综合素质比专业知识更重要辩论资料

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1、就业调研报告大学生热衷考证考级没必要记者了解到,为了提高就业竞争力,很多大学生把重心放在专业知识上,热衷于考证考级。而据英格玛人力资本研发中心日前对181家苏州企业HR的调研表明,企业招聘更看車大学生的综合素质。综合索质包插为人处事、执行力、创新能力、职业道徳、敬业精神、团队协作意识及耐挫性等。英格玛人力资本研发中心调研数据显示,-•名合格的应届大学生的就业能力构成为,专业能力12.39%,综合索质55.61%o因此,在IIR眼里,要找到一个好工作,综合索质无疑比专业能力更重要,许多大学生花费大量时间去热

2、衷于考证考级,实在是没有必要。据英格玛人力资本研发中心的企业调研数据,不同性质企业对大学牛综合素质的要求分别为,外资企业49.44%、民营企业52.83%、国有企业60.37%。相对来说,国有企业比外资企业对综合素质的要求相对更高,对专业能力的要求相对较低。人力资源专家提升综合素质能少走弯路“除去约10%家庭条件非常好的大学牛,大部分学牛的经济能力一般、人脉背最一般,主耍是通过常规止规途径求职。因此,了解企业需求,尽早提升企业需耍的能力素质就非常必要。”人力资源专家刘肖鲁提醒大学新牛,大学四年,看起来很氏

3、,其实一眨眼就过去了,所以一定耍有一种紧迫感,从现在开始提升综合素质。据统计,2012年江苏省高校毕业生预计将达52.6万人,同比略有减少,苏州市木地籍高校毕业牛人数为4.5万,比2011年减少近2000人。毕业牛人数的减少并没有大幅缓解高校毕业生的就业压力,用人单位的高标准与求职者的严要求,成为双方无法跨越的一道门槛。刘肖鲁认为,大学生在学好专业的同时,耍多参加一些社会实践活动,慈善公益项目、各类人际交往活动有助于大学牛了解真实的社会需要,少走一些弯路。专家观点>>大学学的不是用不到而是间接发挥作用“大

4、学生所学得到所用,这其实是一种理想化的就业情况,但是很多人真正从事的工作,与大学的所学并没有必然联系。”针对这个问题,江苏高等教育研究专家谢承俊副教授分析说,如有的人学的是电子专业,最后却从事了营销工作,但这并不能说,人学上的就没有价值,因为大学里学到的除了专业知识,还有各种相关的知识和能力。如各种选修课和公共课,除了传授知识,还要求人学生聘览群书,学习如何与人相处,如何应对实际问题。人学的学习过程,实际上就是-•个全而知识储备的过程。“有些工作,没有相关的专业背景可能也能做,但是恐怕会走很多弯路,尤其是

5、缺少发展后劲。”谢副教授说,很多时候,大学里学的东西不是用不到,而是间接发挥作用的。此外,学历往往是取得-•份工作的敲门砖,从这些层而來说,上大学是必须的。读人学,就像建一座房子,专业知识就是建造过程中所用的材料,能力就是建造过程中所川的手法以及学到的技能和经验,素质等则是对房子的装饰。三者缺一不可,没冇专业知识,则是巧妇难为无米之炊,建造房子无从谈起;没有能力,房子也无从建起,将来也没有能力去维修房子;没有装饰,房子如同一个空壳,四壁禿禿,没有任何生气。专业知识是将來工作的基础,没有扎实的专业知识,工作

6、寸步难行,因此专业知识是大学绘盂要亜点注意的。专业知识的学习,始终耍以课本为小心,紧跟着老师,先把课本知识吃透,然后以此为中心,广泛的涉猎其他各个方甸的知识。专业的学习模式应该是个金字塔形的,塔底代表广泛的知识,塔尖代表专业知识中最核心的部分。塔底是对塔尖的支撑,只有基础广泛、牢靠,塔尖才能做得更高。术业佇专攻,塔尖这部分也就是自己将来专攻的地方,口己的前途也就在这里。专业的学习也就是获得原材料的过程,要处处撒网,也要有所选择。专业学科素质要求学丰掌握本专业的基础知识、基本理论、基木技能,具有广廨的相关学

7、科知识;具有独立获取知识、提出问题、分析问题的基本能力。能力,正是这些东西决定了今后你的发展的空间和牛活的质量。能力是获得知识、技能,以及运用知识、技能的途径。有再多的资源,而没有获得它们的办法,也只能是临渊羡鱼,空余叹息;有了丰富的知识,却不知道如何运用,那是有货倒不出,只是个储存知识的仓库。能力包括很多,比如逻辑思考能力、研究分析判断能力、沟通表达能力、外语能力、

8、'

9、我管理能力、团队合作能力、挫折承受能力、人际相处能力筹等。能力从哪儿来?从获取知识的途中慢慢积累以及在做藝与人交往中学得。因It匕能力

10、耍有口C的个性,只耍能让口己扁效的获得有用的知识的方法都属于口己的能力。要求学牛具有一怎的发散思维和创造、创新能力,对事物保持较强的探究心和嫩感性能,并在实践中得以成功应用。索质主要包括:思想道徳索质、心理索质、人文索质、少体索质等等。这些素质并不是锦上添花,只有这些素质都得到了相应的提高,综合素质才有可能提高。每个大学生只有当这三些素质协调发展到一定阶段的时候,才能说具备了一定的综合素质。索质这方而也就要求大学生具备科学的世

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