计算机基础教案(五笔字型)

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1、第1・2课吋课题汉字的组成教学冃的了解汉字的构成教学重点汉字的五种基本笔画教学难点区分笔画、字根、汉字的概念和相互Z间的联系教学方法讲解法、练习法教学步骤一、汉字的五种基本笔画横、竖、撇、捺（点）、折五种单笔划的编码为：一:11112424（GGLL）1:21212424（HHLL）丿:31312424（TTLL）、:41412424（YYLL）乙：51512424（NNLL）二、什么是字根字根是曲若干笔划交叉连接而形成的相对不变的结构。字根是构成汉字最重要、最基木的单位。三、根据字根第一笔笔划将字根分为五个区一1区11

2、G12F13D14S15A丨2区21H22J23K24L25M丿3区31T32R33E34W35Q、4区41Y42U43144045P乙5区51N52B53V54C55X四、1区（横起笔字根）字根助记词G11王旁青头戋（兼）五一，（“兼”与“戋”同音）F12土士二干十寸雨，一二还有革字底D——13大犬三羊古石厂，羊冇直斜套去大（“羊”指羊字底“？”）S14木丁西，A15工戈草头右框七。（“右框”即“匚”）五、作业将助记词抄写在作业本上并进行背诵六、上机操作打开金山打字2006,选择五笔打字字根练习，选择1区字根进行专项练

3、习课后记学生了解了汉字的基木组成，以及笔画、字根和汉字的概念与三者相互之间的联系学生初步了解了1区字根助记词与字根Z间的联系了解了字根在键盘上的分布规律第3-4课吋课题2区字根助记词教学目的了解字根助记词与字根Z间的联系教学重点识记字根助记词教学难点字根分布规律教学方法讲解法、练习法教学步骤三、复习①根据字根第一笔笔划将字根分为五个区一1区11G12F13D14S15A丨2区21H22J23K24L25M丿3区31T32R33E34W35Q、4区41Y42U43144045P乙5区51N52B53V54C55X②1区（横

4、起笔字根）字根助记词G11王旁青头戋（兼）五一，（“兼”与“戋”同音）F12土士二干十寸雨，一二还有革字底D——13大犬三羊古石厂，羊冇直斜套去大（“羊”指羊字底“？”）S14木丁西，A15工戈草头右框七。（“右框”即“匚”）二、新课2区（横起笔字根）字根助记词H21目具上止卜虎皮,J22日早两竖弓虫依。K23口与川，字根稀,L24田甲方框四车力。（“方框”即“口”）M-25山由贝，下框儿。四、作业将助记词抄写在作业本上并进行背诵五、上机操作打开金山打字2006,选择五笔打字字根练习，进行选课，选择2区字根进行专项练习课

5、后记学生初步了解了2区字根助记词与字根Z间的联系了解了字根在键盘上的分布规律第5-6课吋课题3区字根助记词教学目的了解字根助记词与字根Z间的联系教学重点识记字根助记词教学难点字根分布规律教学方法讲解法、练习法教学步骤一、复习2区（横起笔字根）字根助记词H21目具上止卜虎皮,J22日早两竖弓虫依。K23口与川，字根稀,L24田甲方框四车力。（“方框”即“口”）M-25山由贝，下框儿。二、新课3区（横起笔字根）字根助记词T-——31禾竹一撇双人立，（“双人立”即“彳”）反文条头共三一。（“条头”即“夂”）r32白手看头-一斤

6、,E33月步（衫）乃用家衣底，爱头豹头和豹脚，舟下象身二二里W-34人和八登祭取字头Q35金勺缺点无尾鱼，（指"J）犬旁留叉多点少点三个夕，氏无七（妻）。三、作业将助记词抄写在作业本上并进行背诵四、上机操作打开金山打字2006,选择五笔打字字根练习，进行选课，选择3区字根进行专项练习课后记学生初步了解了3区字根助记词与字根Z间的联系了解了字根在键盘上的分布规律第7-8课吋课题4区字根助记词教学目的了解字根助记词与字根Z间的联系教学重点识记字根助记词教学难点字根分布规律教学方法讲解法、练习法教学步骤一、复习3区（横起笔字根

7、）字根助记词T-——31禾竹一撇双人立，（“双人立”即“彳”）反文条头共三一。（“条头”即“夂”）r32白手看头二一斤,E33月夕（衫）乃用家衣底，爱头豹头和豹脚，舟下彖身二二里W34人和八登祭取字头Q35金勺缺点无尾龟，（指"J）犬旁留叉多点少点三个夕，氏无七（妻）。二、新课4区（横起笔字根）字根助记词Y-……41言文方广在四一，高头一捺谁人去。U42立辛两点六门病（广）,I43水旁兴头小倒立。（指“V”）044火业头，四点米，P45之字军盖建道底,（即“之、宀、厂、匕、辽”）摘扌'（示必（衣）。三、作业将助记词抄写在

8、作业本上并进行背诵四、上机操作打开金山打字2006,选择五笔打字字根练习，进行选课，选择4区字根进行专项练习课后记学生初步了解了4区字根助记词与字根Z间的联系了解了字根在键盘上的分布规律第9・10课吋课题5区字根助记词教学目的了解字根助记词与字根Z间的联系教学重点识记字根助记词教学难点字根分布规律教学方法讲解法、练习