贵州省湄潭县湄江中学2017届高三上学期第二次月考语文试题含答案

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1、湄江高级中学2016-2017学年度第一学期第二次月考试卷高三语文甘员绳肖其华第I卷（阅读题，共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。在中国传统政治文化中，除去H、月之外，还有两类犬体一直受到人们的重视，这即是彗星和北极星。后者在古代文献中更多地被称为北辰。北辰在中国古代社会心理中有着积极、明亮的政治符号意义，形成了一定意义上的“北辰文化”。北辰者，乃天球上靠近北极的一颗亮星。但在不同的时代，所谓的“北辰”并不是同一颗星。四「年前，北辰是天龙朋a星，春秋时代是以小熊朋D星为北辰，今天则以小熊朋a星为北辰，其距地球约400光年。由

2、于中国地处北半球，北辰很早即进入屮国人视野，融入中国文化之中。因为北斗星在北辰附近，人们又都是通过北斗七星而找到北极，所以古代也往往将二者混为一说，或者以北斗指称北辰，所以北辰文化往往又为北斗相关。彗星往往冇着某种神秘或迷信色彩，它也常常与北辰一起出现在文献、民间谶语Z中。《春秋》将“星学（即彗星）入于北斗”与人间政治万象建立了对应联系，认为其兆示着复杂的社会牛活和人世中的更替兴衰。如建安十一年正月，星字于北斗，首在斗屮，尾贯紫宫，及北辰。占FI：“彗星扫太微宫，人主易位。”其后，则有魏文帝受禅之事。经过文化的发展与解读，北辰便从众星体小脱颖而出，使人们产住了与彗星和北

3、斗不同的美学情感、文化心理尤其是政治符号意义。如刘向所言：“北斗贵星，人君Z彖也。彗星，乱臣Z类。”或许由于这种道徳意义上的分野以及对彗星和北辰形成的不同悄感，自此两种星体便有了不同的文化,有了一褒一贬、一好一恶、一吉一凶、一正一•妖之分。有学者指出，在先秦时曾存在着一种北辰崇拜现象。夜空中的北辰，终年可见，在浩渺的星空小能够使人准确地确立方位。其运行轨道与地球的关系永远是那样相对固定与密切，保证了人们社会和政治生活中的观象授时。正是北辰这种辨别方位的实用性，使人们对其工具功能产生了心理依赖，并从屮衍生出更丰富的意义。作为一颗普通恒星的北辰，就有了神圣高洁的形象，并因授

4、时辨位角色被赋了了能够对人间进行道德评判的功能，从而进入中国严肃的政治伦理中，以之対政治、国家和君主进行评价C北辰为众星Z首，众星拱Z方能为北辰，蕴含了传统政治文化对为政者的道徳要求。具有北辰Z德的政治即是道德的政治，这正符合儒家的政治理想设计，吐人最耳熟能详者即是“了口：为政以德，誓如北辰居其所，而众星共Z”Z语。虽然在《春秋三传》中北辰与彗星时常并论，但是《论语》却只说北辰而不言彗星，这正是因为孔子把北辰视为人间政治清明的象征，而视彗星Z说为“怪力乱神”。北辰亦被抽象成一种玄学化的政治符号。对北辰的玄学化，在《史记•天官书》即已出现，其中有“中宫天极星，其一明者，太

5、一常居也。”道家和道教述对北辰的政治意义进行了符号化的解读。如《鹃冠了•泰鸿》中冇：“中央者太一Z位，百神仰制焉。”此处太一也被学者理解成为北辰。有的道教经典还把北辰神格化，如《北帝说豁落七元经》称北辰为“太微北极帝君”。1.下列对于北辰文化相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.北辰在中国古代社会心理中有着积极、明亮的政治符号意义，随着北辰进入中国人视野，北辰文化也很早融入中国传统政治文化中。B.北辰和彗星常常一起出现在文献、民间谶语之中，它们与人间政治万象建立了对应联系，被认为兆示着复杂的社会牛活和人世屮的更替兴衰。C.由于北辰在北斗星附近，人们寻找北极乂往往要通

6、过北斗七星，所以古人常常将北斗误为北辰，也因此北辰文化往往与北斗相关。D.北辰还被玄学化、符号化和神格化，《史记》《鹃冠了》《北帝说豁落七元经》等古籍都有相关记载，这也是北辰文化的一部分。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A.中国传统政治文化包含内容丰富，在天体方而，日、月、彗星和北极星都一直受到人们的重视，其中北极星在古文献中多被称为北辰。B.由于运行轨道与地球相对固定与密切，人们在夜晚能够通过北辰确立方位，因而北辰具有保证人们社会和政治生活屮观象授时的作用。C.北辰是天球上靠近北极的--颗亮星，在不同时代有不同称谓，从四千年前至今，北辰先后被称为天龙

7、座a星、小熊座B星、小熊座a星等。D.《论语》中“为政以德”是儒家的政治理念，而作为众星Z首、众星拱Z的北辰，蕴含了对为政者的道德要求，切合了儒家的政治理想。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A.建安十一年正月，星学于北斗，首在斗屮，尾贯紫宫，预测吉凶的人预言：彗星扫过太微宫，会人主易位。其后，來有魏文帝受禅之事，这其实是赋予了彗星某种迷信色彩。B.北辰与彗星原本均为普通星体，经过文化的发展与解读，二者有了道德意义上的分野,使人们形成不同情感，在文化上则冇了褒贬、好恶、吉凶、止妖Z分。A.北辰因其授时辨位的实用性，加之