如何当好一名小学数学教师讲稿

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1、如何当好一名小学数学教师各位领导，各位老师：大家，下午好！相信在座的各位一定和我有过一样的感受，做一名小学教师真的很辛苦，尤其在今天这样一个充满竞争、压力的时代。多年来人们也归纳出了教师工作的五种苦：工作任务重；精神压力大；经济收入低;成功体验弱；自我实现难。然而任何事情都要用辩证的眼光去看待。教师工作也是苦中有乐的。例如：知书达礼，受人尊敬；播种希望，传承文明；童趣相伴，生命常青；弟子成长，感受真情；收入稳定，生活安宁。那么，作为初涉“三尺讲台”的各位，怎样调整好心态，定位好角色，当好一名小学数学教师呢？

2、13年的教学生涯，使我深深的体会到，要当好一名小学数学教师必须做到“四心”o首先，要有一颗忠心。也就是一颗为教育事业无私奉献的心。在平日之中，我们听到很多对教师的不同说法，如园丁、蜡烛、人类灵魂工程师等。人才培养在教育，而教育的发展在教师，作为一名教师要以德治身，切实承担起教育者的社会责任，爱国敬业，乐于奉献，忠于人民的教育事业，树立崇高的职业理想，把全部精力和满腔真情献给教育事业。这里我选取了一篇短文中的两段话与大家共享：我是教育战线上一名普通的小学数学教师，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那

3、样绚烂，没有白云那样高远，我就像…颗小星星，总是在不显眼的角落里，奉献着自己的光和热；我不会用金钱的尺子来衡量我的价值，因为我知道我不是栋梁，但我为之奋斗的事业是栋梁；我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道我不是未来，但我为之拼搏的事业是未来。在高大的树木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色；在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！也许有的人会说“冠冕堂皇”的话谁都会说，生活中又有儿个人能真正做到呢？接下来我们就来看一段视频，走进一位山村教师的真实生活••••••（播放视频）作为一

4、个身体有残疾的教师尚且能这样的无私奉献，兢兢业业。在座的各位又会有什么样的感想呢？接下来一首歌送给大家也送给短片中的孙克会老师（《好大一棵树》）以表达我们对他的敬意。......其次，要有一颗爱心。师爱，即教师对学生的爱。是教师师德的核心所在，是每个学生身心健康成长的营养要素。是鼓舞学生斗志的兴奋剂，更是打开学生心灵之门的钥匙。让我们一起走进《泰迪的故事》去感受师爱的力量：•……苏霍姆林斯基曾经有一个很精彩的比喻，他说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却

5、是十分脆弱的，一不小心，露珠滚落，就会破碎，不复存在，学生的稚嫩的心灵就如同露珠，需要加倍爱护，这种呵护就是爱。”以爱为基础，善待每一个学生，宽容学生的过错，放大学生的优点，正是教师的魅力所在。教师的爱心，并不都需要壮举的一刹那的炫目来表现，教师的爱心更应该寓于Fl常生活的一举一动。教师的爱心是一种特殊的财富，它不会因为付出而减少，相反，它像源源不断的泉水，因为流淌而更加清澈、充盈。送人玫瑰，手有余香；给予别人的生命一点绿色，自己的生命也更具活力。再次，教师要有强烈的责任心。当我们”踏上三尺讲台，也就意味着

6、踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。一名好的教师一定要爱岗敬业，在强烈的职业感、责任感和事业心及教育教学水平上狠下功夫、做一名有责任的教师。我们还是通过一个故事《木匠的房子》再次体会责任心的重耍性。你就是那个木匠！每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一而墙，但往往没有竭心全力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里。请您时刻铭记：您是一名小学数学教师！您就是那个每天在为我们的未来钉一颗钉子、放一块木板的木匠！请用您的智慧和责任心为您和您的孩子们建一座美丽

7、的房子吧！那么，如何做一个有责任心的数学教师？（-）备课要有“精品”意识。1、材中的句号转化为问号，并提供具有探索性的材料。教材只是知识的载体，是前人研究数学的结论性的浓缩，它是静态的、抽象的、枯燥的。在备课中，我们要用好教材、用活教材，就要善于把教材中的句号转化为问号，使它变成动态的、形象的、有趣的。传统的教学观念是把由老师把句号转化为句号，是结论性的直接告诉，然后加以大量的练习进行巩固和应用，致使学生不理解的、机械的学习,更谈不上感受数学的意义了。现在需要的基本层面是：句号一一问号句号；最高层面是：句号

8、问号句号问号。例如：在教学《圆的认识》时，基本层面的处理是：把圆纸片对折再对折几次,问：“你发现了什么？”最高层面的处理是：由多媒体播放有圆形的、正方形的、椭圆形的车轮三种自行车比赛的场面，在学生笑中自然会得出问题：“对呀！为什么生活中总是圆形的车轮呢？”此时老师可倡议学生用身边的实物画一个自行车的车轮并画上钢丝，学生动手操作中得出圆的特征来，接着甩动用线和用皮筋拴着的小球，进一步思考：“这两种方法都是甩出圆形吗