2018_2019学年四年级语文上学期期末测试卷（2）苏教版

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1、期末测试卷（二）（时间：90分钟满分100分）一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（4分）惩罚（chěnɡchénɡ）洞穴（xuéxuè）埋怨（máimán）开辟（bìpì）二、读拼音，写词语。（8分）fánnǎonínɡjùshītúyīnqínɡyuánquē（）（）（）（）shēnɡchùmǐnjiékuàyuèyìshòuzhēnqín（）（）（）（）三、比一比，再组词。（4分）跨（）袍（）贴（）益（）挎（）跑（）站（）盖（）四、按要求写成语。（8分）1.描写秋夜美景的成语：2.形容人聪明伶俐的成语：3.表示热爱祖国的成语：4.赞美老师无私奉献的成语：五、补全歇后语。（4分）

2、（）——没安好心孔夫子搬家——（）丈二的和尚——（）（）——走着瞧六、用修改符号修改下面的一段话。（4分）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能闻到花开的各种形态。有的含羞待放，花苞碧绿的鲜嫩可爱。有的刚刚立即绽放，几只小蜜蜂就迫不急待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一尺长。七、按要求写名言。（4分）1.开学以来,我积累了不少名言,我准备选择一句合适的作为我的座右铭。2.李凯一取得好成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他。八、结合本学期所学的知识填空。（10分）1.“笔尖飞舞，那是；笑语盈盈，。”其中，“春蚕”比喻，“理想的丝线”比喻，“甘露”比喻。2.？留取丹心照汗青。3.君子一言，。4

3、.读了《一路花香》这一则，我懂得了的道理。5.《江雪》这首诗中描绘雪景的句子是“，”。我可以用积累的四字词语来形容这样的雪景，如、。6.本学期学过的课文中我最喜欢的是《》，因为；最佩服的人物是，因为，我想对他说：“”；最向往的地方是，因为那里。九、课内阅读回顾。（13分）一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然

4、的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。1.选文描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写自然景观的词语呢？请写四个。（4分）2.选文写了很多景物，但细细地归纳一下，其实主要是写了、、、四处景物。（4分）3.人们把这里的湖泊称为“五花海”“五彩池”的原因是。（2分）4.请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语吧！（3分）十、课外阅读欣赏。（16分）聪明的小姑娘①小姑娘，只有五岁。②有一天，她拿了一朵刚摘（zhāizāi）的花给我看，靠近花蕊中间的花瓣上，有一粒草籽般的小黑点。③知道是什么吗小姑娘问我④我拿过来仔细端详了半天，只好老老

5、实实请教：“这是什么东西？”⑤是蜜蜂拉的屎⑥啊我极了你怎么知道的⑦“我注意看过啦，”她说,“蜜蜂可聪明呢，它每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号，别的蜜蜂飞过来一看，噢，采过啦，就不用白进去了。要不然，世界上有那么多的花，怎么才能知道哪一朵采过了，哪一朵没采过呢？”⑧“哦，有道理。”我说完，奇怪地想到，我活了40年了，怎么从来没注意过这件事呢？我还以为蜜蜂是在瞎(hāixiā)忙呢!⑨是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢？1.为文中的带点字选择合适的读音，用“√”标出来。（2分）2.给加点的字选择正确的解释，把序号写在句子后面的括号里。（2分）白：①像霜或雪的颜色（跟“黑”相对）。②光亮；

6、明亮。③没有效果；徒然。（1）噢，采过啦，就不用白进去了。（）瞎：①丧失视觉，失明。②炮弹打出去不响或爆破装置引火后不爆炸。③农作物种子没有发芽出土或农作物籽粒不饱满。④没有根据地；没有来由地；没有效果地。（2）我还以为蜜蜂是在瞎忙呢!（）3.把文中第③⑤⑥自然段中所缺的标点补上。（3分）4.文中横线上依次填入的词语正确的一项是（）。(2分)A.惊恐竟然B.惊慌忽然C.惊讶忽然D.惊慌竟然5.“我活了40年了，怎么从来没注意过这件事呢？”这句话中的“这件事”具体指什么？（3分）6.读了这篇文章你明白了什么道理？（4分）十一、创新作文。（25分）我们的家庭一般都由爸爸、妈妈和“我”组成，

7、被称为“三人世界”，请以“快乐的三人世界”为题目，写一篇记叙文。（作文纸自备）参考答案六、“闻到”改成“看到”。“花苞碧绿的”改成“碧绿的花苞”。删掉“立即”。“迫不急待”改成“迫不及待”。九、1湖光山色江山如画辽阔无垠花红柳绿2雪峰森林湖泊瀑布十、2（1）③（2）④3第③自然段加“？”。第⑤自然段加“。”第⑥自然段加“？”，“？”4C5指蜜蜂每天采过一朵花的蜜，就拉一粒屎，做了记号。6示例：要做生活的有心人，要善于观察，善于发现