个人工作总结护理部与个人工作总结教师汇编

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1、个人工作总结护理部今年本着“巩固优势，稳步发展叩勺原则，一年来做了能上能下下儿点工作:1、兼顾新厦.主楼，全院一盘棋，尤其在新厦抓操作规范，实现输液反应“零”突破；抓查对制度，全年查堵药品质量漏洞12例、一次性物品质量漏洞29例。2、配合股份制管理模式，抓护理质量和优秀服务，合理使用护工，保证患者基础护理到位率；强调病区环境管理，彻底杜绝了针灸科环境脏、舌L、差,尿垫至处晾哂的问题。3、从业务技能.管理理论等方面强化新厦年轻护士长的培训，使她们尽快成熟，成为管理骨干。今年通过考核评议，xxxx副护士长转正、xxxx被提升为病区副护士长。4、加

2、大对外宣传力度，今年主持策划了“5.12护士节“大型庆典活动，得到市级领导及护理界专家同行的赞誉；积极开拓杏苑报、每口新报、天津口报、天津电台、电视台等多种媒体的宣传空间，通过健康教育、事迹报告会、作品展示会等形式表现护士的辛勤工作和爱心奉献。5、注重在职职工继续教育，举办院级讲座普及面达9xxxx以上；开办新分配职工、新调入职工中医基础知识培训班；完成护理人员年度理论及操作考核，合格率达97・xxxx。抓护士素质教育方面开展“尊重生命、关爱患者“教育，倡导多项捐赠活动，向血液科、心外科等患者献爱心。6、迎接市卫牛局组织的年度质控大检查，我院

3、护理各项工作成绩达标，总分96.7,名列全市榜首。7、个人在自我建设方面：今年荣获“天津市市级优秀护理工“称号；通过赴美国考察学习，帯回来一些先进的管理经验，并积极总结临床经验，本年度完成成国家级论文3篇、会议论文2篇及综述1篇。作为护理部主任、一名光荣的枠枠党员，我特别注重口己的廉洁口律性，吃苦在前、享受在后，带病坚持工作，亲口带领科护士长、护士长巡查各岗；努力提高口己的思想认识，积极参与护理支部建设，发展的年轻党员梯队，现在新厦的赏员队伍已经扩大到2xxxx名,其中以年轻的临床骨干为主，使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。护理工作的顺

4、利开展和护理水平的提高，得益于以石院长为首的各位领导的正确决策和各级基层护理人员的共同努力，明年护理部要创立自己的学术期刊，提高护理学术水平，发挥中医、中西医结合护理优势，争取使我院的护理质量得到国际化认证。护理部***200*年12月个人工作总结教师目录第一篇：XX年度个人工作总结（教师）第二篇：XX年个人工作总结（教师）第三篇：个人工作总结（教师）第四篇：个人工作总结教师第五篇：个人工作总结（教师）更多相关范文正文第一篇：XX年度个人工作总结（教师）XX年度个人工作总结灌云县陡沟中学刘明1314,去的尽管去，来的终归来！在这一生一世的来去

5、中间又是怎样的匆匆呢？“逝者不可追，来者犹可谏”，回头检点13年的足迹，评估一年来的得失，作为14年的借鉴，面对喧嚣和浮躁的尘世稳住自己，守住内心，追逐高尚而又脚踏实地，“看庭前花开花落花落，宠辱不惊；望天上云卷云舒，去留无意”。在岁月的长河中一年只是一个倏然而逝的瞬间，但抽出一点时间整理一下自己，整理一下自己的心情与情感。一、加强修养塑造师德本人坚决拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，认真学习《中小学教师职业道德》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，模范遵守学校制定的各项规章制度，积极参加学校组织

6、的政治学习，做好学习笔记，写好学习心得,思想端正，不断提高自己的思想政治觉悟。积极参加学校例会及学校各种集体活动，认真学习领会学校领导的讲话精神，学习学校下达的上级文件，注重政治理论的学习。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。本人积极参与学校组织的师德培训，并做了大量的学习笔记、撰写读后感，阅读了大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，提高自身素质。责任心也是良好师德的体现。在工作中，我积极、勤恳，任劳任怨，尊重领导，服从学校工作安排，从不计较个人得失，时刻用

7、教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。教育学生，身先之率，言传身教,以自己的人格、行为去感染学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。二、敬业爱岗严谨治教在我的眼里，我们学校环境是宽松的，气氛是和谐的，领导是民主的，同事是团结的，在这样的集体中，心理上比较轻松、愉快，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。我利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加网络教研活动，精心打理博客内容（课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等），潜心钻研教材教法，坚持不懈地进行“自

8、我充电”，以提高自己的业务理论水平。多听课，学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，在自己的教学中不断消化、实践、总结，提高自己的课堂教学水平。“天命之为性，率性之为道