学校热水工程BOT

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1、学校空气源热水工程建议书环保先锋低碳学校科技提升生活品质节能彰显素质水准●学校热水工程建议书目录一，低碳环保与学校责任二，学校生活热水现状分析三，空气能热泵热水系统简介四，学校生活热水系统改造方案五，系统改造后为校方带来的利益分析六，安装与服务七，部分样板工程八，结束语●学校热水工程建议书一，低碳环保与学校责任●学校热水工程建议书全球气候变化已成为人类面临的最大威胁。化石燃料的大量燃烧，温室气体的无节制排放，森林的过度砍伐，使全球气温急剧上升，导致了许多灾难性的后果：冰川退缩，海平面上升；干旱，暴雨，雪灾等极端天气增加，已威胁到人类的生存和发展。新能源技术的开发利用受

2、到世界各国的高度关注，欧美等国家已开始大力推进以高能效、低排放为核心的“低碳革命”，着力发展“低碳技术”的生产和消费。在2009年11月哥本哈根气候大会上，温家宝总理代表中国政府庄严承诺：到2020年，我国的碳排放将下降40-45%以上。●学校热水工程建议书当前大环境：1、国家提倡节能减排，低碳经济2、各级领导均负节能减排任务与指标3、空气能热泵面临发展机遇高效、节能；安全、环保；低碳，零排放；第四代热水器。●学校热水工程建议书学校使用低碳环保的空气能热水器有助于树立和提高师生们的环保意识，通过自己的实践将环保落实到行动中。这对于创建绿色校园以及构建和谐社会将产生积极

3、的的推动作用。●学校热水工程建议书二，学校生活热水现状分析●学校热水工程建议书1，生活热水的来源：锅炉电锅炉、燃气锅炉或燃油锅炉是目前学校生活热水的主要来源。2，生活热水的应用方式：集中式供应学校生活热水分两类，一类是学生洗澡用热水，一类是学生饮用开水。两种热水的供应方式一般都是集中式供应，包括集中时间、集中地点供应。学校生活热水现状●学校热水工程建议书学校生活热水现有设备优势1，初投资少。由于采取的是集中地点供应，即集中澡堂、集中开水房等，热水系统的管路短，同时锅炉的采购成本也比较低。2，管理方便。地点集中和时间集中都给热水系统的管理带来了便利性，比如集中售票或打卡

4、等等。●学校热水工程建议书学校生活热水现有设备的缺点运行成本高锅炉的能源使用效率在热水系统中是比较低的，高昂的运行成本给学校带来了很大的负担，学校只能象征性的向学生收取部分费用，而收取的这部分费用基本无法维持热水的正常供应，因此校方还必须额外投入运行资金。如锅炉日常维护费用、燃料采购管理人员成本等。维护成本高原有锅炉热水系统需要配置专人进行维护和管理，增加了运行成本。环境污染严重锅炉系统由于存在较大的环境污染，所以近年来一直是国家要提倡改进的方向，尽管锅炉生产企业也不断的在改进技术降低污染，但受制于成本的压力且无法从根本上解决环境污染问题。安全方面存在隐患锅炉属于高压

5、力容器，且燃气锅炉存在气体泄漏的隐患，这些都会给正常使用带来一定危害。使用不方便由于是集中时间、集中地点供应热水，除了给学生的使用带来了很大的不方便外，公共卫生也是难以克服的一个问题。●学校热水工程建议书三，空气能热泵热水系统简介●学校热水工程建议书1、空气能热泵是当今世界上最先进的能源利用产品之一空气能热泵以空气、水、太阳能等为低温热源，空气能热泵以电能为动力从低温侧吸取热量来加热生活用水，制热效率高，节能环保，没有污染，热水通过循环系统直接送入用户作为热水供应或利用风机盘管进行小面积采暖。空气能热泵是目前学校宿舍、酒店、洗浴中心等场所的大、中、小热水集中供应系统的

6、最佳解决方案。●学校热水工程建议书2、空气能热泵的系统原理系统组成：空气能热泵中央热水系统一般由空气能热泵热水机组、保温水箱、水泵及相应的管道阀门等部分组成。而空气能热泵热水机组一般由压缩机、水侧换热器、空气侧换热器、节流装置、低压储液罐、水路调节阀等部分组成。工作原理（根据逆卡诺循环）：低温低压制冷剂经膨胀机构节流降压后，进入空气交换机中蒸发吸热，从空气中吸收大量的热量Q2；蒸发吸热后的制冷剂以气态形式进入压缩机，被压缩后，变成高温高压的制冷剂（此时制冷剂中所蕴藏的热量分为两部分：一部分是从空气中吸收的热量Q2，一部分是输入压缩机中的电能在压缩制冷剂时转化成的热量Q

7、1；被压缩后的高温高压制冷剂进入热交换器，将其所含热量（Q1+Q2）释放给进入热换热器中的冷水，冷水被加热到60℃直接进入保温水箱储存起来供用户使用；放热后的制冷剂以液态形式进入膨胀机构，节流降压......如此不间断进行循环。冷水获得的热量Q3=制冷剂从空气中吸收的热量Q2+驱动压缩机的电能转化成的热量Q1，在标准工况下:Q2=3.6Q1,即消耗1份电能,得到4.6份的热量。●学校热水工程建议书系统简图●学校热水工程建议书3、空气能热泵的优点分析：空气能热泵高效节能：该空气能热泵热水机组以空气为低温热源制取热水，耗电量仅为电热水器的1/4；同燃油、