看待二孩政策

《看待二孩政策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、运用马克思主义观点分析中国二孩政策姓名：张傲专业：中古代文学学号：100000020140412015年10月29日中共十八届五中全会闭幕，会议决定：坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策，积极开展应对人口老龄化行动。这是继2013年，十八届三中全会决定启动实施“单独二孩”政策之后的乂一次人口政策调整，这是中国人口政策的一次重要转向，是马克思主义人口政策中国化的一个新成果，是全面深化改革的一个生动缩影。一、社会存在决定社会意识在中国社会主义革命和建设的初期，毛泽东等老一辈无产阶级革命家突破了前苏联理论的束缚，把马克思主义的基本原理同中国真实国情相结

2、合，捉岀“人类要控制口己，做到有计划增长”等科学论断。然而，随着时间的推移，由这一政策推行所带來的问题不断地积累，11逐步显性化，比如独生子女问题、失独家庭问题、以及家庭养老问题等。实际上，口前实施的“普遍二孩”政策其直接意义就在于缓解“一个孩子”政策所带来的一系列问题。政策的改变充分显示了社会存在是社会意识的前捉和基础，社会存在决定社会意识的内容和形式。冇什么样的社会，就会有什么样的社会意识与Z相适应，社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化，社会意识的发展变化归根到底都是同社会存在的发展变化相适应的。同吋也体现了实践使认识得以产生和发展。在计划生育政策的实行过程屮,人口老龄化、少子

3、化、生育率低等问题日益严重，我们也认识到了生育政策需要完善，单独二胎政策的实行体现了“实践是认识的基础”的原理。二.事物之间的联系具有普遍性马克思主义认为，事物Z间是相互联系的，而联系具冇普遍性。社会改革所涉及的领域是多方面的，包括经济改革、政治改革、文化改革等，人口政策与经济政策之间的联系是普遍的。“普遍二胎”政策势必也要与适当的经济政策、社会政策相适应。二胎政策是一个渐进的、长期的过程，要想达到预期目标，须伴随这社会经济中i些结构性问题和制度性问题的治理。开放二胎的i个主要动机是解决适龄就业人口下降的问题。中国就业格局在目前仍是供大于求，就业总量的压力很大。典型的结构性孑盾是“民工

4、荒”与“大学生就业难”现象的同时存在。要解决“民工荒”，必然涉及提高收入水平，进一步完善户籍政策，提速城乡一体化进程；要解决“大学生就业难”，则需要提高大学生的能力水平，使应试教育让位于索质教育。此外，就业政策也需要改善，如引导农民有序外出就业、鼓励民营经济发展并创造更多就业机会、加强劳动权益保护、延长中老年富余劳动力的工作时限等。可见，人口政策并不是孤立的，I佃是“牵一发而动全身”的，社会发展需要各方而的改革的协同作用。三、经济基础决定上层建筑毕竟我们述是劳动力密集型产业，我们的财力还是要靠大量廉价劳动力堆积起来，人口老龄化使劳动力卜•降，并且，主力消费消费人群的不足制约经济的发展。

5、计划生育政策导致人口老龄化，导致成长的劳动力数量逐渐下降。这带来严重的养老负担，也带来经济发展后劲的萎缩。不利于国家经济发展，成为遏制屮国经济发展的重要因素。同时计划生育政策带来人口性别比例失衡，危害深远。带来的严重社会危害，会危害社会的稳定与和谐，间接不利于国家经济的发展。从上文我们可以看出，上层建筑中国家所制定的单胎政策与经济基础发生孑盾,当市场经济适合我国国情时，上层建筑必须进行改革以促进生产力发展，经济的发展，二孩政策能延缓老龄化改善日益突出的人口结构问题，有利于降低出生人口性别比，扩大市场需求，促进我国经济发展。四、否定之否定规律否定以前口愿生儿个就生儿个的社会现象，实行计划

6、生育，因为它能够最大限度的抑制人口的过快增长，优化了资源分配，使人均生产值大幅度提高，刺激我国经济的发展。现在计划生育政策又被否定，因为它已经不适合我国的整体发展。主要表现在我国己进入人口老龄化阶段，劳动力供应出现缺口，不利于国家经济发展。其次它是两性比例失衡的根木原因。现在中国的人口结构为4-2-1型，即2个独生子女要负担4个老人和1个孩子。而社会养老金只不过是用众多的“子”来养育一个老人，但养老问题仅依托养老保障体系是远远不够的，还必须有合理比例的年轻劳动人口创造经济价值。因此，放开二胎政策刻不容缓。”以前的单胎政策是强制性执行的，而现在的二孩政策是夫妻双方口己拿主意。它对单胎政策

7、即批判又继承，克服其消极因索又保留其积极因索，使我国不断向前发展。五、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一人II规律屈于社会规律。社会规律是通过人们的活动表现出來的社会生活过程诸现象间的本质的、必然的、稳定的联系。社会规律是客观的，也是历史的,在不同的社会、国家、民族以及不同的历史阶段都有不同的表现形式。社会主义社会有其特殊的人口规律。中国人民对人口规律的认识是一个不断深化的过程,往往要经过反复实践、反复探索，才能达到正确认识。马克思辩证唯物