东沈小学教学工作计划

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1、教学工作计划一、指导思想：以“科学发展观”为统领，以构建和谐校园为主旋律，以深化课程改革为中心，坚持“以人为本，全面创新的重要思想为宗旨，全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，落实区教育局的工作部署，本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，强化“校本培训”和“校本教研”，加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用，积极推动我校现代化教育进程，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升，逐步形成办学特色，办出人民满意的学校。二、冃标：1、

2、加强师资队伍建设，严格按着师资队伍发展规划的要求，加强师资队伍培训力度，扎实有效的开展教研活动，提升全体教师的业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制，解决教育教学中的实际问题。2、加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式,加强对新课程的学习与实践,着有成效的开展校本教研活动。3、继续开展好科研立项实验课题的研究工作，做好准备和研究工作。4、抓好六年级毕业班和一年级起始班的教学，对待六年级毕业班，学校领导要高度重视，亲抓亲管，加强教学和

3、纪律的检查和督导，认真同教师商讨研究，全面提高教学成绩，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。起始年级要加强对学生行为习惯的养成。5、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。6、加强和改进德育工作，培养良好的校风、教风、学风、班风。开展丰富多彩的德育活动。抓好主题班队会，树立典型。7、加强教学管理，抓好日常的常规检查工作，将工作做实做细，严格落实考核细则，使教学管理科学化、规范化。三、工作措施：（一）、加强教师综合素质培训，全面提高教师的从教能力和水平。1、加强学校的

4、培训、指导工作，努力提高全体教师的业务能力和从教水平。遵照有关要求，搞好“课改培训”。积极组织教师参加上级部门的各项课改培训活动，并且由参加课改的教师组织对本校非课改教师的再培训工作，定期开展有关课改的教研活动。做到活动经常性、学习专题性、方式多样性。抓好“课改”教学，充分发挥教学参考书后的光盘和音像资料的作用，将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。每名教师每学期必须推出一节新理念展示课例。及吋做好教学反思，参加教学研讨活动。2、强化自身修养，规范教学行为，树立良好形象。加强师德师风建设，组织教师学习教师

5、职业道德规范、“十不准”，开展好“内强素质，外树形象”大讨论活动，引导全体教师争做“名教师、骨干教师、学科带头人，要求教师从教行为规范，治学严谨。要做学生的榜样和楷模。3、加强校本研讨，深化课堂改革。（1）通过集体备课、教学观摩、评课反思交流、案例分析、专题研究等形式深入教研，认真组织开展好教学活动，努力提高教师的现代化教学水平。（2）继续开展好“教学大练兵”活动，严格遵守校领导兼课、听评课制度,做到有听，有评，指导到位。本学期继续采用多种方式听课：（1）随机听。领导干部随时深入课堂听课，不给教师任何准备。这样

6、做是检查教师常规授课情况，促使教师认真备好每一节课，上好每一节课。（2）指听。即指出要听的教学内容，指名教师讲课，在教师精心备课，充分做好各项准备的情况下听课。这样做是针对某一个专题进行研讨，探讨最科学、最合理的教学方法。（3）对比听。每位教师都有口己的教学理念、教学特点，为了促进教师间的交流，实行对比听。即各位教师都进行一节好课的授课，然后互相听、评，人人有听课笔记，有教学反思，从而达到互学互助，共同进步。（3）继续抓好教师基本功训练，教师每人要积累一本业务学习笔记（读后感，教学反思，教学评价，格言，先进的教

7、育理念、模式、方法等。）继续开展新老教师的交流活动，互帮互助，共同提高。鼓励、支持教师的进修。（二）加强和改进德育工作1、牢固树立“育人为本、德育为首、人人都是德育工作者”的观念，切实将德育工作摆在素质教育工作的首位。积极探索新吋期未成年人思想道德建设方法，加强和改进未成年人的思想道德教育，做到精心规划，注重过程，抓好落实，以学生的养成教育为重点，以“知荣辱，树新风”教育为始终，使学校德育工作真正落到实处。2、从小、近、实入手，抓好学生的养成教育。3、利用重大节H、纪念H开展好徳育教育系列活动。（三）加强教学工

8、作，向管理要成绩。1、严格执行课程计划，开齐学科，上足课时，加强课堂教学的常规管理。2、制定好各学科教学计划、进度，加强平时的检查力度，认真作好质量监控的反馈工作，认真执行月检制度。3、加强常规管理。制定和完善各种教育教学制度，实行制度化管理。教师的教案实行周签字,有指导意见；学生的作业做到月检查，有评比、有总结；各班进行阶段测试时必须同学校打招呼，在学校指导下实施，测验完毕后要做好试