六年级语文上第五单元测试

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1、人教版小学语文六年级上册第五单元测试卷一、看拼音，写词语。chufangwanliankesoukuaxiahuICintunzaozhangguanIYdai()()()()()()二、用“一一”画出句子屮带点字的正确读音。1、尽(jinjin)管小强尽(jinjin)力奔跑，还是没有追上前而的小东。••••••2、女主角(jiaojue)的扮演者正躲在舞台的一角(jiaojue)哭泣。••3、正(zhengzheng)月到了，闰土来到我家帮忙看管供(gonggong)品.••4、三更(genggeng)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！■5、闰土颈上套一个明晃晃(huanghua

2、ng)的银项圈。■三、比一比，组词。扭()猾()胯()祥()钮()谓()跨()洋()纽()渭()垮()详()四、补充成语，然后选词填入下面的句中。张()李()()经风()好高()远名()()实()()大悟高()远瞩()()吞枣意()()长()目寸光1.校长的这番话()，给了我们不少的启发啊！2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能(),一知半解。3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他()乱说一通。4.王老师被评为市级优秀教师真是()啊!五、鲁迅名言记在心。1.,俯首甘为儒子牛。2.,,也便成了路。3.时间就是性命，,其实是无异于谋财害命的。4.我好像_只牛，o5.必须女口蜜蜂一

3、样，,o6.请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言.••••六、句子加工厂。1.深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）2、鲁迅先生走了，他给后人留下了深深的怀念和思考。（改为反问）3、鲁迅先生对我说：“曹先牛的书只收你一块钱木钱；我那一木，是送你的。”改为转述句：七、按要求写句子。1、我的脚步十分沉重。（改为比喻句）2、女佣阿三说：“周先生常劝我多休息，不叫我干重活儿”（改为转述句）3、《水浒传》是我国的四大名著。（改病句）4、《少年闰土》一文主要通过海边小孩最熟悉的（）（）（）（）这四件事，表现了闰土是一个（）的孩子。5、请你也当小诗人，把这节诗接下去，表达你对母亲的热爱和

4、感激之情。妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。妈妈是,妈妈是,6、给下面两句话加上标点，使句子意思不同。我赞成他也赞成你怎样我赞成他也赞成你怎样八.把不正确的词划掉。1、王老师把问题分析得十分（深奥深刻）,对大家启发很大。2、新校舍的图设计得十分（周密精密），还标出了哪里是布告栏，哪里是绿化带。3、那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。九、阅读《我的伯父鲁迅先牛》选段，回答下面的问题。天黑了，路灯发出微弱的光•我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖，冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候，

5、我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气・。1、“饱”字用音序查字法应查,用部首查字法应查o3、把文中的反问句换一种说法，意思不变4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景，我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句：这是他一生的精神写照啊。5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。”以你的体会和理解，你估计“

6、伯父”当时是怎么回答小周晔的？请写下来。（二）读下面的短文，按要求作答。一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲，这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上乂拿了下来。深深地吸了口气，走上了台。众人惊慌失措，不明白发生什么事了。他微笑着说：“你们知道吧？他拉得太好了，我没有资格指导他。最

7、起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”全场静默片刻，然后爆出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生的真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学牛的高超，会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流名师的同时，也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。仅此一点，足以称Z为大师。1、请给文章加个恰当的题目，写在文前的“”上。2、“形容技艺达到了绝妙的境界。”可用文中（