贵州省遵义市第四中学高三上学期第14周周训练生物试题缺答案

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1、1.下列关于核酸的叙述,正确的是A.不同生物细胞的基因中碱基对是随机排列的B.原核细胞的tRNA与真核细胞的tRNA结构不同C.转录和翻译过程中碱基互补配对方式完全相同D.DNA的碱基对排列顺序的多样性说明DNA分子结构的多样性2.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.真核细胞的分裂过程中染色体数目都会出现周期性的变化B.细胞分化过程中基因的表达会受环境因素的影响C.人的头发变白和白化病都是因酪氨酸酶活性降低引起的D.细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢3.下列实验或探究活动为控制口变量而采取的措施中,错误的是选

2、项实验内容采取的措施A细胞大小与物质运输的关系琼脂块切成边长分别为3cms2cmJem的正方体B探索2,4-D促进插条生根的最适浓度进行预实验确定浓度范围C探究植物细胞的吸水和失水选择紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料D探究光合作用释放的。2来自H2O还是CO2用180分别标记H2O和CO24.紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是rii—对等位基因控制的相对性状。将单瓣紫罗兰自交得Fi,F]中单瓣花:重瓣花且用Fi中的单瓣紫罗兰继续自交得F2,F2仍出现单瓣花:重瓣花=1:1,重复多次,结果相同。下列分析正确的是A.紫罗兰花

3、瓣形态的遗传不遵循基因分离定律B.F2统计的样本数目少C.单瓣紫罗兰中含有显性基因的花粉不育D.F2屮显性纯合子致死5.下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的叙述,正确的是A.甲状腺激素的合成、分泌与核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体有关B.受到寒冷刺激时,下丘脑神经内分泌细胞能将电信号转变为激素信号C.地方性甲状腺肿大患者,由于TSH分泌不足而导致甲状腺畸形发育D.正反馈调节对维持内环境小甲状腺激素的稳态有重要意义6.19世纪中叶以来,随着英国重工业的发展,工厂排出的煤烟使树干上的地衣不能生存(地衣对SO?敏感),结果

4、树皮裸露并被熏成黑色,使尺蛾中黑化蛾的比例越來越高。为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响,1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查,获得如下表所示结杲:地区项日白色蛾黑化蛾释放数回收数回收率释放数回收数回收率污染区641625.0%1548253.2%非污染区3935413.7%406194.7%下列相关叙述不正确的是A.污染区树干裸露并被熏成黑色导致白色蛾易被鸟类捕食B.工业污染可能使尺蛾种群中黑色突变率增高C.在自然选择过程中,直接接受选择的是表现型D.表中两组数据,共同支持“自然选择决定生

5、物进化方向”的观点29.(10分)艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病Z—,艾滋病病毒(HIV)是一种RNA病毒。下图是HIV感染人体后,体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程。请回答下列问题:⑴和T细胞浓度(1)据图分析,HIV侵人人体初期,数量减少的原因是(2分)。人体感染HIV后,经过一定的潜伏期,发展成为患者,导致艾滋病患者直接死亡的原因是(2分)。(2)HIV侵染T淋巴细胞后,能以为模板,在酶的作用下合成DNA,并整合于人的基因组中。整合后,又能以为模板合成RNA,并进而通过翻译过程合成病毒蛋口

6、。(3)HIV有丨和II两种类型。I型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%,众多的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV基因突变的变异特点与一般生物基因突变的不同之处是O(4)若将HIV病毒置于细胞外培养,则不能繁殖,原因是(2分)。30.(10分)大量的遗传学实验证明,生物的每一个性状大多数是受两对或两对以上的等位基因共同控制的称为“基因的相互作用”。鸡冠的形状由两对等位基因(A和a、B和b)控制,这两对等位基因独立遗传,与性别无关。根据下列杂交实验,请回答

7、问题:实验一:豌豆状X玫瑰状一Fi全是核桃状实验二:核桃状X单片状一Fl核桃状:玫瑰状:豌豆状:单片状“:1:1:1实验三:玫瑰状X玫瑰状一F]玫瑰状:单片状=3:1(1)实验二杂交组合的基因型为0(2)让实验一的F]中的雌雄个体交配,后代表现型为玫瑰状冠的有120只,那么表现型为豌豆状冠屮的纯合子理论上有只。⑶让实验三F]中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽朵交,杂交后代的表现型及比例在理论上是o(4)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbwv)的果蝇杂交,将F]中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出

8、现四种表现型,比例不为1:1:l:h说明F]中雌果蝇产生了种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律这_基本条件。29.(10分)镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀状,携带氧能力低且容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时导致死亡。下图是某镰刀型细胞贫血症家族的系谱图,请回答下列问题:□O正常男女场场患病男女(1)据图判断该遗传病的遗传方

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