生物（苏教版）必修三同步自我小测：22人体生命活动的调节含解析

《生物（苏教版）必修三同步自我小测：22人体生命活动的调节含解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、自我小测1・下图为兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的叙述不正确的是（）A・①中含有的物质是递质B.④上有①中物质的受体C・兴奋在②④Z间传递是单向的D.兴奋由②到④的传递形式是电信号2.关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素④下丘脑通过垂体控制性腺的生长发育A.①②B.②③C.①③D.①④3•下列有关人体激素的叙述屮，正确的是（）A.激素都是小分子有机物B.激素对化学反应具有催化作用C.激素参与的调节不属于体液调节D.激素由内分泌器官（或细胞）产

2、生4.运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（）A.神经调节B.体液调节C・激素调节D.神经调节和体液调节5.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。神经递质和性激素的传输方式依次是（）②③A.①②B.②③C.①③D.②①6.ot—银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，（X—银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是（）A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直7.

3、不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康。研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状。由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是（）A.雄性激素B.雌性激素C・生长激素D.甲状腺激素8.下图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述止确的是（）A.A端与效应器相连接B.B端与感受器相连接C.刺激E点，在D处可测到电位变化D.C处的液体是组织液，可能含有神经递质7.下列激素中，对全身细胞都起作用的是（）A.促性腺激素释放激素B.抗利尿激素C.甲状腺激素D.

4、促甲状腺激素8.下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是（）屮状腺激素丄细胞代谢A.图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽B.图中B是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙C.图中①②③④处箭头均表示促进作用D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病参考答案1.解析：由图可以确定②是突触前膜，④为突触后膜，兴奋由②到④的传递形式是电信号f化学信号f电信号。答案：D2.解析：下丘脑可参与血糖平衡的调节，也能通过分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促

5、性腺激素，促进性腺的生长发育。答案：D3.解析：激素不都是小分子物质，如胰岛素、胰高血糖素等蛋白质类激素是大分子，A项错误；激素的作用是调节新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动，酶才具有催化作用，B项错误；激素调节是体液调节的主要内容，C项错误；人体内激素是由内分泌器官（如下丘脑、垂体等）或细胞（如胰岛B细胞等）产生的，D项正确。答案:D4.解析：马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是神经一体液调节。答案：D5.解析：神经递质是在两个神经元之间传递信息的化学物质，是由突触前膜释放到突触间隙中作用于突触后膜；而性激素是由性腺

6、分泌至血液，由血液循环运输至靶器官，起到调节作用。答案：D6.解析：根据题意可知，a—银环蛇毒能与乙酰胆碱受体牢固结合，阻断了乙酰胆碱和受体的正常结合，因此可以使肌肉松弛；而有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，可以使结合到受体上的乙酰胆碱不能够被清除而使肌肉呈僵直状态。答案：A7・答案：B8.解析：根据图示的神经元的结构，A端与感受器相连，B端与效应器相连。刺激E点，在D处测不到电位变化，因为有突触的存在，兴奋不能反向传到D点。C处是突触间隙，此处的液体是组织液，神经递质从突触前膜释放后进入突触间隙。答案：D9.解析：本

7、题首先要明确各种激素的作用，促性腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促性腺激素；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收；甲状腺激素促进生长发育，作用于全身细胞；促甲状腺激素作用于甲状腺。答案:C10・解析：①②表示促进作用，③④表示抑制作用。答案：c