苏教版六年级上册第一次月考语文试题

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1、踢球中学六年级语文第一次阶段测试(时间:100分钳分值:100分)”标出正确1、根据拼音写汉字或给加点的字注音:(20分)shudC1zhtlqia11()果()器()军融()()明quankaishtileng()释()怕慷()洗()()住()()()()()颠簸•哭泣•车胎■震撼■昏庸•()()()()()忧愁蜡烛奴役开拓城镇、积累与运用:(50分)2、读读下面的句子,想想加点词语的意思,然后用的读音。(2分)(1)他让我走弯曲的地道(didaodidao),真不够意思。(2)这个东西(dbngxld

2、ongxi)南北乱跑的小花猫可调皮了。3、根据具体的语境,选择恰当的词语,用“”标出。(2分)(1)春回大地,小河上那层厚厚的冰慢慢(溶化熔化融化)了。(2)不经历风雨,怎么能(品味品位)到成功的喜悦?4、仿写句子:(1分)如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将如果我是春雨,我将5、根据课文内容填空:(25分)(1)当灿烂的太阳,/依然是群星闪烁;/当北国还是o/啊,我们爱你,中国!(2)埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,(3)《闻官军收河南河北》是唐代著名诗人杜甫的作品,诗中前四句生动

3、的描写了诗人听到官军收复河南河北时候的表现,请默写出来:(4)《示儿》是南宋著名爱国诗人陆游临终之前的绝笔,诗人念念不忘的是收复失地,统一中国。试默写出来:(5)哈威尔船长一生都要求自己,o面对死亡,他又一次运用了(6)《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝民族英雄郑成功从荷兰人手情和民族气节。中成功的台湾、台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热(7)《负荆请罪》是一篇历史小话剧,课文是根据历史故事《将相和》改编的,故事讲述了的故事,表现了蔺相如的博大胸襟和廉颇的可贵品质。⑻《最后的姿势》写的是2008年5月12

4、日汶川大地震中一位名的老师在生死攸关的一刻,把生的希望留给学生的感人事迹。人们赞颂他:“二、阅读理解:(17分)(-)课内语段阅读:(8分)请阅读《船长》一文的选段部分,完成阅读练习。船长问道:“还能坚持多少分钟?.^11“二十分钟。”“够了。”船长说让每个人都到小艇上去。奥克勒大副,你的手枪“在,船长。“哪个男人敢走在女人前面,你就开枪打死他!”大家沉默了,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。救援工作进行得井然有序,几乎

5、没有发生什么争执或斗殴。哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定地指挥着,控制着,领导着。他把每件事和每个人都考虑到了,他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。“快救克莱芒!”船长喊道。克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。“动作再快点!”船长又叫道。第20分钟到了,轮船沉没了。船头先下去,很快船尾也浸没了。船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉入了深渊。一人们透过阴森可怖的

6、薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海O1、请你用简洁的语言概括上面选文所写的内容。(2分)2、选文划线的句子通过对哈威尔船长的描写,体现了他(至少填写两个四字短语)的精神品质。(3分)3、请你联系课文内容,说说你对下面这句话的理解(3分)。大家沉默了,没有一个人违抗他的意志,人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。(-)课外阅读:(9分)马戏团①当我还是个少年的时候,父亲曾带着我排队买票看马戏。排了老半天,终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭,这个家庭让我印象深刻:他们有8个在12岁以下的小孩。他们穿着

7、便宜的衣服,看来虽然没有什么钱,但全身干干净净的,举止很乖巧。排队时,他们两个两个成一排,手牵手跟在父母的身后。他们很兴奋地叽叽喳谈论看小丑.大象,今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。这个母亲挽着父亲的手,看着她的丈夫,好像在说:“你真像个佩着光荣勋章的骑士。”而沐浴在骄傲中的他也微笑着,凝视着他的妻子,好像在回答:“没错,我就是你说的那个样子。”③卖票的女郎问这个父亲,他要多少张票?他神气地回答:“请给我8张小孩的两张大人的,我带全家看马戏。”④售票员开出了价

8、格。⑤这人的妻子扭过头,把脸垂得低低的。这个父亲的嘴唇颤抖了,他倾身向前,问:“你刚刚说是多少钱?”⑥售票员又报一次价格。⑦这人的钱显然不够。⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩,他没有足够的钱带他们看马戏?⑨我的父亲目睹了一切。他悄悄地把手伸进口袋,把一张20元的钞票拉出来,让它掉在地上(事实上,我们一点儿也不富有!),他又蹲下来,捡起钞票,拍拍那人的肩膀,说:''对不起,先生,这是你口袋里掉出来的!”⑩这人当然知道原因。

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