七年级期末思想品德模拟试卷

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1、一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、人都希望归属于某个团体，成为其屮一员。下列对团体的依赖和需要不正确的是（B）A.得到尊重、重视B.得到羡慕和追捧C.得到理解和同情D.得到关心和照顾2、在学校里，有丰富多彩的学习活动，有浓厚的学习氛围，有老师给予的专门指导，这说明学校是我们（B）的最佳场所。A.奉献爱心、获得荣誉B.学习知识，发展能力C.开阔视野，了解社会D.奉献社会，广交朋友3、团结就是力量。下列最能说明这一道理的是（D）A.千里之行始于足下B.鞠躬尽瘁，死而后已C.舍己救人D.众人拾柴

2、火焰髙4、我们在社会生活中扮演着不同的角色，而每一种角色都往往意味着责任。作为学生，我们最主要的责任是（D）A.对朋友忠诚、互助、互谅B.孝敬父母C.热爱和平，维护正义D.认真学习，遵规守纪5、承担责任会有回报，同时也意味着付出低价，下列做法屮正确的是不是（B）A.小强帮助别人时从來都是有求必应B.小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心C.小刚帮助别人从不讲原则，但不斤斤计较D.小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见6、人的情绪虽然复杂多样，但是最常见的是把情绪分为四大类，即

3、（A）A.喜怒哀乐B.喜乐笑哭C.喜怒哀惧D.乐怒悲欢7、处于青春期的中学生情绪多无常，表现有（D）对问题比较敏感，但不稳定情绪活动强烈，但相对脆弱变化迅速，但不持久容易冲动，缺乏理智控制8、生活在大自然的怀抱里，我们深深地感叹大自然的美丽，畏惧大自然的壮观，感激大自然给予的馈赠，对大自然产生亲切感，并产生（B）A.恶意破坏大自然的报复感B.善待自然，保护自然的神圣使命感C.自然与人类无关的感受D.善待自己的自恋感9、调节我们行为的规则有（他人的评价）[道德纪律规章他人的评价法律：10、有的同学说

4、：“我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话？”不能在课堂上随便说明是；因为（D）：A.课堂上只能由老师说话丫B.老师不允许：C.课堂上随便说话违反了纪律金D.课堂上需要一定的规则以保证我们的学习和活动的顺利进行f11、与道德、纪律相比较，法律具有最显著的特征是（d）iA.依靠社会舆论保障实施；B.规定公民的权利和义务：C.只对部分社会成员具有约束力；D.靠国家强制力保证实施i12、一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，:不做不符合道德的事。这种自律的方

5、法，我们称为（a）iA.自觉:B.自省；C.修养:D.慎独单13、“个人只要宣称口己是口由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，:他就会感到自己是自由的。”这是因为（b）:①自律和自由是相互联系的，相互制约的②纪律和自由是紧密联系，不可分割的丫③自律是对行为自由的限制④自律是获得行动自由的必要条件:A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③:14、我国对未成年人实施立法保护手段，其目的有（c）:①保护未成年人的合法权益②保障未成年人的身心健康；③避免未成年人因犯错误而受到处罚：

6、④使未成年人生活在一个绝对安全的环境中iA.①②B.①②③C.①②③④D.①②④:15、下面属于未成年人保护法规定的未成年人的权利的是（a）：①姓名权②肖像权③智力成果权④人身自由权5A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④:16、青少年的健康成长关系到国家的前途和命运，需要国家给予特殊的关注。下列属于专门保护色未成年人健康成长的法律是（b）丫A.未成年人保护法和劳动合同法；B.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法；C.预防未成年人犯罪法和宪法；D.预防未成年人犯罪法和环境保护法；17、2009年

7、4月20口，济南公安部门开展了整治网络低俗之风专项行动，当天就依法关闭了近百:家网站，为未成年人的上网学习和娱乐创造了良好条件。这体现了对未成年人的（c）；A.家庭保护学校保护fc.社会保护b-司法保护[18、某校八年级学生小珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她却说：“受教育是我的权:利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小珊的言行（b）过是在正确行使公民权利②没有珍惜受教育的机会②没有履行受教育的义务④违反了我国义务教育法扣①②③B.②③④C.①③④D.①②④$9、深入了解

8、社区的最好方法是（d）事.从居住在社区的老人口中打听有关社区的历史k通过居委会了解社区c.通过网上信息了解社区b.对社区进行实际的考察和研究20.关心和参与社区生活，服务社区（c）k.是不应该让我们未成年人参加的菽.给我们有可能带来麻烦，最好回避5C.有利于我们健康成长：D.浪费我们宝贵的学习时间；12.目前，考试作弊现象在许多学校比较常见，甚至屡禁不止，常常让学校和老师防不胜防，；头痛不已。从公平与正义的角度看，考试作弊是（b）；①一种不公平的竞争②小事一桩，无需大惊小怪：③非正