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1、答案与解析第一部分阅读理解第一篇阅读一、文章大意与结构分析本文是一篇传记文章，讲述了奥运会全能冠军JimThorpe从岀主到夺冠的经历。全文可分为两个部分。笫一部分为第一、二段，讲述了JimThorpe从出生到成为运动员的经历;第二部分包括三、四段，讲他参加奥运会并夺冠的经历。二、试题解析1.【答案】C。细节题，文章笫一段第一句，说明JimThorpe于1888年出生在美国的印笫安人保护区，即现在的俄克拉荷马州。选项B,Pennsylvania,宾夕法尼亚，出现在第二段，讲的是Jim±学的地方；选项D,Sweden,瑞典，出现在文章最麻一段，讲的是Ji
2、m得奖后被瑞典国王称赞。2.【答案】D。细节题,文章第一段第二行：LikemostNativeAmericanchildrenthen,helikedtofish,hunt,swim,andplaygamesoutdoors.可见孩子们喜欢的运动中不包含D选项‘singing。3.【答案】B。细节题，文章第二段有:Bythetimehewas16,There,helearnedtoreadandwriteandalsobegantoplaysports.began是begin的过去式,表示"开始",所以Jim开始运动牛涯是16岁。4.【答案】D。词汇解
3、释题,文章第三段有pentathlon和decathlon两个词,随后有阐释:pentathlonhasfivetrackandfieldevents,includingthejumpandthe1,500-meterrace.Thedecathlonhasten由此“including（包括）"一词可知,pentathlon和decathlon都包含不止一个项目，排除A、C选项。PentathlonF'有五个田径项目，decathlon下有十个田径项目。且由构词法可知，“penta”是一个表示“五”的词根，“dcca”是一个表示“I•”的词根，由此选
4、D为答案。5.【答案】A。正误判断题，B选项z正确,最后一段有:SoThorpewongoldmedalsinbotheventsoC选项正确，笫二段屮间有：Jimwaspoor,soheleftschoolfortwoyearstoearnsomemoney,为此，heplayedonabaseballteamoD选项正确,第一段有:In1950,JimThorpewasnamedthegreatestAmericanfootballplaye匚三、长难句分析l.In1912,whenJimThorpewas24yearsold,hebecamepa
5、rtoftheU.S.Olympicteam.1912年，当Jim24岁的时候，他成为了美国奥林匹克运动队的一员。结构分析：when引导的时间状语从旬。2.Peoplethoughtitwasimpossibleforanathletetocompeteinboththepentathlonandthedecathlon.人们认为，对一个运动员而言，同时完成五项全能和十项全能是一件不可能的事情。结构分析：iFspossible/impossibleforsbtodosth,
6、古
7、定句式，表示对某人来说做某事是可能/不可能的。四、核心词汇educatio
8、n教育baseball棒球athletefet动员goldmedal金牌五、全文翻译JimThorpe是-■名美国人。他于1888年出生于当时的印笫安人保护区，即现在的俄克拉荷马州。跟人多数土牛土长的美国孩子一样，他喜欢钓鱼、打猎、游泳和户外游戏。他长得健康乂强壮，但是只接受了很少的正规教育。1950年，JimThorpe被誉为美国最伟大的橄榄球运动员。他同时也是一个奥运金牌获得者。但是在Thorpe的一生屮，他也曾经历过许多不幸。Jim的双胞胎哥哥在他九岁那年就死了。在Jiml6岁的吋候，他的父亲M亲也去世了。于是Jim就被送去了宾夕法尼亚州一个为美
9、国本籍孩了所开设的特殊学校。Jim在那里学会了读写，并开始了他的运动牛涯。当时Jim很穷，为了赚钱他离开学校两年，为一个棒球队效力。这个棒球队支付他一•周15美金。很快Jim就乂能返回学校完成教育。Jim在很多项冃上都是明星运动员，包括棒球、田径、橄榄球。他的运动天赋也使得他获奖无数，主要都是在橄榄球方面。在很多次比赛中，他的得分都是全队最高甚至是包揽所有得分。1912年，在Jim24岁的时候，他成为了美国奥林匹克运动队的一员。他完成了两项难度极高的项目：五项全能和十项全能。这两个项目都需耍极佳的犬赋和力量。五项全能包括跳远、15()()米赛跑等五个田
10、径项目。十项全能包括长跑、跳高、投掷等十个项目。同时完成五项全能和十项全能通常被认为是不可能的
