【创新大课堂】2017届高考历史一轮复习第十四单元近现代中国的思想解放潮流、理论成.

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1、【创新大课堂】2017届高考历史一轮复习第十四单元近现代中国的思想解放潮流、理论成果名师押题押题一•中国的政治建设1.阅读材料回答问题。材料一墨子认为，治国者“国有贤良Z士众，则国家Z治厚；贤良Z士寡，则国家Z治薄”。诸葛亮在文章中写道：“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也：亲小人，远贤臣,此后汉之所以倾颓也”……朱元璋对礼部臣僚们说：“为天下者，警如作人厦，大厦非一木所成，必聚才而后成，天下非•一人独理，必选贤而后治。故为国得宋不如举贤”。——摘口《中国古代廉政建设经验》材料二封建阶级的'清官'，他们的'清'，就'清'在政治上忠于皐帝，忠于朝廷,忠于封建的法律制度，在思想上遵守

2、封建的纲常道德，在经济上于合法剥削Z外不贪或少贪非分之财，如此而已。作为封建阶级专政工具的官吏，他们在阶级斗争的实践屮是属于剥削者、压迫者的阵营，而同被剥削、被压迫的农民相对立的。这是一条不容混淆的基本的阶级界限。——摘自《〈海上甜罢官〉代表一种什么社会思潮》《人民日报》1965年12月29日)材料三臣窃闻东西各国，皆以立宪开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代Z，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？……立行宪法，大开国会，以庶政与国民共Z,行三权

3、鼎立Z制，则中国Z治强,可计日待也。——康有为《请定立宪开国会折》材料四今者中国以千年专制之毒不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义,殆不町以须臾缓。而民生主义，欧美所虑积重难返者，中国独受病耒深而去Z易……吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚口J举政治革命、社会革命毕其功于一役。——孙中山《民报・发刊词》(1)材料一屮，三位历史人物Z见解的共同点是什么？结合所学知识，从思想、政治两方而简析我国古代社会造就“贤臣”的历史条件。(2)材料二是用什么方法评价历史上“清官”现象的？指出这种评价方法的缺-陷。(3)依据材料三，概括指出康有为提出了怎样的政治设想。结合所学知

4、识说明该政治设想产生的主要原因。(4)根据材料以，概括孙屮山的主要观点，并结合材料三，比较孙中山与康有为思想主张的不同Z处。解析（1）共同：从材料一中提取关键信息：“国有贤良之士众”、“亲贤臣”、“必选贤而后治”都体现了任用贤臣。条件：思考的角度是思想和政治，则考虑中国古代的主流思想和主流道德体系，以及中央集权制度、科举制度和关内容。（2）“作为封建阶级专政工具的官吏”体现了阶级分析法。这种方法的缺陷在于把人物置于特定阶级中去评价，不利于得出全面、客观的认识。（3）设想：依据教材可知康有为为维新变法的代表人物，材料所述即是其维新思想。原因：从经济、政治、社会和西方文明的传入等多角

5、度作答。（4）观点：孙中山为资产阶级革•命领袖，材料所述为其主要的革命思想，应从政治、经济、思想文化等角度作以叙述和概括。不同：维一新变法和辛亥革命的冃的，即两人就中国的政体的设想是两者最大的不同。答案（1）共同：任用贤臣是治国安邦的关键。条件：传统主流思想倡导“仁政”、道徳、气节；科举制度的实行（或监察制度、谏官制度的制约等）。（2）方法：阶级分析法。（或阶级斗争思想、“左”的思想等）缺陷：不能全面、客观公正地左评价历史问题（不实事求是）。（3）设想：康有为提出建立君主立宪、三权分立的政治体制。原因：民族资本主义的发展；民族危机的加深；西方民主思想的传播。（4）观点：将社会革命

6、融合于民族革命、政治革命之中；以三民主义为武器，推翻君主专制政体，争取民族独立，发展资本主义。不同：孙中山致力于通过革命在中国建立资产阶级共和国；康有为试图以维新改良的方式改变传统专制政体，建立君主立宪政体。押题二屮国共产党的指导思想1.阅读材料，完成下列各题材料一毛泽东于1941年5月作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》的报告，在1941年9月召开的政治局扩大会议上。毛泽东首先严厉批评了长期在党内占统治地位的主观主义思想路线。在1942年2月毛泽东做了《反对党八股》的报告，会议和报告中，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。同年6月，

7、中共小央宣传部发出了《关于在•全党进•行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动。材料二1949年3刀5FI至13日在西柏坡召开了第七届中央委员会第二次全体会议。会议关于党的作风建设方面指出，在伟大的胜利面前，党的骄傲情绪，以功克自居的悄绪,停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪可能滋长。同时，由于胜利，人民感谢我们，资产阶级也会出來捧场。这样，有一些共产党员将可能在资产阶级糖衣炮弹而前打败仗……会议号召全党同志要牢固地树立无产阶级的世界观，防止骄傲