统计基础统考试卷B

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1、试卷代号：004江苏城市职业学院2012-2013学年度第二学期期末考试《统计基础》期末考试试题B财经类各专业12级第二学期2013年5月（）2.调查时间是指进行调查工作所需的时间。（）3.统计分组就是将总体划分成多个性质不同范围更小的总体。（）4.变量X与Y相关，若X的值减少，Y的值也减少，则X和Y负相关。（）5.在一定条件下，可以将平均指数看成是综合指数的变形。（）6.国民收入中投资额与消费额Z比为1：3,这是一个比较相对指标。（）7.据统计，去年全国净增加人口为1543万人，这是时期指标。（）&总量指标和平均指标反

2、映了现象总体的规模和一般水平，但掩盖了总体各单位的差异情况，因此通过这两个指标不能全而认识总体的特征。（）9.标志变异指标反映总体分布的离散程度。（）10.权数对平均数的影响实质上取决于作为权数的各组单位数占总体单位总数的比重。得分评卷人二、能力认知题（每小题1分，共10分）1.有彳名同学，他们的身高分别是1.76米、1.73米、1.68米和1.8彳米，这儿个数字是（A.指标13.变暈C.变量值D.标志2.从全校抽取4个班级的学生进行调查迓而了解该校学生的月支出情况，这种调查方法是（）A.简单随机抽样B.分层抽样C.等距

3、抽样D.整群抽样3.对全市工业企业职工的生活情况进行调杳，调查对彖是（）A.该市全部工业-企业B.该市全部工业企业的职工C.该市工业企业D.该市工业企业的每一名职工的生活状况4.将同学按他们的体重进行分组，有一个同学体重为60公斤，则该同学应分到哪一组？（）A.50〜60B.60~70C.50〜60或60〜70都有可以D.50〜60或60〜70都不可以5.若平均值不等，为比较两个总体中个体的变界程度大小，可利用下列哪个指标进行比较？（）A.标准差B.平均差C.标准差变异系数D.全距6.标准差指标数值越小，则反映变量值（）

4、A.越分散，平均数代表性越低B.越集中，平均数代表性越高C.越分散，平均数代表性越高D.越集屮，平均数代表性越低7.其他条件不变的情况下，重复抽样的单位数增加一•倍，则抽样平均误差（）A.缩小为原来的29.3%B.缩小为原来的70.7%C.扩大为原來的4倍D.扩大为原來的1.4倍8.如果变量X和Y之间的相关系数为-1,说明这两个变量之间（）A.完全负相关B.相关程度很低C.相关程度比较高D.不存在相关关系9.现象之间相互关联的程度越低，则相关系数（）A.越接近于-1B.越接近于1C.越接近于0D.在0.5—0.8Z间10

5、.某企业牛产三种产品，今年与去年相比，三种产品出厂价格平均提高了5%,产品销售额增长了20%,则产品销售量增长了（）A.114.29%B.14.29%C.126%D.26%得分评卷人三、计算分析题(第1、2每小题5分，第3小题10分，第4小题15分，共35分)1.某工厂牛产一种新型灯泡，现从大量的灯泡中随机抽取100只进行使用寿命试验。测试结果平均寿命为4500小时，标准差为300小时。试在95%的概率保证下，估计该新式灯泡平均寿命的区间(注：F(1.96)=95%)2.某厂三个车间一季度生产情况如厂第一车间实际产量为1

6、90件，完成计划95%；第二车间实际产量250件，完成计划100%；第三车间实际产量609件，完成计划105%,三个车间产品产量的平均计划完成程度为：(95%+100%+105%)/3二100%,该平均计划完成程度指标的计算是否正确，如不正确请说明理由并改正。3.某车间有甲、乙两个班组，甲纽每个工人的平均H产量为36件，标准差为9.6件；乙纽工人口产量资料如卞：日产量（件）工人数（人）1515253835344513合计100要求：（1）计算乙组工人的平均日产量和标准差:（2）利用标准差变界系数比较甲、乙两生产小纽哪个组

7、的工人平均H产量更有代表性。4•下表给出数据为2006年-2011年江苏省GDP数据，请根据捉示完成此表。（15分）年份200620072008200920102011GDP（万亿元）6.88.41()10.812.815.7环比发展速度—环比增长速度—逐期增长量累计增长量定基发展速度定基增长速度环比增长1%的绝対值年平均发展水平年平均增长量—年平均发展速度—年平均增长速度—得分评卷人四、应用分析题（第1、2、4、5每小题10分，第3小题5分,共45分）1.2010年江苏省国民经济和社会发展统计公报（节选）初步核算，全省

8、实现生产总值40903.3亿元，比上年增长12.6%。其中，第一产业增加值2539.6亿元，增长4.3%；……o三次产业增加值比例调整为6.2：53.2：40.6。……。全年城镇居民人均消费性支出14357元，增长9.2%,其中食品支出占人均消费性支出的比重为36.5%。问题：（1）一个完整的指标所包含的要素有：（2