2019_2020学年高中政治1.1.1生活处处有哲学作业与测评（含解析）新人教版必修4

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1、生活处处有哲学一、选择题1．有人认为，“神秘而深奥的哲学产生于哲学家聪明的大脑”。这种观点(　　)A．是错误的，否认了哲学必然是产生于人类的实践活动B．是正确的，体现了人们对世界的认识蕴含着哲学思想C．是错误的，忽视了哲学是高高悬浮于空中的思想楼阁D．是正确的，肯定了哲学的内容来自哲学家的大脑答案　A解析　哲学产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，而不是产生于人脑，A分析正确；B、D认识不正确，排除；哲学的内容来自客观世界，哲学源于生活又高于生活，C分析不恰当，排除。本题答案选A。2．中国古代哲学主张将修心悟道导向现实生活，所谓“平常心即道心”“挑水劈柴，

2、无非妙道”，从而达到对世间万象深刻独到的感悟。这种哲学智慧表明(　　)A．哲学并非高悬于空中的思想楼阁，而是源于生活与实践的智慧B．哲学是理性和智慧的明灯，指导人们睿智地对待人生与实践C．哲学源于对世界的追问与思考，能指导人们正确地认识世界和改造世界D．人人都在生活，都有对世界的思考，从这个意义上说，人人都是哲学家答案　A解析　B错误，真正的哲学是理性和智慧的明灯。C错误，真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界。D中“人人都是哲学家”的说法错误。A符合题意。3．下面两幅漫画告诉我们(　　)①哲学思想是人们头脑中自生的　②孩子的追问中蕴含哲学智慧　③人的哲学思想是与生俱来

3、的　④孩子的问题中不自觉地涉及了哲学问题A．①②B．③④C．①③D．②④答案　D解析　哲学思想来源于人们在实践中对世界的追问和思考，不是头脑自生的，①错误；“我是什么？”“我是从哪里来的？”是一个哲学命题，体现了孩子的追问中蕴含哲学智慧，②正确；人的哲学思想是在实践中形成和发展起来的，不是与生俱来的，③错误；材料中孩子的话涉及了哲学问题，这是不自觉涉及的，④正确。故本题答案选D。4．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。因此，在古希腊文中，哲学的本义是指(　　)A．智慧B．聪明的人C．真理D．爱智慧或追求智慧答案　D解析　本题考查教材基础知识。在古希腊文中，哲学的本义是爱智

4、慧或追求智慧，D正确。5．科学家说哲学是科学之王，艺术家说哲学是艺术之母，社会学家说哲学是社会秩序的掌舵者，诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学可以从多个角度来理解，但归结到一点就是(　　)A．哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁B．不懂哲学的人将无法生存和发展C．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问D．哲学总和人们的主观情绪联系在一起答案　C解析　材料从不同方面强调了哲学的重要性，C符合题意。A错误，哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁。B错误，哲学对人的生存与发展有重要影响，但不能决定人的生存与发展。D错误，哲学并非总和人们的主观情绪相联系。6．聪明人知道自己能做什么，智者明

5、白自己不能做什么。科学让人聪明，哲学教人智慧。这说明(　　)A．哲学智慧产生于人类的实践活动B．哲学是给人智慧、使人聪明的学问C．哲学是追求智慧的学问，即爱智之学D．学习哲学就能使我们获得成功的人生答案　B解析　“哲学教人智慧”，说明哲学是给人智慧、使人聪明的学问，B符合题意。A强调哲学的起源，与题干不符。C没有说明哲学是指导人们生活得更好的艺术，B更贴合题意。D说法过于绝对，排除。7．方东美说：“哲学不能烘面包，但是能使面包增加甜味。”尼采也说：“哲学家是文化的医生。”这说明(　　)①哲学能为人们认识和改造文化提供确切的方法　②哲学的产生源于人类的需要　③哲学是指导人们生活

6、得更好的艺术　④哲学源于生活，又反作用于生活A．①②B．①④C．②③D．③④答案　D解析　材料强调了哲学的作用，即哲学是指导人们生活得更好的艺术，哲学源于生活，又反作用于生活，故③④符合题意，可以入选；①说法错误，哲学研究的是整个世界的一般规律，不提供确切的方法，排除；哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，而不是人类的需要，②说法错误，排除。故本题答案选D。8．中国人有句口头禅，叫作“人生在世”。人怎样生活在这个世界上，抱着什么态度面对这个世界？这是人生最大的问题，也是哲学的根本问题。这表明(　　)A．哲学源于人们对人生的追问和思考B．哲学是对“人生在世”的高度总结C．哲学

7、的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界D．哲学的智慧产生于人类的实践活动答案　C解析　材料说明哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界，故C符合题意，可以入选；A、D不符合题意，材料强调的是哲学的指导作用，而不是强调哲学的产生，排除；B说法错误，哲学源于对世界的追问和思考，排除。故本题答案选C。9．古希腊哲学家亚里士多德说，古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知；他们探索哲理就是为了脱出愚蠢。上述材料意在说明(　　)①哲学智慧产生于人