马克思主义原理复习总结题

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1、马克思主义原理复习题第一章1.简述列宁物质定义及其意义？答：定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们感觉所复写，摄影，放映。简言之，物质是不依赖于意识，又能为意识所反映的客观实在。理论意义：第一，它指出了物质是不依赖与意识的客观实在，坚持了彻底的唯物主义一元论,同唯心主义划清界限；第二，它指岀了物质的可知性，同不可知论划清了界限；第三，它指出了物质的唯一特性是客观实在性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。2.简述意识的能动作用及其主要表现。含义：意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世

2、界的能力和活动。主要表现：（1）意识是能动的，具有目的性和计划性；（2）意识活动具有创造性；（3）意识具有指导实践改造客观世界的作用；（4）意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。3.矛盾的同一性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性是指叩盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存、互为存在的前提，并共处于一个统一体中：二是矛盾着的对立面相互贯通，在一定的条件下可以相互转化。作用：（1）同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件；（2）同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互

3、作用中各自得到发展；（3）同一性规定事物转换的可能和发展的趋势。4.矛盾同一性和斗争性的原理及其方法论意义。原理：矛盾同一性是指汙盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。它们是相互区别的，在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的,矛盾的同一性是有条件的相对的；同时它们乂是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，相反没有同一性也没有斗争性。方法论意义：矛盾同i性和斗争性的辩证关系原理要求我们要用矛盾的观点指导实践，同时要全面分析孑盾，既要看到它的对立性，也要看到它

4、的统一性。把两点论和重点论结合起来解决问题，防止片面化。1.普遍联系的原理及其方法论意义。联系是指事物内部各要素Z间和事物Z间相互影响相互制约和相互作用的关系。联系具有一系列的特点：首先，联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。坚持联系的客观性，就是在联系的观点上坚持了唯物论。其次，联系具有普遍性。共有三层含义：第一，任何事物内部的不同部分和耍素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系屮。第三，整个世界是相互联系的统一整体。从无机界到有机界，从自然界到人类社会，任

5、何事物都处在普遍联系、交互作用中，不存在完全孤立的东西。整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都是统一的联系之网上的一个网结，并通过这个联系之网体现出联系的普遍性。坚持用联系的观点，用普遍联系的观点看问题。2.矛盾的特殊性原理及其方法论意义。原理：事物的矛盾是普遍存在的，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的，它表现在不同事物的矛盾各有其特点；同一事物的矛盾在不同的发展过程和阶段各有其特点；构成事物的诸多矛盾以及每一个矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。方法论意义：分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础，分析矛盾的特殊性也是正确解决矛盾的关键。我们观察

6、事物，首先就要注意到矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析。3.量变质变的辩证关系原理及其方法论意义。原理：量变是事物数量的递减和秩序的变动，是保持事物质的相对稳定性的不显著变化，质变是事物性质的根本变化，是事物有一种质态向另一种质态的飞跃。二者的辩证关系体现在:量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变和质变是相互渗透的。意义：量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性，质量互换的规律性体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。9.辩证的否定观的基本内容及其方法论意义。内容：(

7、1)否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；(2)否定是事物发展的坏节。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变；(3)否定是新IH事物联系的环节；(4)辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服消极因素又保留其积极因素。意义：该原理对于人们正确认识事物发展的曲折性和前进性，具有重要的指导意义。按照否定之否定规律办事，要求我们对待一切事物都要釆取科学分析态度，反对否定一切和肯定一切的形而上学否定观。10.规律及其特点。自然规律和社会规律的联系和区别。规律含义：规律是是事物运动发展中本质的、必然的、稳定的联系。规律特点：客观性（根本）

8、、必然性、普遍性、永恒性。联系：自然规律和社会规律都具有不以人的意