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《苏教版第九册语文课文填空》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、苏教版第九册语文课文填空一、《师恩难忘》1、课文通过写,抒发了O课文中的田老师是_位的老师。2、学了这篇课文，我想用这句诗來赞美老师：。二、《陶校长的演讲》1、如果我们每天都这样地问问白己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（）、（）、（）、（）各方面有长足的进步。2、请你写_句陶行知的名言：o三、古诗两首：1、牧童骑黄牛，0，忽然闭口立。这首诗是—代诗人写的。2、《寻隐者不遇》是—代诗人写的。诗的后两句是：四、《去打开人自然绿色的课本》1课题的含义是。2为什么把人自然说成“绿色的课本”？3、祖国
2、绿色的大门，给孩子们一片。去吧，去呼吸山水间，去吧，去打开大口然oA,这段话即是文章的开头，也是文章的,让人们感受到的美好、神奇,召唤着人们去O（答案:探索大自然的奥秘）B,这段话把大口然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？（答案：I大1为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢兀和收获。）五《装满昆虫的衣袋》1、课文记叙了法国著名昆虫学家从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们・（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学
3、。）2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？六、《变色龙》1、变色龙，学名，因为它能够,以求得自身的安全,所以俗称变色龙。2、本文通过我们、、的过程，展示了变色龙的特点，并且提醒人们应当O3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。4、写出几条带有动物的成语。七、《金蝉脱壳》：未出壳的蝉尾使劲地,。蝉儿把它已经出壳的上半身，乂向前扑来，再用前脚抓住蝉壳,的蝉尾就出来。整个动作配合得o八、《成语故事三则》1《成语故事三则》分别讲了、、2三个成语的意思分别是九、《推敲》1
4、、想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”中的“推”字川得不够妥帖，或许改川“—”字更恰当些。2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理山：十、《嫦娥奔月》1木文是一篇o描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是嫦娥，的后羿，的逢蒙。2、分别用一两句话介绍一下人物：嫦娥:后羿:逢蒙:3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一元宵节正月十五重阳节五月初五端午节八月十五中秋节九月初九新春佳节我还知道这些节日：4、写岀两句与月亮右关的古诗。十一、《读书莫放“拦路虎”》“拦路虎”指的是（），在文中指的是（）
5、。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？十二、《伊索寓言》1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是:、、.2、这三篇寓言故事分别告诉我们：十三、《在大海中永生》1、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语、、，意思不变。2、“鲜花伴着骨灰”屮的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。十四、《高尔基和他的儿子》1、高尔基是一位,他的作品有《》、《》、《》等。2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“”以及“”的两件小事，反映了髙尔基
6、父子间的,以及高尔基拳拳爱心。3、“'给'，永远比'拿'愉快……”你对这句话是怎么理解的？十五、《艾滋病小斗士》1、文中的“小斗士”指的是,他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有和O2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？十六、《鼎湖山听泉》文屮描写入夜后泉声的句子作者运川了和的修辞手法。十七、《黄果树瀑布》1、你知道我们国家有哪些瀑布、o你知道世界上有哪些著名的瀑布、、、。2、课文按照的顺序,依次写了、、o木文是游记，你还知道哪些文章是游记？写出两篇3、阅读课文片断冋答问题：黄果树瀑布虽不如庐山瀑布
7、那样长，但远比它宽提多，所以显得气势E凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下來，如雷声轰鸣，山回谷应。处在下回仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。（1）,课文第一句运用了—修辞手法來写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：（2）,用“—”画出作者感受的句子。用引起感受原凶的句子。（3）,从这一段话中你体会到什么？十八、《莫高窟》1文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子2文中介绍“飞天”形彖的句子十九、《天火Z谜》美国科学家经过长期观察，大胆地推测雷暴就是,
8、后來通过实验揭开了雷电的秘密。他还发明了。二十、《厄运打不垮的信念》1、“厄运”指的是,在木文中“厄运”指的是。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？二十一、《诺贝尔》1、诺贝尔一生的在和方而有过许多发明，而他最突出的发明就是o2、诺贝尔奖主要奖给、、、、、五个领域中成就最突出的人。二十二、《滴水穿石的启示》1、课文中列举了三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是的精神，取得成功的。2、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示二十三
