《钻井与完井工程》工程设计教学大纲

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1、《钻井工程设计》教学大纲《钻井与完井工程》课建小组一、课程性质及任务说明《钻井与完井工程》工程设计是石油工程专业学生的专业课程设计一一“石油工程设计”的重要组成部分之一。本课程设计的任务是：教授及指导学生进行并完成一口直井的钻井工程施工设计。本课程总学时为2周学时。教材为周开吉、郝俊芳教授编写的《钻井工程设计》。二、课程目的与基本要求本课程设计的主要目的是：使学生明白钻井工程设计所包含的基本内容、设计的整体过程及各部分设计之间的相互关系；使学生加深对《钻井与完井工程》课程内容的理解和掌握、进一步了解石油工程相关课程的内在联系

2、；培养学生的设计、计算和绘图的能力；培养学生编制设计文本的能力；进一步培养学生的工程意识及利用已获取知识分析、解决实际工程问题的能力；进一步培养学生通过自学获取知识的能力；培养学生综合利用已学知识的能力。本课程设计的基本要求是：学生在教师的指导下完成一口直井的钻井工程施工设计，掌握“教学内容”中所规定的各部分设计的基本原理、方法，会进行相关的设计计算；掌握有关工程手册的查阅方法。所完成的设计应包含教学内容中所规定的全部内容。学生最终应提交所设计井“钻井设计”（注：指设计结果）及相应的“钻井工程设计说明”（注：指具体的设计计算

3、过程）的合订文本。三、教学内容1、指导教师给每个学生下达一份一口直井的工程设计任务书。2、学生在指导教师的指导下进行并完成下述设计：（1）井身结构设计（2）固井工程设计可以只进行一层套管的套管强度设计，但该层套管必须是技术套管或油层套管（以后将称为“所选定套管层次”，相应的钻进井段称为“所选定井段”）。同时进行该层套管的水泥及注水泥设计（可以不进行泵压计算）。水泥及注水泥设计至少针对该层套管进行。（3）钻柱设计：至少针对所选定井段进行设计。（4）钻机选择（5）钻井液设计：至少针对所选定井段进行设计（可以不设计钻井液的具体配方

4、）。（6）钻头、水力参数和钻井参数设计:至少针对进行了机械破碎参数设计的二只钻头进行设计。（7）下部钻具组合设计：视需要进行设计，可以只进行类型选择。上述（2）・（7）项计算所选择的井段不得小于3000mo四、对学生所提交设计文本的要求1＞学生所提交设计文本主要包含两个文本：（1）反映所设计井所有必要设计结果的“钻井设计”；（2）反映所设计井整过钻井工程设计计算过程的“钻井工程设计说明”。2、“钻井设计”文本格式及内容按指导教师的要求编写。所有数据应与“钻井工程设计说明”一致。3、“钻井工程设计说明”应详细反映出所设计井整过

5、钻井工程设计计算的过程，注意突出对设计方法选用、设计系数选取、设计因素考虑等的道理的阐述，并指明有关方法、系数、数据、公式等的出处或来源。公式在文中第一次出现时应给出其引用的完整形式，并说明式中各参数的含义及单位。文本内容应条理清楚、文理通顺。4、设计文本抄写应字迹工整、图表清晰美观，文本中图、表、公式等应分别统一编号。5、推荐的设计文本格式见附件：“钻井工程设计文本推荐格式”。五、学生成绩考核与评定的推荐方法1.本课程设计学生的最终成绩建议由三部分构成：提交的设计文本成绩、平时成绩、设计结束时的综合考核成绩。建议各部分成绩

6、在最终成绩中所占的比例为：60%、20%、20%。2、设计结束后，综合考核方式由指导教师小组商定。六、教学组织1、本课程以学生自学、教师指导和答疑方式为主。教师可视需要进行少量必要的课堂讲课。2、按每名教师指导20〜30名学生的数量配备指导教师。指导教师应具有讲师或讲师以上的职称（或相当职称）。3、在本课程设计开始时教师将设计任务书、本教学大纲及设计文本的三个封面（见附件）发给学生。4、指导教师应使每个学生的设计任务书均有所差别，从而使每个学生的设计结果均有所差别。七、参考书籍（1）刘希圣.钻井工艺原理（上、中、下）.北京：

7、石油工业出版社（2）黄汉仁，杨坤鹏，罗平亚.泥浆工艺原理.北京：石油工业出版社（3）《钻井手册（甲方）》编写组.钻井手册（甲方）（上、下）.北京：石油工业出版社