2019年高考历史母题题源系列专题08列强侵华与近代中国的民主革命（含解析）

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1、专题08列强侵华与近代中国的民主革命【母题来源一】2019年新课标全国卷Ⅱ【母题题文】1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体A．对社会改造道路认识趋于一致B．爱国觉悟得到提高C．反思资产阶级个人主义的弊端D．接受了马克思主义【答案】B【试题解析】根据材料“前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让”，可知群众以民族大义为重，爱国觉悟显著提高，B项符合题意。20世纪初中国知识分子对社会改造存在多种认识，

2、A项说法错误。反思个人主义弊端不符合当时的总体氛围，C项排除。接受马克思主义的只有部分群体，D项排除。【命题意图】本题围绕五四运动着重考查民族危亡下的五四精神——爱国主义的传播和深化。2019年是五四运动爆发100周年，在纪念五四运动100周年大会上，习近平发表重要讲话，深切缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，高度评价五四运动的历史意义，明确提出新时代发扬五四精神的重要要求，本题体现了高考对历史热点的考查。【考查素养】本题考查时空观念、家国情怀、历史解释等学科核心素养。旨在引导当代学生弘扬爱国主义，传承民族精神，提升社会责任感。【得分技巧】首先对材料传达出的中心意思是：中华

3、民族面临外来种种压迫并没有退缩，并且知道要团结自救。然后分析错误选项：A项：与材料主旨不一致，题干材料没有反映对“社会改造道路”的选择方面的信息。C项：没有抓住关键时间信息提示，也与材料信息“虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让”不符。D项：不符合史实。结合史实可知，五四运动时期，接受马克思主义毕竟只有少数进步的知识分子，而本题设问是“参加联合会的各界团体”，故夸大了史实。另外，分析材料可知，材料强调的是爱国主义的高涨，与马克思主义无关。【母题来源二】2019年江苏卷【母题题文】观察时事漫画《不许戎衣有泪痕》（见下图），对其涵义理解正确的是A．夫唱妇随赴战场

4、B．抗战流血不流泪C．国共北伐齐协力D．解甲归田喜而泣【答案】B【试题解析】根据“1940年”可判断当时应该是抗日战争期间，根据“不许戎衣有泪痕”可知漫画反映的是妻子送丈夫奔赴抗日战场的情形，即抗战流血不流泪，所以“不许戎衣有泪痕”，故选B项；漫画反映的是妻子送丈夫上战场，而不是夫唱妇随上战场，故排除A项；国共北伐和漫画时间不符，故排除C项；“不许戎衣有泪痕”是指奔赴战场，而不是解甲归田喜极而泣，故排除D项。【命题意图】本题选取的是丰子恺的漫画，情景浓烈，选项充满历史感，浓墨重彩地体现中华民族英勇抵抗日本帝国主义的爱国精神和民族气节。考查了学生对漫画类试题，提取漫画画像以及文

5、字信息、调用所学知识分析问题的能力。【考查素养】本题考查了家国情怀、时空观念等学科核心素养。通过漫画中的“小家”来反映抗日战争时期无数“小家”为“大家”的奉献精神和勇于担当的使命意识，以此激发考生对历史的敬重与对爱国情怀。【得分技巧】首先，我们总结下历史漫画类试题的解题技巧。历史漫画类材料题，往往抓住历史上某一事件和人物的典型特征，进行夸张渲染，给人以强烈的印象。因其直观、生动、形象的图画形态，为考查相关史实创设了一种生动活泼的新情境，不仅增添了试题的新鲜感、灵活度，也增强了试题的哲理意味及人文性。如本题就综合考查了历史解释、家国情怀、时空观念等历史学科核心素养。解答历史漫画

6、题，主要分三步走：第一步，读懂表面信息。要带着问题全面细致地观察画面上外在的、表面的形象特征，如文字、人物形态、画面事物构成等。第二步，转化表面信息。把第一步所获得的表层信息与已知的有关历史知识相联系，从原有的知识结构中，提取符合设问及画面内容的最有效信息。第三步，整合有效信息完成答题。在前面第一、二步的基础上，把表面信息、书本知识、问题三者有机结合起来，最后形成结论。然后，我们具体问题具体分析。对于本题而言，第一步对漫画中文字信息、人物形态进行分析：抓住“1940年”“不许戎衣有泪痕”。第二步转化漫画信息。结合所学知识可知，这描述的是1940年抗日战争时期的历史。第三步，将

7、有效信息进行整合可知，这反映的是抗日战争时期战士奔赴战场，杀敌报国的担当与气概。1．（湖南省长沙市第一中学2019届高三模拟）一封由中方翻译的外交照会中写道：“兹因官宪扰害本国住在中国之人民，及该官宪亵渎……国家威仪，是以……调派水陆军师，前往中国海境，求讨皇帝昭雪伸冤。”皇帝认为该照会情词“恭顺”，于是表示安抚。这份历史文本A．有利于中方采取正确外交策略B．如实地分析了外交冲突的起因C．表达了对中国主权的高度敬意D．反映出要谈判交涉的强硬态度【答案】D【解析】从材料“调派水陆军师，前往中国海境，求讨皇