悬疑语态论文(1)

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1、“悬疑语态”在电视节目中的表现形式悬疑,是指一件充满悬念、且无法看清真相的事物所导致人有一种怀疑和不理解的心态。语态，即说话的态度，叙述的方式。“悬疑语态”，这种过去只在电影叙事和电影配乐中会运用的言语手段和结构方式，在当今中国电视飞速发展的现状下，随着收视率竞争的日趋白热化，已经逐渐渗透到现今各种类型的节目屮，并被普遍运用。“悬疑语态”，是通过在电视节目小频繁设置“悬念”吸引观众，以赢得收视率。所谓“悬念”，主要是指编导利用观众对电视节冃情节发展和人物命运前景的关切为期待心理，在节目中设置悬而未决的才盾现象，以便吸引和集中观众的注意力与观赏兴趣，诱导观众迅速进入剧情

2、，以达到饱和状态的欣赏效果，在接受屮获得审美的亨受。可以说，悬念是构建情节最有活力、最具张力、最富魅力的艺术元素。中国电视在近50年的历程中，根据传播时对受众说话的态度与叙述的方式，节目的语态大体经历了“新华体”、“平民语态”、“悬疑语态”的变迁。这三种语态大致勾勒出中国电视在百姓生活中的地位。但它们的变迁并不是相互替代的线性结构，而是语态在原冇基础上的叠加。电视节目内容的丰富多彩，客观上需要传播语态的多样化。本文意从电视节目如何巧用悬疑语态吸引受众，來浅析悬疑语态影响电视节目的现状和未来展望。一、悬疑语态的源起与现状悬疑语态在中国电视节日的风气，缘于2001年屮央电

3、视台科教频道开播之后的主打栏目《走近科学》。栏目以老百姓身边的故事作为引子，类似于电影剧情般山表及里，以讲故事的方法层层设置悬念，像剥洋葱一样，一层一层地剥出事件的真实核心和科学道理，每一个问题的设置都符合观众II常思考的逻辑，成功足了观众的胃口，引起观众的好奇心,保持持续的收视兴趣，让一度沉闷的科教类节冃赢得了观众的好评，保持了较高的收视率。于是，“讲故事”、“设悬念”Z风横扫全国各类节目，“悬念”这个原本属于电影艺术手段Z一的元素，一下子在电视界风靡一时，瞬间变成了攫取收视率的一大法宝。在《走进科学》的“香尸谜案”一期节冃中，节冃一开始就利用传说中的香妃来设悬，实

4、际上节目内容显示，砺山女尸根木和香妃没有任何联系，香味是很普通的屮药材的味道，但是题目为了增加悬念，就和香妃扯到一起了。解决了“香”这个问题Z后，节目乂抛出一—女尸颈部的一个T形刀口——作为悬念设置的核心，围绕该细节，在每节节目的结束部分，解说员都会用极富渲染色彩的声咅來发问，这是什么刀口？是使该女人致命的原因么？还是身患什么疾病？因为前文屮己经介绍了该女尸卜•葬规格高，服饰上有龙凤纹样，所以如果说T形刀口是致命原因，会引起观众联想到这是一个不同寻常的凶杀故事。节目就是在这样层层递进、见招拆招的进行中一步步接近事实的真像，犹如破案片一样精彩、悬疑。尽管后期《走进科学》

5、由于过于浮夸与虚构“讲故事”的过程、严重缺乏真实性，忽视了节目以“科学普及”为前提的主旨而广受诟病。但“悬疑语态”这一节目表现手法却引起了竞争愈发激烈的电视业界的普遍效仿。继而，“悬疑语态”从科学题材到娱乐节目、再到新闻类节目，从中央台到地方台，呈现出一派欣欣向荣的媒介盛况。二、悬疑语态在各种类型节目中的运用简析在各种类型的电视节目中，“悬疑语态”人行其道，“设悬念”的方法已经完全跳出了“是什么”、“为什么”、“怎么样”一类的白痴式问题，而是具有各种类型节目的“悬疑”特性。1、科教类节目主要是在需要进行科学解释的事物身上挖取故事，在讲述故事的时候设悬念。《走近科学》的

6、栏冃制片人介绍，他们认为人从小就爱听故事，这是人的本能，所以“故事是宗教,没冇故事元素的介入，节冃很难成功。”正是借助了故事作为科普的载体，并R在叙事中大量设置悬念，《走近科学》很快改变了人们对科教节目“板着面孔说话”的刻板印象，栏日收视率冇了保证。2、法制类节目从20世纪80年代至今，法制类节目除了新闻式报道之外，开始越來越倾向于“以案说法”的表现形式。如《今日说法》、《拍案说法》、《法制进行时》等等有影响力的法制节H,都以案件再现的方法讲述案件发生经过，在讲述的过程屮不断地提出新的问题，不断制造新的兴奋点，从侦破的角度來探案，使案件的侦破一环一环的延伸下去。节目结

7、构给观众以惊险、紧张感，满足了观众“质疑”与“解惑”的双重期待。3、情感、故事类节目“二十岁的少女为何不顾父母反对嫁给六十岁的老汉？在众多质疑声中，他们婚后二十年的生活幸福吗？八十岁的女婿就一个心愿是临死前能见岳父岳母，能实现吗？女方回家，父母述算高兴，此吋，女婿的意外到来，父付态度如何呢？……”——这是一个故事类节冃的稿件中出现的语句，此类问题，在不到三十分钟的片了中达到二十余处之多，儿乎每分钟都有一个悬念，把观众牢牢吸引在屏幕前。类似《传奇故事》《王刚讲故事》、《牛群冒号》等故事类和情感类节目，虽然大部分选题和定位祁不同，但都十分注意运用悬念结构