四上语文第五单元要点

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1、四上第五单元要点一、词语：—•遍警枕稍微期末校园习惯基础社会远渡重洋滚瓜烂熟毫不气馁急起直追名列前茅勤能补拙有所作为作出贡献勤奋《资治通鉴》住猪察访药材师徙灰尘煮沸寺庙修订砖头端详扯下饥餐渴饮晓行夜宿匕冈归林隐隐约约断垣残壁夜幕降临枯枝杂草长年累月万民得福大好月色笔墨砚台解暑消热若有所悟前不见村后不着店《木草纲目》艰苦浑身无力路程拖累尸体秘密物质缺乏适量不治而愈乘风破浪充满危险海上凶神胜利返航不知不觉蓬头垢而乂惊乂喜起死回牛蔬菜维牛素C补充坏血病话题蜘蛛跨过一封信悉尼邮递杳阅资料付款共至逛商场无所不有电缆足不出户息息相关快捷方便丰富多彩万水千山远在天涯近在咫尺缩小亲册好友天南海

2、北学富五车满腹经纶学贯屮西博古通今功成名就二、多音字：剥bo（剥离）bao（剥花生）著作等身温文尔雅文质彬彬蒙mQng（蒙骗）便bidn（方便）meng（蒙盖）pidnmeng（蒙古）（便宜）Ifll.xiQ（出血）xue（坏血病）累lei（拖累）lei（劳累）lei（硕果累累）名列前茅=遥遥领先急起直追=奋起直追长年累月=天长日久若有所悟=似有所悟息息相关=休戚相关四、反义词：毫不气馁=毫不泄气隐隐约约=模模糊糊起死回生=死而复生无所不有=应有尽有三、近义词:勤奋=勤勉著名=有名稍微=微微改进=改善凹顾=回想剥离=分离基础=根基察访=寻访焦急=着急破败=破旧降临=来临相似=相

3、像区别=区分端详=打量艰苦=艰难路程=路途拖累=连累谈论=讨论信息=消息飞速=快速庞人=巨人显现=显示适量=适肖附近=邻近奇妙=神奇普通=一般显现=显示査阅=査看付款=付钱快捷=便捷隐隐约约工清清楚楚解暑消热工驱寒防冻无所不有工-•无所有破败工崭新学富说车、满腹经纶、学贯屮曲、I専古通今、饱读诗书、汗丫充栋功成名就、箸作等身勤奋工偷懒美好丑恶改善工恶化气馁H振作忘记工牢记贡献H矮小端详工浏览焦急H耐心摊开工合拢沉重H轻松成功H失败附近H遥远危险H安全庞大H微小丰富工单调缩小H扩大方便H麻烦普通H特殊名列前茅工名落孙山有所作为工碌碌无为远在天涯工近在咫尺息息相关工毫不相干五、照样

4、子写词：1、形容学问人的：3、形容风度好、有礼貌的：温文尔雅、文2、形容成就高的：质彬彬表不看的词语：端详（仔细看）凝视（专注地看）环顾（向四周看）窥视（偷偷看）浏览（快速看）俯视（从髙处往低处看）遥卑（远远地看）仰卑（从低处往高处看）4、描绘夜景的词语：夜幕降临皎洁明媚隐隐约约匕可归林人好月色华灯初上5、司马光《资治通鉴》：李时珍《木草纲目》、同马迁《史记》、鲁迅《呐喊》6、关于勤奋的名言：①哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。——鲁迅②勤能补拙是良训，一分辛苦i分才。（天才在于积累，聪明在于勤奋。）——华罗庚③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈④黑发不知勤

5、学早，口首方悔读书迟。——颜真卿⑤天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生7、关于惜时的名言：①时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅②把活着的每一天看作生命的最后一天。一海伦•凯勒③浪费吋间就是谋财害命。8、关于发现、探索的名言：①没有人胆的猜测就没有伟人的发现。一一牛顿④惊奇就是科学的种了。——爱迪生六、课文拓展：1、学完木单元，我们有幸结识了这几位名人：勤奋刻苦、孜孜不倦的司马光和童第周,吃苦耐劳、甘于奉献、为民造福的医药学家7时珍,勇于探险、关心船员的意人利航海家哥伦布。我们还认识了快捷方便、内容丰富的国际互联网。2、《说勤奋》是一篇议论文,

6、总分总结构。课文一开始通过如的形式提出了自己的观点：通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。接着用两个具体事例证明了自己的观点：①同马光小时候勤奋读仏氏人后勤奋耳作，用了19年时间，终于编成了著名的史学IL著《资治通鉴》。②童第周17岁才进中学，由丁勤奋刻苦，学习成绩名列前茅。他在比利时留学时完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲牛物学界产半了很人的影响。最后作者重屮观点，发岀号召：只冇一生勤奋，才能冇所作为，才能对人民、对社会作出应冇的贡献°古今屮外，每一个成功者手屮的鲜花，都是他们用汁水和心血浇灌出来的。句屮的鲜花指取得的成就，课文中司马光手中的鲜花指的是编成了史学巨箸《资治通鉴》

7、；童笫周手中的鲜花指的是完成了高难度的青蛙卵剥离手术。3、木文选取的两个事例非常典型，一个是古代的,一个是现代的;一个是天资聪明的人靠勤荷成才的,一个是基础较怎的人徐勤奋成才的。他们的事例都有力地证明了作者的观点。4、《李时珍夜宿古寺》一课中，描写古寺的破败和描写寺外的风啸鹰叫、皓刀当空，都是为了衬托李时珍师徒俩吃苦耐劳、为民造福的精神。课文中捉到的中药名和药性：忍冬花乂叫金银花，药性是可以解暑消热；胭脂草药性是捣烂了可以治虫咬伤；刀豆了药性是烧成渣了吃下去能治呃逆，就是打嗝。我还知道的常见