对操作的要求也更高,操作界面是全英文的,机械设备很多是封闭样的,这也就给我白己捉岀了要求,对专业的学习一定要精,对英语的学习,对书木和实际生产的结合耍做好。儿天的参观给我留下深刻印象的除了染整厂特有的味道,巨大的设备,还有一些很细节的东西,比如说常州紫荆花的污水处理设备,XX国际集团的职工宿舍活动区食堂,光明集团联泰

7、制衣厂生产的阿玛尼衣服被检验几次不合格等等,这些都给我很多的感触,虽然天气很热,但是工人在高温带有蒸汽的厂房中依然很敬业的工作,习惯了那种我们感觉还是很厌烦的味道,也许那的工资也是最低的,但相信一匹匹五颜六色的布和一件件漂亮的衣服出來的时候他们都是很高兴的,工作小的人是最美的,相信等我走上岗位后,也要跟他们一样认真不怕劳苦地工作,其实我们这个专业出来必须到工厂认真的干个两三年才能真正的学到东西,从而有更进一步的发展。通过这次认识实习,我还对专业

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