2018_2019学年八年级数学下册第五章分式与分式方程3分式的加减法作业设计(新版)北师大版

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1、3分式的加减法1.若+M=,则M为()A.B.C.D.2.若=,则++的值为()A.B.C.2D.43.已知M=,N=,若a≠1,则M与N的大小关系为()A.M>NB.M<NC.M≤ND.M≥N4.化简-等于()A.B.C.-D.-5.化简(+)+(-)·ab,其结果是()A.B.C.D.6.化简:-=  .7.若x2-6x+9与

2、y-2

3、互为相反数,则+的值为  .8.阅读下面题目的计算过程:-=-①=x-3-2x+2②=-x-1.③(1)上面计算过程从哪一步开始出现错误?请写出该步骤的代号  ;(2)错误原因是  

4、;(3)本题的正确结论是  .9.计算:(1)+-;(2)--.10.先化简,再求值:(-)÷,其中a=3.11.已知(x-3)2与2

5、y-2

6、互为相反数,试求++的值.12.已知A=,B=.(1)计算:A+B和A-B;(2)若已知A+B=2,A-B=-1,求x、y的值.参考答案1.B2.B3.C4.B5.B6.7.8.(1)②(2)丢了分母(3)-9.【解】(1)原式=1.(2)原式=x+2.10.【解】原式=,当a=3时,原式==2.11.【解】根据题意,得(x-3)2+2

7、y-2

8、=0,∴x=3,y=2.∴原式=

9、===.12.【解】(1)由题意A=,B=,A+B=+==.A-B=-==.(2)∵A+B=2,∴=2.由倒数的意义得x+y=.∵A-B=-1,∴=-1,∴x-y=-1,∴,∴.

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